- •А.В. Федоров, е.А. Миллерова
- •5.40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Введение
- •2 Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Виды самостоятельной работы студентов:
- •3 Рекомендации по подготовке докладов (рефератов)
- •Тема 1. Изучение общих положений уголовного процесса в целях повышения уровня профессиональной компетенции юриста (4 часа)
- •4 Требования к выполнению и критерии оценивания прочих видов работ
- •5 Задания на семинарские занятия и контролируемой самостоятельной работы общая часть
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2 Осуществление уголовного преследования как способа защиты общества и государства от преступлений (6 часов)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3 Понятие и виды участников уголовного судопроизводства как лиц, осуществляющих свою профессиональную деятельность на благо общества и государства (10 часов)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 Изучение мер процессуального принуждения, направленных на благо общества и государства от преступных посягательств и повышения уровня своей профессиональной компетентности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Дополнительная литература
- •Тема 6 Ходатайства и жалобы в уголовном процессе, их разрешение как способа повышения своей профессиональной компетентности
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7 Процессуальные сроки и процессуальные издержки в уголовном судопроизводстве: как способа работать на благо общества и государства (4 часа)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8 Реабилитация в уголовном судопроизводстве как способа осуществления своей профессиональной деятельности на благо общества и государства (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Особенная часть
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела с целью правомерной защиты общества от преступных посягательств (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Предварительное расследование, осуществляемое участниками уголовного процесса на благо обществу и государству
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Дополнительная литература
- •Тема 3 Изучение общих положений о стадиях судебного производства в целях повышения уровня своей профессиональной компетенции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •3 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 07.04.2011 № 6 (ред. От 03.03.2015) «о практике применения судами принудительных мер медицинского характера» // спс КонсультантПлюс.
- •4 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 29.04.1996 № 1 (ред. От 16.04.2013) «о судебном приговоре» // спс Консультант Плюс. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4 Производство в суде первой инстанции как способа повышения уровня своей профессиональной компетентности (8 часов)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •3 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 07.04.2011 № 6 (ред. От 03.03.2015) «о практике применения судами принудительных мер медицинского характера» // спс КонсультантПлюс.
- •4 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 29.04.1996 № 1 (ред. От 16.04.2013) «о судебном приговоре» // спс Консультант Плюс. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 Особый порядок судебного разбирательства как способа повышения уровня своей профессиональной компетентности и работы на благо общества и государства (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Особенности повышения уровня профессиональной компетенции юриста при осуществлении судебного производства по уголовным делам в апелляционном, кассационном и надзорном порядке (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Суде апелляционной инстанции"
- •Тема 7 Использование полученных ранее знаний для принятия законных решений на стадии исполнения приговора (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 8 Особенности повышения уровня профессиональной компетенции юриста осуществляя работу по отдельным категориям дел (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Дополнительная литература
- •Суде апелляционной инстанции" Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •5.40.03.01 «Юриспруденция»
- •Уголовный процесс
Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
1 Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921. (Разд.I гл.3-4)
2 Федеральный закон от 20 августа 2004 г. № 119-ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» (с изм. от 27.02.2017) // ИПП Гарант.
Официальные акты высших судебных органов
1 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1 (ред. от 01.06.2017) «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс.
2 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.11.2012 № 26 (ред. от 01.12.2015) «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции» // СПС Консультант Плюс.
3 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 2011 г. № 21 «О практике применения судами законодательства об исполнении приговора» (в ред. от 29.11.20016) // ИПП ГАРАНТ:
Основная литература
1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.пособие / А.В.Федоров, Е.А. Миллерова; ФГБОУ ВО РГУПС. - Ростов н/Д, 2017.-106 с.
2 Манова, Н. С. Уголовный процесс : учебное пособие для вузов / Н. С. Манова, Ю. В. Францифоров. - М. : Издательство Юрайт, 2017. – 182 с.
3 Уголовный процесс : учебник для вузов / Б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, А. М. Баранова. – М. : Издательство Юрайт, 2017.
Дополнительная литература
1 Аширбекова М.Т., Омарова А.С. Новая кассация в призме действия принципа правовой определенности // Российская юстиция. 2012. № 6.
2 Досудебное производство в уголовном процессе : учебное пособие для вузов / Б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, А. М. Баранова. – М. : Издательство Юрайт, 2017. – 190 с.
3 Кульков, В. В. Уголовный процесс. Методика предварительного следствия и дознания : учебное пособие для вузов / В. В. Кульков, П. В. Ракчеева ; под ред. В. В. Кулькова. – М. : Издательство Юрайт, 2017. – 288 с.
4 Малышева, О. А. Досудебное производство в российском уголовном процессе: теория, практика, перспективы : монография / О. А. Малышева, Б. Я. Гаврилов. – М. : Издательство Юрайт, 2017. – 307 с.
