- •История для бакалавров: проблемы, концепции, дискуссии
- •Оглавление
- •Раздел 1. Становление и развитие историографии как научной дисциплины. Основные направления современной исторической науки
- •Глава 1. Историческое сознание
- •Глава 2. Для чего нужна история
- •Глава 7.Границы исторического знания
- •Глава 8. История и социальная теория
- •Глава 1. Современная историография в контексте исторических споров и развития социальных наук
- •Глава 2. Периодизация современной историографии в «долгом XX историографическом веке»: 1848—2005 годы
- •Глава 4. Влияние 1968 года на западную историографию
- •Проблемные вопросы к разделу
- •Раздел 2. Проблемы этногенеза и ранней истории славян в исторической науке
- •Проблемные вопросы к разделу
- •Раздел 3.
- •Древнерусское государство в оценках
- •Современных историков. Концепции «государственного феодализма»
- •И «общинного строя»
- •Проблемные вопросы к разделу
- •Раздел 4. Дискуссия о характере общественно-экономической формации в отечественной науке
- •Проблемные вопросы к разделу
- •Раздел 5. Ордынское нашествие; иго и дискуссия о его роли в становлении Русского государства
- •Проблемные вопросы к разделу
- •Раздел 10. Дискуссия об экономическом кризисе системы крепостничества в России
- •1. Задачи изучения аграрного строя дореволюционной россии
- •2. Разработка концепции кризиса феодально крепостнической системы
- •Старая концепция кризиса крепостничества
- •Критика старой концепции
- •Дискуссии 60-х годов
- •Современная концепция кризиса крепостничества
- •3. Литература о реформе 1861 года и ее реализации
- •Монография б. Г. Литвака
- •Концепция а. М. Анфимова
- •Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО культурЫ Волгоградской области
ГоБУК ВПО «Волгоградский государственный институт искусств и культуры»
И.А.Пронина
История для бакалавров: проблемы, концепции, дискуссии
Ч. 1.
Волгоград 2015
ББК 63.3 (2) 4
П 81
Научный редактор
кандидат исторических наук В.В.Ведерников
Рецензенты: кандидат исторических наук Н.Н.Виноградова
кандидат исторических наук Г.И.Хвостова
Печатается по решению редакционно-издательского
совета ВГИИК
Пронина И.А.
П 81 История: проблемы, концепции, дискуссии. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2015. - 155 с.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Примерной программой дисциплины «История», разработанной на основе государственного образовательного стандарта третьего поколения для высших учебных заведений. Включает историографические обзоры, фрагменты научных работ историков и научно-популярных статей по истории и рекомендуется для студентов социально-гуманитарных, технических, естественнонаучных и экономических направлений подготовки.
ББК 63.3 (2) 4
|
© Пронина И.А., 2015 © ВГИИК, 2013 © Волгоградское научное издательство, 2015 |
Оглавление
1. Основные направления современной исторической науки …………..……..4
2. Проблемы этногенеза и ранней истории славян в
исторической науке …………………………………………………………..…28
3. Древнерусское государство в оценках современных историков.
Концепции «государственного феодализма» и «общинного строя» …….…..58
4. Дискуссия о характере общественно-экономической формации в отечественной науке …………………………………………………………….92
5. Ордынское нашествие; иго и дискуссия о его роли в становлении
Русского государства ………………………………………………………….115
Глоссарий…………………………………………………….…………………135
Раздел 1. Становление и развитие историографии как научной дисциплины. Основные направления современной исторической науки
Тема семинара: Основные направления современной исторической науки
Становление и развитие историографии как научной дисциплины
Французская историческая школа «Анналы»
История повседневности
Историческая антропология.
Психоистория
История ментальностей
Гендерная история
Микроистория
5. Лингвистический поворот и постмодернистский вызов исторической науке.
Рекомендуемая литература:
Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М., 1992.
Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1987.
Блок М. Феодальное общество. Т. 1, ч. 1. Кн. 2 (Условия жизни и духовная атмосфера)
Гинзбург К. Сыр и черви. Картина мира одного мельника, жившего в XVI в. / Пер. с ит. М., 2000.
Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. М., 1972; 2-е изд. М., 1984.
Данилевский И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (XI XII вв.). М., 1998.
Дэвис Н. З. Дамы на обочине. Три женских портрета XVII века. М., 1999.
Журавлев С. В., Соколов А. К. Повседневная жизнь советских людей в 1930-е годы // Социальная история. Ежегодник. 1997. М., 1998.
История ментальностей. Историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М., 1996.
Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
Лебина Н. Б. Повседневная жизнь советского города: Нормы и аномалии. 1920 1930 годы. СПб., 1999.
Плюханова М. Б. Сюжеты и символы Московского царства. СПб., 1995. Успенский Б. А. История и семиотика (Восприятие времени как семиотическая проблема); Восприятие истории в Древней Руси и доктрина «Москва Третий Рим»; Царь и самозванец: самозванчество в России как культурно-исторический феномен; и др. // Успенский Б. А. Избранные труды. М., 1996. Т. 1.
Репина Л.П. "Новая историческая наука" и социальная история". М., 1998; 2010.
Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. Учебное пособие. М., 2003.
Румянцева М.Ф. Теория истории. Учебное пособие. М. 2002.
Савельева И.М., Полетаев А.В. Знание о прошлом: теория и история. В 2-х томах. 2003.
Февр Л. История и психология; Чувствительность и история; Фольклор и фольклористы; Великий страх 1789 года // Он же. Бои за историю. М., 1991.
Юрганов А. Л. Категории русской средневековой культуры. М., 1998
Тексты:
Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть
ремеслом историка. М., 2000.
