6. Форма отчетности по практике

Отчет по производственной практике (научно-исследовательская работа) является основным документом, характеризующим работу студента во время практики. Отчет составляется в соответствии с программой практики и содержит:

1. Титульный лист (Приложение 1).

2. Индивидуальное задание на практику, утвержденное заведующим кафедрой и согласованное с руководителем практики (Приложение 2).

3. Пояснительную записку, которая включает:

– введение; цели и задачи практики;

– разделы пояснительной записки с указанием страниц:

1. Краткая характеристика организации, ее структурных подразделений.

2. Описание технологического процесса производства – базы практики.

III.Индивидуальное задание по научно-исследовательской работе

– заключение;

– список использованных источников и литературы.

Отдельными документами представляются Дневник практики (Приложение 3) и отзыв руководителя производственной практики (научно-исследовательская работа) от принимающей организации (Приложение 4).

Результаты производственной практики должны быть оформлены в форме отчета по практике в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32–2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Страницы не обводятся в рамках, поля не отделяются чертой. Размеры полей не менее: левого – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм и нижнего – 20 мм. Нумерация страниц отчета – сквозная: от титульного листа до последнего листа приложений. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Номер страницы ставят в центре нижней части листа, точка после номера не ставится. Страницы, занятые таблицами и иллюстрациями, включают в сквозную нумерацию.

Объем отчета по производственной практике (научно-исследовательская работа) должен быть не менее 20 страниц (без учета приложений) машинописного текста (шрифт 14 пт, Times New Roman, через 1 интервал). Отчет должен быть отпечатан на формате А4 и подшит в папку. Описания разделов пояснительной записки должны быть сжатыми. Объем приложений не регламентируется.

Титульный лист является первым листом отчета, после которого помещается индивидуальное задание на практику, содержащее календарный план выполнения производственной практики. Титульный лист и первый лист задания не нумеруются, но входят в общее количество страниц. Титульный лист отчета оформляется по установленной единой форме, приводимой в Приложении 1. За индивидуальным заданием в отчете помещается содержание, основная часть, заключение, список литературы и приложения. Основная часть включает 3 главы и разбивку на параграфы. К основному разделу отчета прикладываются дневник по производственной практике (научно-исследовательская работа) и отзыв руководителя практики от принимающей организации.

Разделы отчета нумеруют арабскими цифрами в пределах всего отчета. Наименования разделов должны быть краткими и отражать содержание раздела. Переносы слов в заголовках разделов и параграфов не допускаются.

Цифровой материал необходимо оформлять в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь номер и тематическое название. Таблицу следует помещать после первого упоминания о ней в тексте.

Приложения оформляют как продолжение отчета. В приложении помещают материалы, не вошедшие в основной текст отчета.

7. Фонд оценочных средств для проведения

промежуточной аттестации обучающихся по практике

7.1. Перечень оцениваемых частей компетенций при прохождении

практики, с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы

Перечень компетенций в формировании которых участвует практика (дисциплинарные части) указан в п.2., причем практика является преобладающим показателем при оценивании уровня сформированности всей компетенции.

Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы представлены в табл. 5.1. и 5.2.

7.2. Критерии оценки уровней освоения компетенций

по результатам прохождения производственной практики (научно-исследовательская работа)

Критерии оценивания сформированности компетенций для каждого результата обучения и шкала оценивания при выставлении общей оценки по итогам производственной практики представлены в табл. 7.1.

Таблица 7.1 – Критерии оценки уровней освоения компетенций

№ п/п	Перечень результатов обучения (компонентов частей компетенций)			Шкала оценивания уровней освоения частей компетенций по каждому результату обучения
				продвинутый		уверенный		достаточный
	код	формулировка
1	2	3	4		5		6
1	ОК-7.Б2 В.03 -з	Знать основы процессов самоорганизации и самообразования в целях совершенствования профессиональной деятельности	Знает основы процессов само­организации и самообразования в целях совер­шенствования профессиональной деятельности		Осуществляет планирование и организацию процесса образовательной деятельности		Знает отдельные принципы само­организации
Количество баллов				10		8		5
2	ОК-7.Б2 В.03 -у	Уметь планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности	Умеет планировать цели и устанавливать приоритеты при вы­боре способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспек­тивы достижения; осуществления деятельности.		Устанавливает взаимосвязи между основными целями, умеет выбирать способы решения некоторых задач с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности.		Объясняет и формулирует отдельные цели при решении некоторых задач и выбирает решения без учета ограничений, средств, лично­стных возмож­ностей и временной перспективы дос­тижения; осу­ществления дея­тельности
Количество баллов				10		8		5
3	ОК-7.Б2 В.03 -в	Владеть технологиями организации процесса самообразования;	Диагностирует и фиксирует проблемы образовательной деятельности, осуществляет анализ их причин, и пути их устранения		Владеет методами и спо- собами самоорга- низации и самообразования, осуществляет самоконтроль в образовательной деятельности		Владеет методами и способами самоорганизации и самообразования
Количество баллов				10		8		5
4	ОПК-2.Б2.В.03-з	Знать методы построения матема- тических моделей объектов энерге- тики и управления, технологии мо- делирования и проектирования, необходимые при разработке средств и систем энергоснабжения и управления	Знает методы построения матема- тических моделей объектов энерге- тики и управления, технологии мо- делирования и проектирования, необходимые при разработке средств и систем энергоснабжения и управления		Знает основные методы построения математических моделей объектов энергетики и управления,		Воспроизводит основные методы построения математических моделей объектов энерге- тики и управления
Количество баллов				10		8		5
5	ОПК-2.Б2.В.03-у	Уметь применять методы и технологии анализа исходных информационных данных для проектирования средств и систем энергоснабжения и управления	Глубоко вникает в изучаемую проблему и предполагает пути ее решения		Умеет применять методы и технологии анализа исходных информационных данных для проектирования средств и систем энергоснабжения и управления		Способен применить отдельные методы и технологии анализа исходных информационных данных для проектирования средств и систем энергоснабжения и управления
Количество баллов				10		8		5
6	ОПК-2.Б2.В.03-в	Владеть навыками применения методов анализа и моделирования при решении профессиональных задач в области электроэнергетики и электротехники.	Применяет современные методы анализа и моделирования при решении профессиональ- ных задач в области электроэнергетики и электротехники		Использует методы анализа и моделирования при решении профессиональ- ных задач в области электроэнергетики и электротехники		Владеет основными методами и средствами проектирования
Количество баллов				10		8		5
Всего баллов по производственной практике				60		48		30

Оценка результатов проводится с учётом следующих положений:

• «неудовлетворительной» считается работа студента на производственной практике, результаты которой оценены 29 баллами и ниже;

• отметка «удовлетворительно» выставляется, если работа студента на производственной практике оценивается в пределах 30-47 баллов;

• отметка «хорошо» выставляется при оценке работы студента на производственной практике от 48 до 54 баллов;

• отметка «отлично» при наличии от 55 до 60 баллов.