Operation Smile

Операция Улыбка

Развитие произношения у детей с открытой органической ринолалией

Рабочая тетрадь для родителей

2013

Вартапетова Галина Михайловна, канд. пед. наук, доцент, заведующая кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ГАОУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (НИПКиПРО).

Вартапетова Г.М. Развитие произношения у детей с открытой органической ринолалией. Рабочая тетрадь для родителей.- Новосибирск, 2013.- 23 с.

В пособии представлены рекомендации по развитию произносительной стороны речи у детей с открытой органической ринолалией. Автором подобраны простые и эффективные упреждения для развития речевого дыхания, голоса, артикуляционные упражнения, которые могут быть использованы родителями.

Пособие предназначено для родителей, учителей-логопедов, воспитателей, в процессе устранения нарушений произношения у детей с открытой органической ринолалией как в дооперационный, так и в послеоперационный период.

Пособие подготовлено в совместно с благотворительной организацией Операция Улыбка в России.

Уважаемые взрослые!

Перед Вами сборник упражнений для работы над звукопроизношением детей дошкольного возраста. Эти упражнения помогут Вам подготовить ребенка к освоению правильного звукопроизношения, избежать или ослабить те нарушения артикуляции, голоса и речевого дыхания, которые вызваны врожденными расщелинами губы и нёба.

Конечно, лучше всего, если Ваш ребенок будет заниматься с логопедом. Но это не всегда возможно. Поэтому, используя упражнения, предложенные нами, Вы сможете создать условия для формирования правильного произношения. Родители, близкие ребенка могут сделать очень много. Не упускайте время. Начинайте работать, как только разрешат врачи – через 1,5-2 недели после операции. Даже если операция еще не скоро, упражнения позволят подготовить речевой аппарат ребенка к дальнейшей работе над речью.

Если Ваш ребенок очень маленький, все равно в силу своих возможностей он будет повторять упражнения за Вами, так как природа дала ему огромный познавательный интерес ко всему окружающему и сильнейший подражательный рефлекс. А еще Вы научите ребенка слышать звуки родной речи (интерес к речи также дан от природы), подражать им. Он узнает много новых слов, так как Вы всё, что видит ребенок, будете называть словом, Вы постоянно будете говорить с ним, спрашивать его о том, что он видит, чем занимается. Вся жизнь ребенка будет сопровождаться речью окружающих, и тогда он обязательно заговорит.

Желаем успехов Вам и детям!

Развиваем дыхание

Необходимо разделить носовое и ротовое дыхание

Вдох через нос	Выдох через нос
Вдох через рот	Выдох через нос
Вдох через нос	Выдох через рот
Вдох через рот	Выдох через рот