- •Развитие произношения у детей с открытой органической ринолалией
- •Развиваем дыхание
- •Дышим носом
- •Развиваем голос
- •Картинки-символы гласных звуков
- •Развиваем артикуляцию
- •Дополнительные упражнения для губ
- •Дополнительные упражнения для языка
- •Подготовка к постановке звуков
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Развиваем пальчики – улучшаем речь
Дополнительные упражнения для губ
|
ОКОШКО широко открыть рот – «жарко», закрыть рот – «холодно». Удерживать на счет 3-5. |
|
|
Дополнительно: выполнив упражнение «Окошко» можно втягивать губы внутрь (это способствует растяжению рубцов). |
|
|
|
|
|
|
СЛОНИК ПЬЁТ Вытянув вперёд губы трубочкой, образовать "хобот слоника". "набирать водичку", слегка при этом причмокивая. |
|
|
Дополнительно: это упражнение легко превратить в упражнение «ХОБОТОК»: вытянув губы совершать ими круговые движения. |
|
Дополнительные упражнения для языка
|
ОРЕШКИ Рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёки. На щеках образуются твердые шарики - "орешки". Выполнять 4-6 раз в каждую сторону. |
|
|
|
БЛИНЧИК Улыбнуться. Приоткрыть рот положить широкий язык на нижнюю губу. Выполнять 4-6 раз. |
|
|
|
ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ Улыбнуться. Открыть рот. Широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу. Выполнять 4-6 раз. |
|
|
|
ЗАГНАТЬ МЯЧ В ВОРОТА "Вытолкнуть" широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота). Дуть с зажатым между губами языком (щеки не надувать). Выполнять 4-6 раз. |
|
|
|
ЧИСТИМ ЗУБКИ Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка с внутренней стороны "почистить" поочередно нижние и верхние зубы. Выполнять 4-6 раз в каждую сторону. |
Уважаемые родители! Играйте с детьми, сделайте занятия с ними веселыми и интересными. Привлекайте к занятиям всех членов семьи. И тогда Вы, без сомнения, добьетесь успеха!
Подготовка к постановке звуков
Расщелины губы и нёба мешают развитию у ребенка правильного произношения. Нарушения касаются всех звуков: и гласных, и согласных. Начинать работу нудно с подражания произношению губных и губно-зубных звуков: П, Пь, Б, Бь, Ф, Фь, В, Вь. Их артикуляция видна и понятна детям. Лучше делать это в игровой форме – играя с мячом, читая короткие стихи. Для этого подходит фольклорный материал. Например:
Ай, бу-бу-бу-бу-бу Сидит ворон на дубу. |
Он играет во трубу, Труба точеная, позолоченная. |
Однако чаще всего нарушается произношение таких групп звуков, как свистящие, шипящие, сонорные. Для подготовки к постановке правильной артикуляции звуков также необходимо использовать специальные упражнения. Эти упражнения прекрасно знают логопеды, которые и ставят правильное произношение. Мы же предлагаем несколько самых простых упражнений.
Упражнения
для подготовки артикуляции свистящих звуков
(С, Сь, З, Зь, Ц)
|
ЗАБОРЧИК Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать на счет 3-5. |
|
|
|
ДУДОЧКА С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты). Удерживать на счет 3-5. |
|
|
|
Чередовать движения 4-8 раз |
ЗАБОРЧИК - ДУДОЧКА |
|
|
ЛОПАТКА Широкий язык спокойно лежит на нижней губе. Удерживать на счет 3-5. |
|
|
|
МЕСИМ ТЕСТО Улыбнуться. Пошлепать языком между губами - "пя-пя-пя-пя-пя", покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения). Выполнять 8-10 раз. |
|
|
|
КИСКА Губы в улыбке, рот открыт кончик языка упирается в нижние зубы. выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. Выполнять 4-6 раз. |
|
|
