Өкпе аускультациясы және дауыс дірілін анықтау дағдысын бағалауға арналған чеклист

Құзіреттіліктер

№

Әр қадамды бағалау критерийлері

Бағалау критерийлері

жоқ

Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек

ия

0

1

2

Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар

Өкпе аускультациясы және дауыс дірілін анықтау

1.

Инструкцияға сай қолын жуды.

2.

Пациентке өзін таныстырды, фонендоскопты жылытты.

3.

Пациентке процедураны түсіндірді.

4.

Пациенттен процедураны жасауға келісімін алды.

Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу

5.

Нәрестені шалқасынан жатқызды (отырғызды)

6.

Екі өкпені симметриялы түрде тыңдады. (қалыптыда 3-6 айлық балаларда әлсіз везукулярлық дыбыс, ал 6 айдан 5-7 жасқа дейін- пуэрильді).

7.

Патологиялық сырыл естіді: жүрек астын тыңдады.

8.

Қолтықасты аймағын тыңдады.

9.

Паравертебральды аймақты тыңдады.

10.

Жауырын асты аймағын тыңдады.

11.

Дауыс дірілін кеуденің алдыңғы жағынан тексерді (дауысты дыбысы көп және «р» әрпі бар сөздерді қайталатты).

12.

Дауыс дірілін кеуденің артқы жағынан тексерді (дауысты дыбысы көп және «р» әрпі бар сөздерді қайталатты).

13.

Сырылдарға сипаттама берді, қорытындысын жазды

Құзіреттіліктер

№

Әр қадамды бағалау критерийлері

Бағалау критерийлері

жоқ

Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек

ия

0

1

2

Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар

Тыныс алудың жиілігін және кеуде қуысының серпінділігін анықтау

1.

Инструкцияға сай қолын жуды

2.

Пациентке өзін таныстырды

3.

Пациентке процедураны түсіндірді

4.

Пациенттен процедураны жасауға келісімін алды.

Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу

5.

Баланың тыныс алу жиілігін анықтау үшін баланың анасына тыныштандыруын өтінді.

6.

Фонендоскопты нәрестенің мұрнына жақындатып нәрестенің тыныс жиілігін 1 минут аралығында санады.

7.

Нәрестенің кеуде тұсына қолын қойып, тыныс жиілігін 1 минут аралығында санады.

8.

Мазасыз баланың тамыр соғысымен бірге «көзбен» тыныс жиілігін 1 минут аралығында санады.

9.

Кеуде қуыс серпінділігін алдынан артына қарай басу арқылы анықтады.

10.

Кеуде қуыс серпінділігін екі жанынан басу арқылы анықтады.

11.

Нәтижесіне сипаттама берді, қорытындысын жазды.