- •Навчальнийпосібник 1 АнатолійВ.Фурман,МаріяПідгурська історіясоціальноїроботи навчальнийпосібник
- •Тема1. Філантропічнийперіодвісторії
- •Тема2. Формидопомогиупрадавніхслов’ян. Княжатацерковно-монастирськаформи
- •Тема3. СоціальнадопомогауXiv–першійполовині
- •XviIстолітьуМосковськійдержавітавУкраїні...35
- •Тема4. ДержавнаопікаудругійполовиніXvii–
- •Тема5. СоціальнийзахистуРосійськійімперії
- •Яксистеми(1991–1999роки) 104
- •Тема11. Системасоціальноїроботи
- •Тема12. СистемасоціальноїроботивУкраїнісьогодні
- •Передмова
- •Змістовиймодуль1
- ••ВзаємопідтримкаіблагодійністьудержавахСтародавньогоСходу
- •КунМ.А.ЛегендиіміфистародавньоїГреції/пер.Зрос.Ю.О.Іванченко.–
- •Елементисоціальногозахистувжиттєдіяльностіслов’ян-ськихплеменVi–Xстоліть
- •Розвитокмонастирськоїсистемидопомогитапідтримкинужденних
- •Утвердженнядержавно-адміністративнихпідходівдосуспільноїтаприватноїопіки
- •Змістовиймодуль2
- •Впливросійськихреформ60-70-хроківXiXcтоліттянароз-витокдержавноїісуспільноїопіки
- •Першікрокибільшовицькоївладиуформуваннісистемисо-ціальногозабезпечення
- •Завершенняформуваннясистемисоціальногозабезпечення
- •Змістовиймодуль3
- ••Зісторіїстановленнясистемисоціальноїроботизакордоном
- ••Соціальнароботазінвалідами,проблемнимидітьмиісім’ями
- •Змістовиймодуль4
- •ПостаннявУкраїнісистемипрофесійноїпідготовкисо-ціальнихпрацівників
- •Соціальніслужбидлядітейімолоді
- •МайданГідностііНебеснаСотня–подвиггромадянськості
- •МайданГідностііНебеснаСотня–подвиггромадянськості
- •Додатки
- •Навчальнийпосібник 175 Шановніколеги!
- •176 Історіясоціальноїроботи ФурманАнатолійВасильович,ПідгурськаМаріяВасилівна історіясоціальноїроботи
КечекьянС.Ф.УчениеАристотеляогосударствеиправе.–Москва–Ленинград:Изд.акад.наукСССР,1947.–222с.
КузьминК.В.,СутыринБ.А.ИсториясоциальнойработызарубежомивРоссии(сдревностидоначалаXXвека)–М.:АкадемическийПроект;Екатеринбург:Деловаякнига,2002.–480с.
КунМ.А.ЛегендиіміфистародавньоїГреції/пер.Зрос.Ю.О.Іванченко.–
Вид.3-є.–К.:Рад.школа,1967.
Платон.Филеб,Государство,Тимей,Критий/Платон.–М.:Изд-во“Мысль”,1999.–656с.
ПоповичГ.СоціальнароботавУкраїніізарубежем.–Ужгород,2000.–143с.
СоціальнароботавУкраїні:[навч.посіб.]/І.Д.Зверєва,О.В.Безпалько,С.Я.Харченкотаін./зазаг.ред.І.Д.Звєрєвої,Г.М.Лактіонової.–К.:Науковийсвіт,2003.–233с.
ФирсовМ.В.Введениевтеоретическиеосновысоциальнойработы/историко-понятийныйаспект/М.В.Фирсов.–Москва-Воронеж:Изд.“Инст.практ.психологии”.НПО“МОДЭК”.1997.–192с.
Тема2
ФОРМИДОПОМОГИУПРАДАВНІХСЛОВ’ЯН.КНЯЖАТАЦЕРКОВНО-МОНАСТИРСЬКАФОРМИПІДТРИМКИНУЖДЕННИХУX-ХІІІСТОЛІТТЯХ
Елементисоціальногозахистувжиттєдіяльностіслов’ян-ськихплеменVi–Xстоліть
Основніформидопомогиівзаємодопомогиустародавніхслов’янськихгромадах:
культовіформидопомогитапідтримки
общинно-родовіформидопомогийзахистуврамкахроду,сім’ї,поселення
господарськіформидопомогитавзаємодопомоги
ВпливХрещенняРусіназмінумоделісоціальногозахистуна-селення
ХристиянськаблагодійністьзаправліннякнязяВолодимираВеликого(з980по1015роки)
СоціальнийзахистзакнязівЯрославаМудроготаВолоди-мираМономаха
Церковно-монастирськамодельблагодійності
Елементисоціальногозахисту
вжиттєдіяльностіслов’янськихплеменVI–Xстоліть
Урозв’язаннігострихсоціальнихпроблем,якіниністоятьпередукраїнськимсуспільством,дедалібільшогозначення,порядзудосконаленнямдержавноїсистемизахистунаселення,набуваєвідродженняформіметодівблагодійностірізнихорганізацій,громад-ськихоб’єднаньтаокремихосіб.Благодійність–це,передусім,виявцілеспрямованоїувагидолюдей,котрізрізнихпричиннеможутьвласнимизусиллямизабезпечитисобіхочабмінімальніумовиналежногоіснуваннязаконкретнихобставинсуспільногоповсяк-дення,атакожнаданняїмпосильноїдопомогиузбереженнійорганізаціїсвоєїжиттєдіяльності,підтриманняїхньогоматеріального,соціальноготапсихологічногостану.
