- •С.Г. Лафи, ю.В. Мацнев Психодиагностика
- •Раздел 1 Введение в психодиагностику. Тема 1. История психодиагностики. Предмет и структура психодиагностики.
- •3. Объясните значение следующих терминов:
- •4. Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание:
- •Тема 2. Классификация основных методов психодиагностики
- •Прочитайте
- •4 Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание.
- •6. Темы рефератов:
- •Раздел 2. Основные требования к психодиагностическим методикам как инструментам практической работы. Тема 3. Понятие о психологическом измерении.
- •1. Прочитайте:
- •4. Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание:
- •6. Темы рефератов:
- •Тема 4. Представление о шкалах.
- •Прочитайте:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Стандартизация психодиагностических тестов.
- •1. Прочитайте
- •4 .Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание: Стандартизация теста.
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Надежность психодиагностических методик, ее виды. Методы оценки надежности тестов: повторное тестирование, параллельное тестирование, метод расщепления.
- •Повторное тестирование;
- •Параллельное тестирование;
- •Метод расщепления.
- •Прочитайте
- •4 .Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •Темы рефератов
- •Тема 7. Валидность: ее виды, способы установления.
- •1. Прочитайте
- •4.Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •6.Темы рефератов
- •Тема 8. Репрезентативность и достоверность.
- •1. Прочитайте
- •4 .Дайте ответы на вопросы:
- •5. Темы рефератов
- •Тема 9. Основные правила создания и адаптации психодиагностических методик.
- •1. Прочитайте
- •4 .Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •6. Темы рефератов
- •Раздел 3. Тестология. Тема 10. Характеристика малоформализованных методик.
- •Практическое задание
- •5. Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 11. Тесты. Общая характеристика.
- •Прочитать
- •Дайте ответы на вопросы:
- •4. Выполнить практическое задание
- •Тема 12. Анкеты и опросники.
- •1. Прочитайте
- •4.Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •6. Темы рефератов
- •Тема 13. Проективные техники
- •1. Прочитайте
- •4.Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •6. Темы рефератов
- •Тема 14. Принципы построения комплексного портрета личности.
- •1. Прочитайте
- •2. Практическое задание
- •Тема 15. Психодиагностические задачи и комплектование психодиагностических батарей.
- •Прочитайте
- •2. Практическое задание
- •Тема 16. Компьютеризированные и компьютерные тесты
- •1. Прочитайте
- •3. Дайте ответы на вопросы:
- •5. Практическое задание
- •6. Темы рефератов
- •Приложение 1
- •Тематика практических занятий
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Приложение 5. Заявление
- •Приложение 6.
- •Приложение 7
- •Приложение 8
- •Литература.
- •Оглавление
1. Прочитайте:
Анастази А. Дифференциальная психология: Индивидуальные игрупповые различия в поведении: Пер. с англ. — М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 2001.
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб.: Питер, 2001.
Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер Ком, 1999.
Гусев А.Н., Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии. - 2-е изд. - М.: Смысл, 1998.
Крылов В.Ю. Геометрическое представление данных в психологических исследованиях. — М.: Наука, 1990.
Носс И.Н., Васина Н.В. Введение в практику психологическогоисследования. — М.: Ин-т психотерапии, 2004.
Наследов. А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Издательство «Речь», 2004. (стр. 19-99)
Носс И.Н.. Руководство по психодиагностике. Издательство Института психотерапии. Москва 2005. (стр. 44-81)
Общая психодиагностика (под. Ред. А.Н. Бодалева и В.В. Столина) стр. 53-67
Психологическая психодиагностика: Учебное пособие / Под ред. К.М.Гуревича, Е.М.Борисовой. - М.:УРАО, 2000.
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. —СПб.: Социально-психологический центр, 1996
2. Познакомьтесь с основными понятиями теории психологического измерения.
3. Объясните значение следующих терминов: психологическое измерение, шкалы, надежность, валидность, репрезентативность и достоверность, статистические методы в психологических измерениях, стандартизация тестовых показателей, нормальное распределение, симметричное, асимметричное (распределение С. Пуассона), бимодальное распределение, непараметрическая и параметрическая статистика, корреляционный анализ, факторный анализ, кластерный анализ, центрирование, процентили.
4. Дайте ответы на вопросы:
1.Что такое психологическое измерение?
Какие виды психологического измерения Вы знаете? Дайте их характеристику.
Дайте характеристику уровней и шкал психологического измерения.
Какие виды статистических распределений эмпирических данных, использующиеся в психометрии, Вы знаете? Каковы их особенности и характеристика?
Каковы особенности применения методов непараметрической статистики при анализе эмпирических данных?
Каковы особенности применения методов параметрической статистики при анализе эмпирических данных?
Дайте характеристику мерам центральной тенденции, мерам изменчивости, мерам связи и мерам статистического вывода. Определите их место и охарактеризуйте назначение в структуре психометрии.
Каково содержание и особенности корреляционного, факторного и кластерного видов статистического анализа психологических данных?
Определите сущность и назначение стандартизации тестовых показателей.
Назовите стандартные шкалы. Дайте их характеристику.
5. Практическое задание:
1.Составьте таблицу, отражающую возможности и ограничения параметрических и непараметрических критериев.
2.Составьте таблицу, отражающую классификацию психологических задач и методов их решения.
