Тема 1. Философия как специфический тип знания.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

I. Организация начала занятия.

II. Сообщение темы, целей занятия. Мотивация учебной деятельности.

Цели:

Образовательные:

- формировать знания студентов о предпосылках возникновения философии, о содержании понятия «философия», о роли мифологии в становлении философского мировоззрения, проблемах философского характера, предмете философии и основном вопросе философии;

Развивающие:

- продолжать развивать у обучающихся умение выстраивать собствннное отношение к изучаемой теме;

- совершенствовать умение создавать собственное мнение;

- формировать умение осмысливать проблему.

Воспитательные:

- развивать стремление к самосовершенствованию и критическому отношению к информации.

Мотивация учебной деятельности: не останавливаться на достинутом.

III. Актуализация опорных знаний студентов.

1. Что собой представляет мировоззрение?

2. Какую роль в жизни человека играют знания?

3. Можно ли знания получать логическими рассуждениями?

4. Философия выполняет ли критическую функцию?

6. Важно лив познании пользоваться сомнением?

IV. Изучение нового материала.

План лекции:

1.Философия как разновидность мировоззрения.

2. Специфика философского знания.

3. Предмет и методы философии.

4. Функции философии.

5. Основной вопрос и основные направления философии.

Литература

1. Введение в философию. Фролов И.Т. ( в двух частях) М.1989

2. Спиркин А.Г. Философия: учебник. М.2004. Вводное слово.

3. Степин В.С. Философия. Мн. 2006.

4. Петров В.П. Философия. М. 2012. Лекция 1.

5. Философия. (коллектив ученых) Ростов н/Д. 2001. Глава 1.

6. Философия. (коллектив ученых) Ростов н/Д. 2001.

7. Якушев А.В. Философия. М., 2004.

V. Закрепление новых знаний.

1. Дайте определение понятию «мировозрения».

2. Какие виды мировоззрения были в истории человечества?

3. Что собой представляет основной вопрос философии?

4. Что такое материализм?

5. Дайте определение понятию «философия»?

VI. Подведение итогов занятия.

VII. Сообщение домашнего задания.

1. Что такое философия?

2. От каких слов происходит название этой дисциплины?

3. Как они определяются?

4. Каков предмет философии?

5. Что такое рациональность, из чего она складывается?

1. Философия как разновидность мировоззрения.

Мировоззрение — целостный взгляд на мир и место человека в нем.

В истории человечества выделяются три основные формы ми­ровоззрения:

• мифология;

• религия;

• философия.

Мифология — форма общественного сознания, мировоззре­ние древнего общества, которое совмещает в себе как фантасти­ческое, так и реалистическое восприятие окружающей действи­тельности.

Религия — форма мировоззрения, основанная на вере в нали­чие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир.

Философия — особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Философское мировоззрение отличается от религиозного и мифологического тем, что оно:

• основано на знании (а не на вере либо вымысле);

• рефлексивно (имеет место обращенность мысли на саму себя);

• логично (имеет внутреннее единство и систему);

• опирается на четкие понятия и категории.