Situations:

1. You have returned from holidays during which you went sightseeing.

2. Last weekend you had no classes and had planned a holiday but the weather wasn't good enough.

3. You plan to have a picnic next weekend.

4. You want to have a snack and discuss where to go.

5. You discuss a menu of your birthday party dinner.

6. You tell your younger sister (cousin) about your University life. She wants to know about your classes and friends.

7. You want to spend your holidays at the seaside with your friends but your mother is against it.

8. You've returned from your holidays at the seaside and your friend is only planning to go there. So she needs your advice.

9. You and your friends discuss plans for tonight.

Passive voice

Ex. 94 Make the following sentences Passive.

1. They make paper from wood. Paper ________________________________

2. She cooked the fish badly. The fish _________________________________

3. They did the job well. The job _____________________________________

4. The teacher is reading a tale to the children. A tale _____________________

5. The secretary has brought the documents. The documents ________________

6. Somebody told her the wrong address. She ____________________________

7. He will have finished his book by May. His book _______________________

8. They do not allow smoking here. Smoking ____________________________

9. You can take the child for a walk, as it’s fairly warm. The child ____________

10. You must finish the work at once. The work __________________________

11. They will return the book on time. The book _________________________

12. You must wash fruit before eating. Fruit ____________________________

Ex. 95 Give the corresponding active sentence. Add a subject.

1. He was forgiven soon. We forgave him.

2. I wasn’t asked any questions. 3. His mistake was forgotten. 4. You may be asked many questions. 5. This article cannot be translated without a dictionary. 6. The milk must be boiled. 7. A good report can be made on this subject. 8. This question cannot be answered. 9. This work can be done without your help. 10. This rule must be explained to the students. 11. Her absence can be forgiven. 12. The man was followed by his dog.

Ex. 96 Complete the sentences with the correct form of the verb (active or passive).

1. Don’t worry the mail ______________ (deliver) in the morning. 2. My uncle _________________ (to make) this table. 3. Olga __________ (write) a composition last week. It ________________ (write) in the form of a letter.4. When I ____________ (arrive) at the station I ______________ (meet) by a group of my former classmates. 5. The Pushkin Museum _____________ (visit) by thousands of people every year. 6. I could not ______________ (listen) to the tape yesterday because my tape-recorder __________________ (fix) by my brother. 7. The students’ trip to the fine arts museum _______________ (organize) by the head teacher. 8. The doctor ________________ (prescribe) some medicines to the patient. The medicines ________________ (prescribe) for headache, for cough and sore throat. 9. You can’t take the letters now; they _______________ (copy) by the secretary. 10. Yesterday I __________ (hear) about my aunt Agnes’s marriage, I (surprise) by the news.

Ex. 97 Complete the text with the following verbs and phrases:

give information, greet, show into, teach, ask questions, pay attention to, call, offer, fill in, announce, be puzzled, listen to, promise, show, introduce, write down, give, invite

I’ll never forget my first day at the University. I arrived at 7.40, but the place seemed to be empty. I __________ no information about the time of the first class. So I just waited. The students began to turn up. I ____________by some of them, whom I had met before. Finally, I _____________ a small room on the third floor. French was the first class. It ___________ to us by Mrs. Lee. I __________ many questions in French. I answered all of them, though I felt shy that I _____________ so much attention to. During the break I _______________ to the Dean’s office and ___________ some forms. After the forms _____________ I went to the lecture. I entered the lecture room when the theme of the lecture ___________ already ______________ and I ________ a little ______________. The lecture ____________ with great attention. A full explanation _______________ to me by my neighbour. Nothing happened for an hour. After the lecture I _____________ the textbook and the notes of the lecture. By lunch time things got better. I _____________ to most of the students of my group, and the teachers’ names ________________ in my notebook. I ____________ the schedule for the next day and _____________ to the café by at least 3 boys from the group.

Ex. 98 Find and correct the errors in the following sentences.

1. We are not agree with them. 2. This house isn’t built in the 17th century. 3. I very tired yesterday night. 4. My son is interesting in Math. 5. Shakespeare was died on the 23^rd of April, 1616. 6. We have been invite at the party. 7. John hasn't being invited to the party. 8. The cake was ate by the children. 9. I was surprise to see Robert there. 10. I often get lost when I travelled in New York alone. 11. The train was arrived at 10.30. 12. It was happened long ago.

Ex. 99 Translate into English.

A. 1. С кем вы говорите? 2. О нем много говорят. 3. Мама послала за доктором. 4. За доктором уже послали. 5. Все смеялись над его шутками. 6. Над шутками много смеялись. 7. Над чем вы смеетесь? 8. Здесь не над чем смеяться. 9. Никто не будет смеяться над ним. 10. Над ним не будут смеяться. 11. Ее нужно подождать. 12. Не волнуйтесь, за вашими детьми присмотрят. 13. Об этой книге много говорили в прошлом году. 14. Я уверен, об этой книге будут много говорить. 15. Экзамен по психологии сдают в IV семестре.

