- •Метрология, стандартизация, сертификация
- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие №1 выбор рядов предпочтительных чисел
- •1.1. Краткие теоретические сведения
- •1.2. Практические задания
- •1.3. Порядок проведения практической работы
- •1.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •1.5. Контрольные вопросы
- •Рекомендуемый список литературы
- •Практическое занятие № 2 взаимозаменяемость, допуски и посадки
- •2.1. Краткие теоретические сведения
- •2.2. Практические задания
- •2.3. Порядок проведения практической работы
- •2.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •2.5. Контрольные вопросы
- •2.6. Контрольные тесты
- •2.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 3 единая система допусков и посадок (есдп) гладких соединений
- •3.1. Краткие теоретические сведения
- •3.2. Практические задания
- •3.3. Порядок проведения практической работы
- •3.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •3.5. Контрольные вопросы
- •3.6. Контрольные тесты
- •3.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 4 точность формы и расположения поверхностей и их шероховатость
- •4.2. Практические задания
- •4.3. Порядок проведения практической работы
- •4.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •4.5. Контрольные вопросы
- •4.6. Контрольные тесты
- •4.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 5 основы теории размерных цепей. Назначение и способы расчета
- •5.1.Краткие теоретические сведения
- •5.2. Практические задания
- •5.3. Порядок проведения практической работы
- •5.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •5.5.Контрольные вопросы
- •5.6. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 6 изучение федерального закона «о техническом регулировании»
- •Краткие теоретические сведения
- •6.2. Порядок проведения практической работы
- •6.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •6.5.Контрольные вопросы
- •6.6. Контрольные тесты
- •6.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 7 подтверждение соответствия
- •Краткие теоретические сведения
- •7.2. Порядок проведения практической работы
- •7.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •7.5.Контрольные вопросы
- •7.6. Контрольные тесты
- •7.7. Список рекомендуемой литературы
- •Обеспечения единства измерений. (поверка си)
- •7.1. Краткие теоретические сведения
- •1. Государственный метрологический надзор осуществляется за:
- •Протокол
- •7.2. Практические задания (для работы в группах по 3-5 человека)
- •7.3. Порядок проведения практической работы
- •7.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •7.5. Контрольные вопросы
- •7.6. Список рекомендуемой литературы
- •Погрешности измерения
- •8.1. Краткие теоретические сведения
- •8.1.1. Погрешности, их виды. Качество измерений
- •8.1.2. Причины возникновения погрешностей измерения
- •5. Погрешности, зависящие от оператора (субъективные погрешности). Возможны четыре вида субъективных погрешностей:
- •6. Погрешности при отклонениях от правильной геометрической формы. При измерении деталей с целью учета возможной погрешности формы рекомендуется:
- •7. Дополнительные погрешности при измерении внутренних размеров. К специфическим погрешностям измерения отверстий относятся:
- •8.1.3. Правила округления и записи результата измерений
- •8.1.4. Пример решения задачи
- •8.2. Практические задания
- •8.3. Порядок проведения практической работы
- •8.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •8.5. Контрольные вопросы
- •8.6. Список рекомендуемой литературы
8.1.3. Правила округления и записи результата измерений
Нормирование пределов допускаемых погрешностей средств измерений производится указанием значения погрешностей с одной или двумя значащими цифрами. По этой причине при расчете значений погрешностей измерений также должны быть оставлены только первые одна или две значащие цифры. Для округления используются следующие правила:
Погрешность результата измерения указывается двумя значащими цифрами, если первая из них не более 2, и одной цифрой, если первая из них 3 и более.
Показание прибора округляется до того же десятичного разряда, которым заканчивается округленное значение абсолютной погрешности.
Округление производится в окончательном ответе, промежуточные вычисления выполняют с одной – двумя избыточными цифрами.
Пример 1:
- показание прибора - 5,361 В;
- вычисленное значение абсолютной погрешности - ± 0,264 В;
- округленное значение абсолютной погрешности - ± 0,26 В;
- результат измерения - (5,36 ± 0,26) В.
Пример 2:
- показание прибора - 35,67 мА;
- вычисленное значение абсолютной погрешности - ± 0,541 мА;
- округленное значение абсолютной погрешности - ± 0,5 мА;
- результат измерений - (35,7 ± 0,5) мА.
Пример 3:
- вычисленное значение относительной погрешности - ± 1,268 %;
- округленное значение относительной погрешности - ± 1,3 %.
Пример 4:
- вычисленное значение относительной погрешности - ± 0,367 %;
- округленное значение относительной погрешности - ± 0,4 %.
8.1.4. Пример решения задачи
Задача 1.1. Вольтметром со шкалой (0…100) В, имеющим абсолютную погрешность ∆V = 1 В, измерены значения напряжения 0; 10; 20; 40;50; 60; 80; 100 В. Рассчитать зависимости абсолютной, относительной и приведённой погрешностей от результата измерений. Результаты представить в виде таблицы.
Решение.
Для записи результатов формируем таблицу (табл. 1.1), в столбцы которой будем записывать измеренные значения напряжения (V), абсолютные (∆V), относительные (δV) и приведённые (γV) погрешности.
В первый столбец записываем заданные в условии задачи измеренные значения напряжения: 0; 10; 20; 40; 50; 60; 80; 100 В. Значение абсолютной погрешности известно из условий задачи (∆V=1В) и считается одинаковым для всех измеренных значений напряжения; это значение заносим во все ячейки второго столбца.
Значения относительной погрешности будем рассчитывать по формуле
δV = ∆V/V ∙ 100%.
При
V = 0 В
получаем δV
=
100% →
.
При
V = 10 В
получаем δV
=
100% = 10%.
Значения относительной погрешности для остальных измеренных значений напряжения рассчитываются аналогично.
Полученные таким образом значения относительной погрешности заносим в третий столбец.
Для расчёта значений приведённой погрешности будем использовать формулу:
γV = [±∆V/Vнорм ]∙100%
Предварительно определим нормирующее значение Vнорм.
Так как диапазон измерений вольтметра - (0…100) В, то шкала вольтметра содержит нулевую отметку, следовательно, за нормирующее значение принимаем размах шкалы прибора, т.е.
Vнорм = 100 В - 0 В =100 В.
Так
как величины ∆V
и
Vнорм
постоянны при любых измеренных значениях
напряжения,
то величина
приведённой погрешности так же постоянна
и составляет γV
=
100%
= 1%. Это значение
заносим во все
ячейки четвёртого
столбца.
V,В |
∆V, В |
δV,% |
γV, % |
1 |
2 |
3 |
4 |
0 |
1 |
|
1 |
10 |
1 |
10,00 |
1 |
20 |
1 |
5,00 |
1 |
40 |
1 |
2,50 |
1 |
50 |
1 |
2,00 |
1 |
60 |
1 |
1,67 |
1 |
80 |
1 |
1,25 |
1 |
100 |
1 |
1,00 |
1 |
