Картинки-символы гласных звуков

А	О
У	Э
И	Ы

Поем звуки спокойным ровным голосом в следующей последовательности, постепенно наращивая ряд: А-Э-О-И-У-Ы.

Каждое упражнение выполняется в течение 1-2 дней по 5-7 раз за день.

	А А А А А А
	Э Э Э Э Э Э
	А А А Э Э Э
А А Э Э О О
	А А Э Э О О И И
	А А Э Э О О И И У У
	А А Э Э О О И И У У Ы Ы

Маленькому ребенку трудно пропеть всю последовательность звуков. Пойте столько звуков, сколь у ребенка получается, постепенно удлиняя ряд.

Далее последовательность пропевания звуков может быть любой, но надо следить, чтобы звуки были чистыми, воздушная струя шла через рот (это можно понять по отсутствию или слабости носового оттенка голоса).

Например:

А А У У О О Э Э

Развиваем артикуляцию

Для подготовки правильного произношения звуков необходимо подготовить органы артикуляции с помощью специальной гимнастики. Лучше всего это делать под руководством логопеда. Однако это не всегда возможно. Тогда выполнять упражнения надо в домашних условиях. Это даст возможность предупредить нарушение подвижности губ и языка, сделает их активными, и станет возможной постановка звуков по подражанию окружающим взрослым.

Мы предлагаем Вам упражнения для губ и языка. Упражнения надо разучивать постепенно, включая в комплекс упражнения, как для развития подвижности губ, так и языка. Для работы с детьми после устранения расщелины нёба очень важны упражнения с выведением языка изо рта. С детьми с расщелиной губы необходимо проводить упражнения для растягивания рубцов на губе. В целом артикуляционная гимнастика проводится в течение 5-7 минут ежедневно по нескольку раз в день. Каждое упражнение в комплексе выполняется 4-8 раз.

Практика показывает, что даже маленькие дети (до 2-х лет) по подражанию маме, бабушке выполняют эту гимнастику. Будьте терпеливы, и результат будет!

Начните с самого простого. Ниже приводятся упражнения, необходимые для развития основных движений губ и языка.

	ЗАБОРЧИК Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать на счет 3-5.
	ДУДОЧКА С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты). Удерживать на счет 3-5.
	Чередовать движения 4-8 раз
ЗАБОРЧИК - ДУДОЧКА
	ЛОПАТКА Широкий язык спокойно лежит на нижней губе. Удерживать на счет 3-5.
	МЕСИМ ТЕСТО Улыбнуться. Пошлепать языком между губами - "пя-пя-пя-пя-пя", покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения). Выполнять 8-10 раз.
Если предыдущее упражнение не получается, выполним до него упражнение «Месим тесто».
		КАЧЕЛИ Улыбнуться. Открыть рот кончик языка за верхние зубы. Кончик языка за нижние зубы. Выполнять 8-10 раз.
		ЧАСИКИ Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка (как часовую стрелку) переводить из одного уголка рта в другой. Выполнять 8-10 раз.
		ЛОШАДКА Вытянуть губы, приоткрыть рот, поцокатъ "узким" языком (как цокают копытами лошадки). Выполнять 8-10 раз.
		КИСКА Губы в улыбке, рот открыт кончик языка упирается в нижние зубы. выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. Выполнять 4-6 раз.
		ШАРИК Надуть щеки - сдуть щеки. Удерживать на счет 3-5.