- •Безопасность жизнедеятельности
- •Пояснительная записка Цель и задачи дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, структура и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», основы здорового образа жизни.
- •Тема 2. Негативные факторы антропогенного характера и их воздействие на человека.
- •Тема 3. Электромагнитное загрязнение окружающей среды и его воздействие на человека.
- •Тема 4. Воздействие на человека переменного и постоянного электрического тока, ионизирующего излучения, механических колебаний, атмосферного давления, освещения.
- •Тема 5. Пожары, причины пожаров, меры пожарной безопасности, правила поведения при пожарах.
- •Тема 6. Опасные природные явления. Правила поведения при экстремальных природных ситуациях.
- •Тема 7. Основы физиологии труда. Эргономика и системы обеспечения параметров микроклимата. Охрана труда.
- •Тема 8. Медицинская характеристика состояний требующих оказания первой медицинской помощи и методы её оказания.
- •Тема 9. Чрезвычайные ситуации мирного времени.
- •Тема 10. Терроризм и его проявления.
- •Тема 11. Чрезвычайные ситуации военного времени. Современные средства поражения людей и последствия их применения, защита от них.
- •Тема 12. Гражданская оборона (го).
- •Доклады
- •Темы докладов
- •Устные ответы на вопросы:
- •Тестирование.
- •Тестовые задания.
- •5. Пространство, в котором постоянно существует или периодически возникает опасность называется:
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •Видеоматериалы:
- •Словарь терминов (глоссарий)
Калининградский филиал
Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
Кафедра
общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин
Безопасность жизнедеятельности
Методические указания для студентов заочной формы обучения
по направлению подготовки 40.03.01
«Юриспруденция»
Калининград
2016
Безопасность жизнедеятельности: Методические указания для студентов заочной формы обучения /Авт.-сост. д.п.н., доц. Вавилова Л.Н. – г. Калининград: МФЮА, 2016 – 29 с.
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин протокол № 1 от «31» августа 2016 г.
|
© Вавилова Л.Н., 2016 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2016 © Калининградский филиал МФЮА, 2016 |
Пояснительная записка Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины является ознакомление студентов с возникающими чрезвычайными ситуациями, действиями по сохранению жизни и здоровья, изучение проблем безопасности в окружении факторов живой и неживой природы, в производственной сфере; изучение основ поведения в экстремальных условиях; основных понятий и концепций безопасной жизнедеятельности; а также принципов, форм и средств организации разного рода деятельности людей с соблюдением безопасности, выхода из кризисных и чрезвычайных ситуаций; изучении методов оказания первой медицинской помощи пострадавшим, назначения и задач гражданской обороны, действий по ликвидации чрезвычайных ситуаций, основ обороны государства и охраны труда.
Задачи дисциплины:
- изучение основных понятий и концепций безопасности жизнедеятельности;
- формирование представлений о формах, методах, условиях и управленческих проблемах при организации безопасной деятельности человека в разных сферах;
- анализ биологической, социальной, производственной, экологической сред на предмет возможных опасностей для здоровья и жизни человека;
- изучение особенностей чрезвычайных ситуаций и выявление алгоритма поведения человека и коллективов в таких условиях;
- ознакомление с действиями по сохранению жизни и здоровья, по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим, назначением и задачами гражданской обороны, с охраной труда.
Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к гуманитарному социально-экономическому циклу базовой части дисциплин по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция («гражданско-правового» и «уголовно-правового» профилей).
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля)
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
Требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные техносферные опасности, их свойства и характеристики;
- характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду;
- методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; - чрезвычайные ситуации мирного времени, правила поведения и меры безопасности на различных видах транспорта (городском, железнодорожном, авиационном, речном и морском ), уличный травматизм.
- понятие терроризма, его виды, террористические организации и их цели.
- чрезвычайные ситуации военного времени, современные средства поражения людей и последствия их применения, защита от них.
- основные задачи в области гражданской обороны (ГО).
- права и обязанности граждан РФ в области защиты населения от ЧС в соответствии с Федеральным законом (ФЗ № 68 от 21.12.94) «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
- основные положения Федерального закона от 12.02.1998 № 28-ФЗ «О гражданской обороне» (с изменениями на 28 декабря 2013 года).
Уметь:
- идентифицировать основные опасности среды обитания человека,
- оценивать риск их реализации,
- выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;
Владеть:
- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиям к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;
- способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;
- понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;
- навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.
