- •Метрология, стандартизация, сертификация
- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие №1 выбор рядов предпочтительных чисел
- •1.1. Краткие теоретические сведения
- •1.2. Практические задания
- •1.3. Порядок проведения практической работы
- •1.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •1.5. Контрольные вопросы
- •Рекомендуемый список литературы
- •Практическое занятие № 2 взаимозаменяемость, допуски и посадки
- •2.1. Краткие теоретические сведения
- •2.2. Практические задания
- •2.3. Порядок проведения практической работы
- •2.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •2.5. Контрольные вопросы
- •2.6. Контрольные тесты
- •2.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 3 единая система допусков и посадок (есдп) гладких соединений
- •3.1. Краткие теоретические сведения
- •3.2. Практические задания
- •3.3. Порядок проведения практической работы
- •3.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •3.5. Контрольные вопросы
- •3.6. Контрольные тесты
- •3.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 4 точность формы и расположения поверхностей и их шероховатость
- •4.2. Практические задания
- •4.3. Порядок проведения практической работы
- •4.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •4.5. Контрольные вопросы
- •4.6. Контрольные тесты
- •4.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 5 основы теории размерных цепей. Назначение и способы расчета
- •5.1.Краткие теоретические сведения
- •5.2. Практические задания
- •5.3. Порядок проведения практической работы
- •5.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •5.5.Контрольные вопросы
- •5.6. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 6 изучение федерального закона «о техническом регулировании»
- •Краткие теоретические сведения
- •6.2. Порядок проведения практической работы
- •6.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •6.5.Контрольные вопросы
- •6.6. Контрольные тесты
- •6.7. Список рекомендуемой литературы
- •Практическое занятие № 7 подтверждение соответствия
- •Краткие теоретические сведения
- •7.2. Порядок проведения практической работы
- •7.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •7.5.Контрольные вопросы
- •7.6. Контрольные тесты
- •7.7. Список рекомендуемой литературы
- •Обеспечения единства измерений. (поверка си)
- •7.1. Краткие теоретические сведения
- •1. Государственный метрологический надзор осуществляется за:
- •Протокол
- •7.2. Практические задания (для работы в группах по 3-5 человека)
- •7.3. Порядок проведения практической работы
- •7.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •7.5. Контрольные вопросы
- •7.6. Список рекомендуемой литературы
- •Погрешности измерения
- •8.1. Краткие теоретические сведения
- •8.1.1. Погрешности, их виды. Качество измерений
- •8.1.2. Причины возникновения погрешностей измерения
- •5. Погрешности, зависящие от оператора (субъективные погрешности). Возможны четыре вида субъективных погрешностей:
- •6. Погрешности при отклонениях от правильной геометрической формы. При измерении деталей с целью учета возможной погрешности формы рекомендуется:
- •7. Дополнительные погрешности при измерении внутренних размеров. К специфическим погрешностям измерения отверстий относятся:
- •8.1.3. Правила округления и записи результата измерений
- •8.1.4. Пример решения задачи
- •8.2. Практические задания
- •8.3. Порядок проведения практической работы
- •8.4. Критерии оценки работы обучающихся
- •8.5. Контрольные вопросы
- •8.6. Список рекомендуемой литературы
4.3. Порядок проведения практической работы
Студенты самостоятельно, используя собственные знания и справочный материал, выполняют задание по своему варианту (выдает вариант преподаватель). После завершения практических занятий студент должен сдать письменный отчет по выполненной практической работе. Отчет должен быть выполнен на компьютере, шрифт Times New Roman, 14, интервал – 1,5 или в тетради для практических работ, аккуратно и разборчиво. Решение должно сопровождаться краткими пояснениями и выводами. Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается.
4.4. Критерии оценки работы обучающихся
знает виды частных отклонений формы цилиндрических и плоских поверхностей;
знает обозначения шероховатости поверхности на чертеже;
умеет определять по обозначению на чертеже вид допускаемого отклонения расположения поверхности, допуск расположения поверхности, базу изготовления и контроля;
умеет определять по обозначению на чертеже допустимое суммарное отклонение формы и расположения поверхности;
умеет читать чертежи с обозначениями допусков форм и расположения поверхности, допустимой величины шероховатости поверхностей;
демонстрирует активность на занятии;
правильная структурированность информации;
наличие логической связи изложенной информации;
аккуратность выполнения работы;
задачи представлены на контроль в срок.
4.5. Контрольные вопросы
Что называется отклонением формы?
Какие частные отклонения формы характерны для цилиндрических деталей?
Что называется отклонением расположения поверхностей?
Перечислите виды отклонений расположения поверхностей?
Какими параметрами определяется шероховатость поверхности?
Дайте определения параметрам шероховатости поверхности Rz и Ra.
Какие параметры шероховатости и в каких пределах определяются с помощью двойного микроскопа и профилометра?
4.6. Контрольные тесты
Тест 1. Укажите на рисунке допуск круглости?
1) 2) 3)
Тест 2. Если нет необходимости выделять как базу, ни одну из
поверхностей, то треугольник заменяют?
квадрат
стрелка
рамка
линия
Тест 3. Если размер элемента уже указан один раз, то на других
размерных линиях данного элемента, используемых для
условного обозначения базы?
не всегда
указывают
не указывают
Тест 4. «Допуск зависимый» указывать знаком?
1.
2. В
3. Т
4.
Тест 5. Базовая длина l это ……….
линия (поверхность) заданной геометрической формы;
длина базовой линии используемая для выделения поверхности;
длина, на которой оцениваются значения параметров шероховатости;
длина базовой линии используемая для выделения неровностей.
Тест 6. Средний шаг неровностей профиля вычисляется по формуле?
S =
,
Тест 7. Для неответственных поверхностей шероховатость
определяется требованиями?
технической эстетики;
коррозионной стойкости;
технологией изготовления;
все перечисленные.
