4. Не базуйте тестове завдання закритого типу на думці, погляді, суб’єктивній оцінці.

Такі завдання можуть мати декілька відповідей, які можна захистити і не мати однозначної правильної відповіді. У завданні мають бути певні критерії, що дають змогу екзаменованому зробити обґрунтований вибір.

В умові не повинно бути граматичних та інших підказок для вибору або виключення будь-якої відповіді. Використання абсолютних термінів («ніколи», «завжди») не рекомендується.

Яка військова операція другої світової війни є найважливішою: А) Курська дуга; Б) звільнення Білорусії в ході операції «Багратіон»; В) оборона Сталінграду.

Правила написання варіантів відповідей

Написання варіантів відповідей є найскладнішим завданням під час створення тестового завдання. Серед відповідей мінімум одна є правильною, або найкращою, решта – дистрактори – є неправильними.

Доцільно створювати щонайменше 4-5 варіантів відповідей. Усі дистрактори мають бути правдоподібними і однорідними. Дистрактори, які не є вірогідними і однорідними, не працюють, збивають екзаменованих; їх не треба включати до складу завдання. Не варто штучно збільшувати кількість дистракторів за рахунок невірогідних.

При підборі дистракторів доцільно використовувати поширені помилки, хибні уявлення, об’єкти, що відповідають лише частині характеристик, наведених в умові, тощо. Водночас у дистракторах не повинно бути каверзної, фальшивої та хибної інформації. Використовуйте правильні твердження, але такі, що не належать до даного контексту. Наприклад, при завданні на встановлення наслідків конкретної ситуації може бути чотири типи відповідей за ступенем правильності наслідку та його зв’язку з наведеною конкретною ситуацією:

• реальний наслідок, пов’язаний з конкретною ситуацією (правильна відповідь);

• реальний наслідок, не пов’язаний з ситуацією;

• нереальний або неправильно описаний наслідок, пов’язаний з конкретною ситуацією;

• нереальний або неправильно описаний наслідок, не пов’язаний з конкретною ситуацією.

Використовуйте дистрактори з тим самим ступенем «технічності», «науковості», що й правильна відповідь. Для екзаменованих із недостатніми знаннями такі дистрактори виглядають однаково привабними.

1. Уникайте фразування правильної відповіді цитатою з підручника або стереотипним виразом.

Оскільки дистрактори автор має вигадати самотужки, фразування відрізняється, й екзаменовані можуть впізнати правильну відповідь зовнішньо.

Наїб це: А) мусульманський релігійний обряд; Б) у деяких мусульманських країнах – заступник або помічник начальника або духовної особи; В) начальник флоту у стародавніх греків; Г) титул правителів індійських провінцій.

2. Варіанти відповідей розміщуйте системно.

Якщо можливо, варіанти відповідей треба розміщувати системно (в логічному, в алфавітному порядку, у порядку збільшення або зменшення чисел тощо).

Укажіть рік проголошення Туреччини республікою: А) 1938 р.; Б) 1918 р.; В) 1935 р.; Г) 1928 р.; Д) 1923 р.