- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Практикалық сабақтарды жүргізудің нұсқамасы.
- •Практикалық сабақтарда студенттердің бойында
- •Тақырып №3 Кеңестік кезеңде Қазақстанның ғалым-педагогтары еңбектеріндегі білім беру мәселелері
- •Тақырып №4 Педагогикалық білім – адамзат капиталын сақтаудың және дамытудың негізі
- •Тақырып №5 Тұлғаның іс-әрекеті – оның өзін-өзі дамытуының негізі
- •Тақырып №6 Тұтас педагогикалық үдеріс – педагогиканың пәні және мұғалім іс-әрекетінің обьектісі
- •Тақырып №7 Қазіргі мектепте рухани-адамгершілікті, толерантты тұлғаны қалыптастыру мәселелері
- •Тақырып №8 Тәрбие әдістері
- •Тақырып №9 Мұғалім мен оқушының педагогикалық үдерістегі өзара әрекеттестігі
- •Тақырып №10 Отбасы тәрбиесінің негіздері. Қазіргі қоғамдық даму кезеңіндегі отбасы тәрбиесінің ерекшеліктері.
- •Тақырып №11 Тұлғаның функционалды сауаттылығы
- •Тақырып №14 Педагогтың кәсіптік іс-әрекетіндегі мақсаттылық
- •Тақырып №15 12-жылдық мектептегі оқыту ерекшеліктері, кәсіптік білім беру
Тақырып №14 Педагогтың кәсіптік іс-әрекетіндегі мақсаттылық
Мақсаты: мектептегі оқу-тәрбие процесіндегі әдістемелік жұмыстарға сипаттама беруге үйрету.
1.Әдістемелік басқару жұмысына сипаттама беріңіз.
2. «Жаңашылдық» ұғымы нені білдіреді?
3.Әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттарын атаңыз.
4.Мұғалімнің басқару әрекетіндегі ақпараттың ролі қандай?
5. Оқу-тәрбие жұмысындағы гуманизациялық бағыттың сипат алуы.
6.Мектептің оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыруда басшылыққа алынатын қағиданы атаңыз.
Әдебиеттер
1. Хмель Н.Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе. В помощ лектору. Алматы, 2004.
2. Проблемы и тенденции развития школы в современным мире. М.,2006.
3. Жалпы педагогика. Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Алматы, 2005.
4. Ж.Б.Қоянбаев., Р.М.Қоянбаев. Педагогика. Астана, 2006.
5. Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя. Алматы,2006.
6. Храпченков В.Г. Тенденции и особенности развития всеобщего среднего образования в Казахстане. Алматы, 2001.
7. Закон Республики Казахстан «Об образовании». Алматы, 2007.
Тақырып №15 12-жылдық мектептегі оқыту ерекшеліктері, кәсіптік білім беру
Мақсаты: қазіргі мектептегі 12-жылдық білім беру жүйесіне талдау жасау
Тапсырмалар:
Білім беру мазмұны дегеніміз не, немен байланысты анықталады?
Оқыту процесінде оқу жоспары оқу бағдарламасының қызметі қандай?
Қазіргі кезеңде мектепте оқытудың мазмұнын қайта қараудың себептері не өздігінен орындайтын жұмыстар.
Қандай мемлекеттік құжаттар білім мазмұнын анықтайды.
Жалпы орта білім беретін мемлекеттік стандартқа талдау жасаңыз.
Білім беру мазмұны – дидактикалық категория.
Оқу жоспары, бағдарламалар, оқулықтар және оларға қойылатын талаптар.
Қазіргі кезеңде Қазақстан Республикасында мектептерде оқытудың мазмұны.
Әдебиеттер
1.Педагогика. Курс лекций. Алматы: “Нұрлы Әлем”, 2003
2. Вульфов Б. З., Иванов Б.Д. Основа педагогики (в лекциях, в ситуациях, в первоисточниках) Уч. пособие – М., 2000.
3.Ильина Т.А. Педагогика.- М., 2000
4.Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Уч. пособие.-М., 1999
5.Лихачев Б.Т. Философия воспитания. Спец. курс. Уч. пособие- М., 2000
6.Педагогика. Уч. пособие (Под. ред. Т.Н. Пидкасистого-2010)
7.Подласый И.П. Педагогика Учебник - Минск, 2010
8.Харламов И.Б. Педагогика. Учебник-Минск, 2010
