Вариант 3.
Задание 1. Составьте предложения или словосочетания со словами:
завидный, завистливый, явный, явственный, априори, альтер эго, секьюрити, саммит, провайдер.
Задание 2. Выберите правильное слово:
Лучшие рабочие не раз занимали (выборные, выборочные) должности.
(Истинный, настоящий, заправский, подлинный) охотник, человек, документ, друг.
Задание 3. Поставьте правильно ударение:
дебет, заем, красивее, медикаменты созыв, ходатайство, цемент, двоюродный, диспансер, каучук, августовский, приобретение, кладовая, маркировать, маркетинг.
Задание 4. Отметьте правильное произношение слов:
А) мягкое или твердое произношение согласного перед Е:
депрессия, компетентный, тенденция, партер, тембр, бизнес;
Б) Е или Ё:
опека, оседлый, гололедица, афера;
В) Ч или Ш:
молочный, справочный.
Задание 5. Составьте словосочетания со словами, показав особенности управления:
управлять - регулировать, давать оценку - оценивать, наградить -удостоить.
Задание 6. Определите род существительных, составьте с ними словосочетания или предложения:
кенгуру, Сухуми, хобби, аспирант, портье, СНГ, пенальти, салями.
Задание 7. Исправьте орфографические и пунктуационные ошибки:
В инструкцие подробно изложенно как работает данный механизм. Задание 8. Найдите в предложениях речевые ошибки и исправьте их:
1. Лучшие пять работ были премированы.
В этот раз, выезжая со стадиона, нашу машину остановили.
Необходимо написать свою автобиографию и сдать все остальные документы.
Задание 9. Исправьте грамматические ошибки в предложениях:
Журнал «Крестьянка» напечатала интересную статью.
В совещании принимали участие представители многих стран: Австрия, Италия, Франция, Голландия, Россия.
Результаты опыта подтверждают о наших предположениях.
Вариант 4.
Задание 1. Составьте предложения или словосочетания со словами:
демонстративный, демонстрационный, представить, предоставить, идефикс, статус-кво, риэлтор, приоритет, лимитировать.
Задание 2. Выберите правильное слово:
(Гарантийный/гарантированный) документация, заработок, отдых, паспорт, письмо, урожай.
(Игорный/игральный/игровой) прием, ситуация, клуб, заведение, принадлежности, манера, упражнение.
Задание 3. Поставьте правильно ударение:
феномен, христианин, приданое, таможня., оптовый, пломбировать, украинский, соболезнование, усугубить, каталог, хаос, экскурс, эпиграф, одновременность, менеджмент.
Задание 4. Отметьте правильное произношение слов:
А) мягкое или твердое произношение согласного перед Е:
бассейн, резерв, лотерея, сессия, кредо, кодекс;
Б) Е или Ё:
гололедица, житие, наемник, преемник;
В) Ч или Ш:
нечто, сердечный.
Задание 5. Составьте словосочетания со словами, показав особенности управления:
жажда - потребность - стремление, одеть - надеть.
Задание 6. Определите род существительных, составьте с ними словосочетания или предложения:
пони, реле, Тбилиси, следователь, буржуа, инкогнито, ВПК, иваси.
Задание 7. Исправьте орфографические и пунктуационные ошибки:
Мы установили тесные связи, как с отечественными, так и с зарубежными партнерами.
Задание 8. Найдите в предложениях речевые ошибки и исправьте их:
Некоторые люди принимают желательное за действительное.
На почте упаковывали посылки, отправляющиеся в детские дома.
Нижние этажи домов затоплены благодаря наводнению.
Задание 9. Исправьте грамматические ошибки в предложениях:
Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики весьма сложное.
Разъяснение о допущенных ошибках заняло много времени.
Все руководители предприятия, в том числе директор, принял участие в совещании.