Тақырып №9 Мұғалім мен оқушының педагогикалық үдерістегі өзара әрекеттестігі

Мақсаты: Тақырып бойынша студенттердің білімдерін бекіту, оқушылар ұжымымен жұмыс істеу іскерліктерін қалыптастыру.

Сұрақтар:

1.Оқушылар ұжымының дамуының негізгі заңдарын ата.

2.Оқушылар ұжымының негізгі даму кезеңдеріне сипаттама.

3.Ұжым дегеніміз не, оның негізгі белгілері қандай?

4.Балалар ұжымы – мектептегі педагогикалық процестің неге маңызды компоненті болып табылады?

5.Ұжымды қалыптастырудағы мұғалімнің ролі.

6.Балалар ұжымы дамуының негіздеріне сипаттама.

7.Оқушы ұжымының қалыптасуының әртүрлі кезеңіндегі оқушылардың іс-әрекеттері мен қарым-қатынастарының өзара байланысын (нақты мысалдармен) көрсетіңіздер.

8.Сіз “ұжымда тұлғаны тәрбиелеу” және “баламен жеке жұмыс жүргізу” принциптерінің бірлігін қалай түсінесіз?

Әдебиеттер

1. Педагогика. Дәріс курсы., 2003.

2. Сухомолинский В.А. Мудрая власть коллектива. М.,1981.

3. Немов Р.С. КирпичникА.Г. Путь к коллективу: Книга для учителей по психологии ученического коллектива. М.,2000.

4. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива: вопросы теори. М.,1999.

5. Зверева В.И. Диагностика и экспертиза педагогической деятельности аттестуемых учителей. М.,1998.

6. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: Система личных взаимоотношений. Минск, 2000.

7. Макаренко А.С. Воспитание в советской школе. М.,1966.

8. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.,2000.

9. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. М.,2000.

Тақырып №10 Отбасы тәрбиесінің негіздері. Қазіргі қоғамдық даму кезеңіндегі отбасы тәрбиесінің ерекшеліктері.

Мақсаты: Тақырып бойынша студенттердің білімдерін бекіту, отбасымен ынтымақтастық қарым-қатынас жасау іскерліктерін қалыптастыру.

Тапсырмалар

1. Отбасының педагогикалық процесі дамуының қозғаушы күші неде?

2. Отбасының педагогикалық процесінің дұрыс ұйымдасқаны туралы қандай көрсеткіштер арқылы білуге болады?

3. Педагогикалық процестің заңдылықтары мен принциптерінің отбасындағы бала тәрбиесінің нәтижелілігіне ықпал-әсерін көрсетіңіз.

4.Отбасының педагогикалық процесінің негізгі сипаттарын (өзгермелі) зерттеу үшін диагностикалық әдістер жиынтығы керек екенін дәлелдеңіз.

5.Әңгіме әдісін қолданғанда қандай талаптарды орындау керек?

6.Сынып жетекшісіне тәрбиелік жұмыс жоспарын құруда отбасының педагогикалық процесінің қандай көрсеткіштерін ескеру керек?

7.Ұжымдық тәрбиеге сипаттама бер.

8.Мектеп пен отбасылық тәрбиенің байланысын сипатта.

9.Тұлға тәрбиесіне әлеуметтік ортаның әсері.

Әдебиеттер

1.Макаренко А.С. Ата-аналар кітабы. Алматы, 1985

2.Кайралова Р. Сынып жетекшісінің ата-аналармен жүргізетін жұмысы. Алматы, 2000.

3.Жұмаханов Ә. Семьяда балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің кейбір мәселелері. Алматы, 1999.

4.Педагогика. Дәріс курсы, Алматы, 2003.

5.Айғабылова Н. Бала мінезінің қалыптасуы және тәрбиелеу жолдары. Алматы, 2000.

6.Аймағамбетова Б., Бозжанова Қ. Балаларды семьяда адамгершілікке тәрбиелеудің кейбір мәселелері. Алматы, 2001.

7.Харламов И.Б. Педагогика. Учебник-Минск, 2010