B. 1. Посмотри, все розы уже срезали. Интересно, кто срезал их. 2. Послушай, говорят о новом фильме. Кто видел его? 3. Они говорят, что билеты уже куплены. Интересно, когда они купили билеты. 4. Бутерброды уже готовы, мама сделала их час назад. 5. На завтра обещают дождь. Интересно, будет дождь завтра. 6. Не опаздывайте. Вас не будут ждать. 7. Когда мы приедем, нас встретят! — Кто вас встретит? 8. Их ожидают в воскресенье. Интересно, во сколько прибывает поезд. 9. Когда вы приедете, работа будет уже сделана. Сколько времени им потребуется, чтобы сделать ее? 10. Если вы поможете, они быстро уберут квартиру. Когда квартира будет убрана, мы будем обедать. 11. Все было съедено, и тарелки были пустые. Пора было убирать со стола. 12. Вещи уже упакованы, и мы можем отправляться. 13. На этот вопрос можно ответить, но мне нужно подумать. 14. Собаку можно взять с собой, нам разрешили взять собаку. 15. Экзамены были сданы и друзья решили поехать за город, чтобы отпраздновать это событие.

Ex. 100 Translate into English.

1. Когда уроки были сделаны, дети ушли. Они пошли в гости к друзьям, их давно приглашали. А потом они пойдут в театр, о пьесе так много говорят. Хотя пьеса была написана много лет назад, она по-прежнему привлекает публику. Театр расположен на тихой улице в центре города. Перед началом представления он окружен толпой людей. Это здание — одна из достопримечательностей нашего города, и им всегда восхищаются. Он был построен известным архитектором. Говорят, в нем ничего не изменилось. Моя подруга сказала, что пьеса им очень понравилась, а здание театра произвело на них огромное впечатление.

2. Я решила написать письмо моей подруге. И вот письмо написано, и его можно отправить. Я написала ей обо всех новостях. Многое произошло с тех пор, как я писала ей в последний раз. Она любит, когда все написано в подробностях. Интересно, когда она ответит мне. Если я отправлю письмо завтра, оно будет получено через неделю. Ответ будет написан немедленно. Она всегда отвечает на письма сразу. Она знает, что ее письмо ждут, и она не разочарует меня.

Ex. 101 Translate into English.

Дверь была открыта и я вошла в комнату. Странно, что дверь не заперта. Сюда уже принесли часть мебели. Она была расставлена без всякого порядка. Стол был покрыт пылью. Шторы еще не повесили и окна выглядели голыми и неуютными. Комната освещалась вечерним светом, проникающим через окна. Какие-то обрывки бумаги были разбросаны по полу. Я закрыла глаза и представила, как будет выглядеть комната, когда она будет обставлена и в ней наведут порядок. Картину надо повесить напротив окна. Она будет всегда освещена и привлечет внимание любого, кто войдет в комнату. Кресла поставят в левый угол. Нельзя забыть о цветах. Если за ними хорошо ухаживать, комнатные растения сделают комнату похожей на сад. А срезанные цветы можно поставить на стол. Мой взгляд упал на пианино. Когда будут играть на пианино, можно включить маленькую лампу. Та часть комнаты будет освещена мягким светом. Я открыла глаза. Прежде чем это произойдет, так много нужно сделать.

Ex. 102 Translate into English.

Стало популярным путешествовать по разным странам. Путешествие дает возможность увидеть достопримечательности и познакомиться с жизнью других людей. Но если вы не хотите затруднять себя получением виз, вы можете поехать куда-нибудь в своей стране. Многие люди путешествуют, чтобы насладиться дикой природой. Они живут в палатках, разводят костер и готовят на нем еду. Такое путешествие не требует много денег. Оно будет успешным, если вы заранее подумали обо всем, что вам понадобится. Вы очень сильно зависите от погоды. Плохая погода может испортить вам настроение. Тогда у вас выбор между тем, чтобы вернуться или мокнуть под дождем. Такое путешествие напоминает нам, что мы ничего не можем поделать с природой. Если вы боитесь трудностей, оставайтесь дома. Если вам надоела шумная городская жизнь, отправляйтесь в путь.

Ex. 103 Translate into English.

Скоро мы сдадим экзамены и будем на каникулах. Когда мы будем на каникулах, у нас будет много возможностей хорошо проводить время. Мы в подробностях обдумали наш план и решили поехать в Москву. Т. к. летом путешествует много людей, билеты нужно взять заранее. Есть несколько способов добраться в Москву. Один их них поездом, другой самолетом, есть и другие. Мы решили ехать поездом, потому что так дешевле. Анна хотела предложить что-то еще, но мы остановили ее. Так много вопросов надо обсудить, а у нас так мало времени. Интересно, сможем ли мы посмотреть все, что мы хотим увидеть. Говорят, в Москве достопримечательностей больше, чем (вы можете) можно посмотреть за неделю.

Ex. 104 Define the type of the predicate in the following sentences.

Note. ‘be + Participle II’ is a simple verbal predicate expressed by a verb in the Passive Voice which denotes an action:

The door had been locked by the caretaker.

‘be + Participle II’ can denote a state; in this case it is a compound nominal predicate:

When we came to the gate, it was already locked (indicates the state of the subject).

We were puzzled; we didn't know what to do (a state of mind).

1. The door was immediately opened by the gardener and we came in. ________ 2. She was distressed; she could not make herself move. __________ 3. Don’t worry; the kid will be taken good care of. _________ 4. She was not in the kitchen, but toasts had been made and the kettle had been put on the fire. ___________ 5. The guide was not listened to very attentively. _________ 6. The door has been opened. ________ 7. She was embarrassed. 8. He is not satisfied with his salary. ________ 9. He is qualified for this job. __________ 10. The classroom is being aired. _________ 11. He was bored to death. _________ 12. Paul is married to Susan. _________