«Педагогические технологии» (б1.Б.20) Комплект заданий для контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

по дисциплине «Педагогические технологии»

Требования к выполнению семестровой контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Семестровая контрольная работа является обязательной частью ФОС по дисциплине для студентов заочной формы обучения. Целью выполнения контрольной работы является теоретическое освоение отдельных вопросов содержания дисциплины.

В начале семестра студент изучает требования и рекомендации по выполнению контрольной работы, а также рекомендуемую и дополнительную литературу по дисциплине. В течение семестра преподаватель уточняет и объясняет наиболее сложные вопросы как дисциплины в целом, так и касающиеся отдельных заданий данной контрольной работы. Кроме того, студент может получить дополнительную консультацию преподавателя на кафедре в заранее согласованное время.

Комплект заданий контрольной работы предназначен для студентов заочной формы обучения. Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов открытого типа, на которые необходимо представить ответ согласно заданию и одного практического задания. Контрольная работа выполняется в течение семестра и сдается на проверку в установленном порядке.

Вариант 1

Педагогическая технология – вид социальных технологий и её роль в организации процесса обучения.

Связь педагогической технологии с другими науками психолого-педагогического цикла.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 2

Исторические аспекты развития педагогической технологии.

Взаимосвязь теории, методики и технологии обучения.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 3

Личность педагога-технолога.

Взаимосвязь педагогической культуры и мастерства.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 4

Педагогическое творчество и педагогический опыт.

Технология саморазвития педагога.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 5.

Взаимодействие в педагогическом процессе.

Проблема классификации педагогических технологий.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 6

Мотивация учебно-познавательной деятельности.

Учебно-познавательная деятельность, её сущность и структура.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 7

Характеристика управленческой деятельности педагога.

Проблема построения структуры педагогической технологии как системы.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 8

Планируемые результаты обучения.

Целеполагание в педагогической деятельности.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 9

Содержание образования как отражение культуры.

Сущность и структура образовательного процесса.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 10

Сотрудничество при осуществлении контрольно-оценочной деятельности.

Самооценка как основа саморегуляции и внутренней мотивации учения.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 11

Виды оценочных шкал и возможности их применения.

Количественные и качественные критерии оценки учебно-познавательной деятельности.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 12

Традиционные и нетрадиционные методы контрольно-оценочной деятельности.

Диагностика и мониторинг качества обучения.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 13

Метод кейсов в обучении.

Тесты как измерительный инструмент.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 14

Технология учебной деловой игры.

Технология учебного проектирования.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).

Вариант 15

Связь педагогической технологии с другими науками психолого-педагогического цикла.

Технология учебного проектирования.

Выполнить анализ определений «педагогическая технология» (приложение А).