- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
- •Тексерілді:
Тексерілді:
Қазақ тілі |
Уақыты: |
Кабинет: |
Мұғалім:
|
|
Сабақтың атауы |
Түбір мен қосымшаның жазылуы |
|||
Сілтеме |
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі |
|||
Сабақтың жабдығы |
Үлестірмелі парақшалар |
|||
Жалпы мақсаттар |
Білімділік: Түбiр мен қосымшаның жазылу заңдылықтарын қайталау. Түбiр сөзден қосымшаны айыра отырып, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру; Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау, өз ойын жеткiзе бiлу, шығармашылық қабілетін дамыту. Тәрбиелік: оқушыларды мәдениетті қарым – қатынасқа, әдептілікке, тәрбиелеу. Сабақтағы көрнектіліктер:, жүрекшелер, карточкалар, күн көзі мен бұлт суреті, семантикалық карта. Сабақтың типі: Өткендi қайталау. Сабақтың түрі: аралас сабақ. |
|||
Оқыту нәтижесі |
||||
Топқа бөлу |
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді. |
|||
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||
Ынтымақтастық атмосферасы |
Бiз кiмбiз балалар? (Оқушылармыз) Қандай уәде беремiз? «5» болсын алар бағамыз, Бiлiмнен бақыт табамыз, Өнер бiлiм көп оқып, Өсе берсiн санамыз. |
Ұран бойынша оқушылардың психологиялық көңіл-күйін бақылағаннан кейін сабақты бастауға мүмкіндік жасаймын. |
||
Үй тапсырмасын сұрау
|
- Қосымша дегенiмiз не? Мысал келтiр. - Сөз құpaмына не жатады? - Қосымша мен түбiр сөздi салыстыр. - Түбiр сөз дегенiмiз не? - Түбір сөздің соңғы буыны жуан болса, жалғанатын қосымша қандай болады? - Түбір сөздің соңғы буыны жіңішке болса, жалғанатын қосымша қандай болады? |
|||
Қызығушылықты ояту |
||||
Мағынаны тану Жаңа сабақ |
1-жаттығу Жуан буынды сөздерді бір бөлек,жіңішке буынды сөздерді бір бөлек жаз. 2-жаттығу Сөйлемдерді көшіріп жаз. Қарамен жазылған сөздердің қосымшасы қандай буынды екенін айт. 3-жаттығу Мәтінді түсініп оқы. Мәтіннен жуан,жіңішке буынды сөздерден теріп жаз. 4-жаттығу Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жаз. |
|||
Сергіту сәті |
«Қаражорға» биі |
Оқушылар билейді |
||
Ой толғаныс |
Топтық тапсырма Әр топқа жеке – жеке тапсырма беріледі. І топ Түбір сөзге тиісті қосымшаны қосып жаз. Тарақ ----- і Кәсіп -----ы күрек ----ы Қалақ -----і ІІ топ Берілген түбір сөзден бірнеше туынды сөздер жасап жаз. Бала -лық,-(қай) Оқу -лық,-(шы) ------ ІІІ топ Сызба бойынша сөздер тауып жаз. Түбір + жұрнақ Түбір +жұрнақ + жалғау Түбір +жалғау +жалғау Әр топ басшысы қорытынды жасайды. Семантикалық карта. Қосымшалы сөз Түбір +жұрнақ ---- Түбір + жалғау ------Түбір +жұрнақ +жалғау Өнерпаздар Құрылысшы Балалар Еңбегі Қайратты Қарны |
|||
Үй тапсырмасы |
5-жаттығу |
Күнделіктеріне жазады
|
||
Бағалау |
Бағалау парақшаларын тарату
|
Оқушылар толтырады |
||