Суде апелляционной инстанции" Вопросы для подготовки к зачету
Для оценки результата освоения "Знать":
1) Понятие уголовного процесса (судопроизводства), его назначение. Соотношение уголовного процесса с уголовным правом, криминалистикой и оперативно-розыскной деятельностью. 2) Стадии уголовного процесса, их характеристику. 3) Содержание норм, предусматривающих порядок действия уголовно-процессуального законодательства во времени и пространстве. 4) Назначение принципов уголовного судопроизводства 5) Понятие уголовного преследования и его виды. Субъекты уголовного преследования. 6) Основания отказа в возбуждении уголовного дела, прекращения уголовного дела и уголовного преследования. 7) Процессуальный статус суда в уголовном судопроизводстве 8) Круг участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения, их правовой статус. 9) Полномочия прокурора как участника уголовного судопроизводства. 12) Полномочия следователя, дознавателя как участника уголовного судопроизводства . 13) Виды и условия прекращения уголовного дела или уголовного преследования. 14) Процессуальные полномочия руководителя следственного органа как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 15) Процессуальный статус начальника подразделения дознания. 16) Процессуальные полномочия дознавателя как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 17) Процессуальные полномочия потерпевшего как участника уголовного преследования. 18) Процессуальные полномочия гражданского истца как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения 19) Процессуальные полномочия частного обвинителя как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 20) Круг участников уголовного судопроизводства со стороны защиты. 21) Процессуальные полномочия подозреваемого как участника уголовного судопроизводства со стороны защиты. 22) Процессуальные полномочия обвиняемого как участника уголовного судопроизводства со стороны защиты. 23) Процессуальные полномочия защитника в уголовном судопроизводстве. Случаи обязательного участия защитника по уголовному делу. 24) Процессуальные полномочия гражданского ответчика. 25) Процессуальный статус свидетеля по уголовному делу. 26) Процессуальные полномочия понятого как участника уголовного судопроизводства. 27) Процессуальный статус специалиста как участника уголовного судопроизводства. 28) Перечень обстоятельств, исключающих участие в производстве по уголовному делу. 29) Виды доказательств в уголовном процессе. 30) Понятие и процессуальную природу доказывания в уголовном судопроизводстве (процессе). 31) Понятие и виды мер процессуального принуждения. 32) Понятие и виды мер пресечения. Особенности применения мер пресечения к лицам, объявленным в федеральный и международный розыск. 33) Перечень иных мер процессуального принуждения (кроме мер пресечения). 34) Понятие и назначение ходатайств в уголовном процессе. 35) Понятие и процессуальную природу жалоб в уголовном судопроизводстве (процессе). 36) Понятие процессуальных сроков и процессуальных издержек. 37) Понятие и назначение реабилитации в уголовном процессе.
Для оценки результата освоения "Уметь":
1) Дать общую характеристику уголовному процессу (судопроизводству). 2) Дать общую правовую характеристику структуре Уголовно-процессуальному кодексу РФ. 3) Дать общую характеристику каждой из стадий уголовного процесса. 4) Отличать значение правовых норм, предусматривающих порядок действия уголовно-процессуального законодательства во времени и пространстве. 5) Дать правовую характеристику каждому из принципов уголовного судопроизводства. 6) Определять вид уголовного преследования в зависимости от уголовно-правовой нормы. 7) Дать сравнительно-правовую характеристику полномочиям субъектов уголовного преследования. 8) Разграничивать реабилитирующие и нереабилитирующие основания отказа в возбуждении уголовного дела, прекращения уголовного дела и уголовного преследования. 9) Дать общую характеристику формам и стадиям рассмотрения судами уголовных дел. 10) Дать краткую правовую характеристику процессуального статуса каждого из участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 11) Выявлять различия полномочий прокурора при осуществлении процессуального надзора за дознанием и предварительным следствием. 12) Выявлять различия полномочий следователя и дознавателя как участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 13) Давать процессуальную характеристику статуса переводчика в уголовном судопроизводстве. 14) Выявлять отличия процессуального статуса руководителя следственного органа от процессуального статуса начальника подразделения дознания. 15) Анализировать процессуальный статус начальника подразделения дознания в сравнительном аспекте с процессуальным статусом руководителя следственного органа. 16) Выявлять различия процессуального статуса дознавателя от статуса следователя. 17) Выявлять различия процессуального статуса потерпевшего от статуса частного обвинителя. 18) Выявлять различия процессуальных статусов гражданского истца и потерпевшего. 19) Выявлять различия процессуальных статусов потерпевшего и частного обвинителя. 20) Дать краткую характеристику процессуального статуса каждого из участников уголовного судопроизводства со стороны защиты. 21) Выявлять различия процессуальных полномочий подозреваемого и обвиняемого. 22) Выявлять различия в процессуальном статусе обвиняемого и подозреваемого. 23) Выявлять особенности процессуального статуса защитника. 24) Давать характеристику вещественных доказательств и осуществлять порядок их хранения; 25) Выявлять особенности процессуальных полномочий свидетеля. 26) Выявлять различия процессуального статуса понятого и свидетеля. 27) Выявлять различия процессуального статуса специалиста и эксперта. 28) Дать подробную характеристику каждому из обстоятельств, исключающих участие в производстве по уголовному делу. 29) Дать общую процессуальную характеристику каждому из видов доказательств. 30) Выявлять признаки недопустимых доказательств в процессе доказывания. 31) Дать общую характеристику мерам процессуального принуждения. 32) Дать общую процессуальную характеристику мерам пресечения. 33) Выявлять процессуальные отличия иных мер процессуального принуждения от мер пресечения. 34) Выявлять отличия ходатайств от жалоб в уголовном судопроизводстве (процессе). 35) Выявлять отличия жалоб от ходатайств в уголовном судопроизводстве (процессе). 36) Дать характеристику процессуальным срокам и процессуальным издержкам в уголовном судопроизводстве. 37) Дать процессуальную характеристику институту реабилитации в уголовном судопроизводстве.
