- •Быть здоровым здорово!
- •I раздел.Олимпийские игры
- •Отгадай загадки об игровых снарядах.
- •Собери пословицы.
- •Отгадай ребус. Напиши несколько однокоренных слов к отгаданному слову.
- •Работа в группах. Зачеркните буквы, которые повторяются. Напиши получившееся предложение. Как понимаете пословицу?
- •Пословицы шутят.
- •Помоги мишутке и его другу. Определи, по какой дорожке должен лететь мяч, чтобы оказаться в лапках у мишуткиного друга.
- •Отгадай, о каких видах спорта идёт речь. Запиши их названия.
- •В каких олимпийских видах спорта используется музыка? Подчеркни.
- •Прочитай текст. Вставь пропущенные слова.
- •Какие виды спорта относятся к Летним Олимпийским играм? Подчеркни.
- •Реши кроссворд.
- •Отгадай загадки о спортсменах. Напиши, какими видами спорта они занимаются.
- •Работа в паре. Соединив правильно данные пары, вы узнаете время появления спортивных игр в Олимпийской программе.
- •Проверь себя. Какие виды спорта относятся к Зимним Олимпийским играм? Подчеркни.
- •Какие олимпийские символы ты знаешь? Напиши.
- •Работа в группах. Придумайте свой олимпийский талисман. Нарисуйте его.
- •Реши олимпийскую задачу.
- •Что обозначает цвет олимпийских колец на олимпийском флаге? Напиши.
- •* Работа в парах. Олимпийские талисманы.
- •Каким видом спорта ты занимаешься или хотел бы заниматься? Почему? Напиши.
- •Где пройдут xxiiЗимние Олимпийские игры 2014 года? Напиши название страны и город.
- •К аким видом спорта занимается спортсмен? Соедини картинку с названием вида спорта.
- •*Каких волгоградских олимпийских чемпионов ты знаешь? в каких видах спорта они выступали или выступают? Напиши.
- •Прочитай текст. Вставь пропущенные слова.
- •Соедини изображение игрового снаряда с тем видом спорта, в котором он используется.
- •Рубрика «Познавательная минутка». Узнай из дополнительной литературы о всех версиях возникновения Олимпийских игр. Придумай свою версию. Напиши.
- •Кто занимается со спортсменом? ________________________________________
- •Какой спортивный инвентарь нужен для занятий определённым видом спорта? Напиши.
- •* Выбери правильный ответ. XX Летние Олимпийские игры проходили:
- •Реши кроссворд.
- •Проверь себя. Итоговый тест «Древние олимпийские игры».
- •Ответы к заданиям
- •Толковый словарик
- •II. Раздел «Здоровое питание».
- •Репа лимон яблоко лук свёкла редис
- •- Сделай, девочка, глоточек,
- •Витамин с
- •Толковый словарь.
- •III раздел. О здоровье зубов.
- •Разгадай кроссворд:
- •Заполни таблицу
- •Толковый словарик
- •Ответы к заданиям III раздела
- •Основные правила по уходу за зубами
- •1800Ч -75дней теряет за год
Быть здоровым здорово!
Рабочая тетрадь 1-4 классы
Условные обозначения
Рубрика «Познавательная минутка»
Соедини
стрелкой
Подсказка
Оцени
свою работу
* Задание по выбору
Придумай
свою историю
Проверь
свою работу, найди ответ в конце раздела
I раздел.Олимпийские игры
Отгадай загадки об игровых снарядах.
По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.
(__________________)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём.
(__________________)
Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,
А вода тверда
Словно каменная.
(__________________)
Мы проворные сестрицы,
Быстро бегать мастерицы,
В дождь – лежим,
В снег – бежим,
Уж такой у нас режим.
(___________________)
Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чём –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я … (____________________)
Нарисуй один из игровых снарядов.
|
Собери пословицы.
Если хочешь быть здоров - помогает нам всегда.
Двигайся больше - тот силы набирается.
Каждый кузнец молодость человека.
Гимнастика удлиняет проживёшь дольше.
Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Солнце, воздух и вода своего здоровья.
Кто спортом занимается закаляйся.
*На какие две группы можно разделить эти пословицы? Дай название каждой группе.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отгадай ребус. Напиши несколько однокоренных слов к отгаданному слову.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа в группах. Зачеркните буквы, которые повторяются. Напиши получившееся предложение. Как понимаете пословицу?
БПСЬТКУЫШЭДЯЖЬФЮЭ
ФТШВЗЧПКРСАГПОМ ЫСЫЭЛЮЕКНШЖИТЯЧЗ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