Для оценки результата освоения "Владеть":
1) Общей терминологией уголовного процесса (судопроизводства). 2) Навыками сравнительно-правового анализа таких понятийных категорий как «уголовное право» и «уголовно-процессуальное законодательство». 3) Навыками сравнительно-правового анализа стадий уголовного процесса. 4) Применением норм, предусматривающих порядок действия уголовно-процессуального законодательства во времени и пространстве в конкретных практических ситуациях. 5) Применением принципов уголовного судопроизводства в практической процессуальной деятельности. 6) Навыками осуществления уголовного преследования в зависимости от его вида. 7) Способами и приемами реализации субъектами уголовного преследования своих процессуальных полномочий в конкретных практических ситуациях 8) Навыками вынесения постановления об отказе в возбуждении уголовного дела, о прекращении уголовного дела, прекращении уголовного преследования. 9) Правилами определения подсудности уголовных дел. 10) Навыками сравнительно-правового анализа полномочий участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения. 11) Навыками применения полномочий прокурора как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения в конкретных практических ситуациях. 12) Навыками реализации полномочий следователя как участника уголовного судопроизводства со стороны обвинения в конкретных практических ситуациях. 13) Навыками сравнительно-правового анализа процессуального статуса переводчика и специалиста. 14) Навыками реализации процессуальных полномочий начальника следственного органа в конкретных практических ситуациях. 15) Процессуальными навыками реализации полномочий начальника подразделения дознания в правоприменительной деятельности. 16) Навыками реализации процессуальных полномочий дознавателя в практической процессуальной деятельности. 17) Навыками реализации процессуальных полномочий потерпевшего в конкретных практических ситуациях уголовного судопроизводства. 18) Навыками реализации процессуальных полномочий гражданского истца в конкретных практических ситуациях уголовного судопроизводства. 19) Навыками реализации процессуальных полномочий частного обвинителя в практической процессуальной деятельности. 20) Навыками сравнительно-правового анализа процессуального статуса участников уголовного судопроизводства со стороны защиты. 21) Навыками реализации процессуальных полномочий подозреваемого в конкретных практических ситуациях. 22) Навыками реализации процессуального статуса обвиняемого в конкретных практических ситуациях. 23) Навыками реализации процессуальных полномочий защитника в конкретных практических ситуациях. 24) Навыками реализации процессуальных полномочий гражданского ответчика в правоприменительной практике. 25) Навыками реализации процессуальных полномочий свидетеля в конкретных практических ситуациях. 26) Навыками реализации процессуальных полномочий понятого в конкретных ситуациях уголовно-процессуальной практики. 27) Навыками реализации процессуального статуса специалиста в практике уголовного судопроизводства. 28) Навыками реализации обстоятельств, исключающих участие в производстве по уголовному делу в конкретных ситуациях процессуальной практики. 29) Навыками процессуального применения доказательств в процессе доказывания. 30) Навыками процесса доказывания по уголовному делу. 31) Навыками сравнительно-правового анализа видов процессуального принуждения. 32) Навыками применения мер пресечения в конкретных ситуациях уголовно-процессуальной практики. 33) Навыками применения иных мер процессуального принуждения в конкретных практических ситуациях по уголовным делам. 34) Навыками составления ходатайств. 35) Навыками составления жалоб по уголовному делу. 36) Навыками реализации норм процессуальных сроках и процессуальных издержках в конкретных практических ситуациях. 37) Навыками применения норм о реабилитации в конкретных практических ситуациях уголовного судопроизводства.