Стародавніслов’яни,утомучислійпраукраїнці,яківідомізісторичнихджерелвідVIст.н.е.,жили,яквідомо,родовимигро-мадами.Закономірно,щовнихзакріплювалисяпевністереотиписпільноїтаіндивідуальноїповедінки,середякихнайважливішимиєреципрокаціятаредистрибуція.Самецірамковіпроцесиутворилиісторичноранніформисоціальнихвідносин,прийнявшизахиснуфункціюусистеміродуякголовну,засадничу.Важливозауважити,щодовиникненнякласовогосуспільствацяфункціяпервиннобулапритаманнаусімлюдськимспільностям.Слов’янськіплеменанеєвинятком.Механізмиреципрокнихзв’язківізчасомускладнювалисяінабувалиетнічногозабарвлення,внутрішньоїспецифічностіівід-мінногоформовияву.
Основнимизаняттямистародавніхслов’янбулиземлеробствоіскотарство,щовимагаливиконаннятрудомісткихробітгруповимиінавітьколективнимизусиллями.Саметомууплиніповсякденногожиттяслов’янтакоговеликогозначеннянабулагромадаякорганмісцевогоселянськогосамоуправління.Дойогокомпетенціїналежализемельніпереділи,оподаткування,судовісправи,атакожпитаннядопомогинужденним.Родовагромадабулаоб’єднанавзаємнимобов’язкомродичівуматеріальнійдопомозі,захистійпомстізазавданібудь-кимкривдитаобрази.Такевзаємнезобов’язаннябулозумовленоякколективнимхарактеромвиробництва,такіродиннимизв’язкамиміжчленамироду.Звідсипостаєзакономірневиникненняіндо-європейськихмовякнайвагомішихмовнихсімейств,доякоїналежитьбільшістьмовєвропейськогозагалу(включаючислов’ян),народівІндії,іранськоїмовноїспільноти.
Ізрозпадомродовихзв’язків,щодатуєтьсяпочаткомIXстоліття,стародавніслов’янисталиоб’єднуватисяутериторіальні,абощеякїхназивали,сусідськігромади,котріохоплюваликількародиніволоділипевноютериторією.Такіоб’єднанняназивалисязадругамичиверв’ямиістворювалисядляздійсненняспільнихсправ,утомучислійдлянаданнядопомогинужденним.Єдністьтакоїгромадипідтримувалисяширокимколомпобутово-господарськихзв’язків,котріакцентувалиувагуїхзверхниківнаповсякденнихсоціальних(точніше–життєвих)проблемахпоселення.
Основніформидопомогиівзаємодопомогиустародавніхслов’янськихгромадах
Буденнапрактиказдійсненнязахистулюдиниусистемістародав-ньогороду,життєдіяльністьякогопідпорядковуваласягромадськимнормам,знаходилавідображенняуконкретнихформахдопомогитавза-ємодопомоги,основнимизякихбуличотири.Короткопроаналізуємоїх.
Культовіформидопомогитапідтримки.Відомо,щоміфо-логічнемисленняслов’янпов’язанезпевноюмоделлюдійщодозахистутаохорониспільностічиокремогоїїчлена.Архетипякпервіс-на,початковаформачогось–цевихіднодіїівчинкиздійснюванібогом,героєм,предком.Самевониуритуальнійформі“допомагали”слов’янськійспільності“вибудовувати”філософіюдопомоги,ана-слідуванняїх,діяннязаїхнімвзірцемформуєнормиальтруїстичних(альтруїзмякбезкорисливепіклуванняпроблагоінших)учинківгрупилюдей,об’єднанихпевнимиінтересами.
Активноформувалистереотипиреципрокноїповедінкиволхви–удавньоруськійтрадиціїжерці,віщуни,чаклуни.Вонивідігравалирольпевнихсуб’єктів-регуляторівмасових,груповихвідносин.Причомудіяливонизазвичайзаумовекономічної,соціальноїчиособистоїкризи,колитребабулорозв’язуватиякусьнагальнупроблему,виконуючисакральнітагромадськіфункції.Відоміфакти,колизаволхвськимизаконамизадлявідновленняблагополуччягромади,крадіївурожаювбиваличивиганялиізпоселення,розо-рившиїхмаєток.ТакатрадиціязберігаласявокремихселищахаждоXIXстоліття.Зодногобоку,тутнаявнасутоутилітарнафункціяредистрибуції(розподілувкризовійситуації),азіншого–механізмирозподілухарактеризуютьсянормативноюархетипічністюповедінкиволхвівяксуб’єктіввзаємопідтримки.
Більшпізньоюформоювшануваннямогутностібогівбулибрат-чини,щосвяткувалисясільськимигромадамишляхомпрославляння
святогопокровителя.Згодомцебулотрадиційневузькогруповесвято,щовідзначалосяабоцілимселищем,абокількомаселищами“всклад-чину”,декоженучасникнадававпевнучасткупродуктівхарчуваннянагромадськіпотреби.Крімтого,іншимважливиммеханізмомзакріпленняреципрокнихвідносин,пов’язанихізсакральнимиуста-новками,булиродовіобрядишануванняпредків,якіобожнювалися–донихзверталисячерезкультовіобряди,щовкінцевомупідсумкуприводилодопевногородовогоєднання.Відтакустародавнічасивнашихпращурівіснувалигромадськіформидопомоги,головнопов’язанізкультомсмерті;донихналежалигромадськатризна,громадськамилостиня,“страва”,подаяннянатуральнимихарчовимипродуктами.Щеодинзначущийаспектсакралізаціїпроцесудопомоги
–культгероя,додержуваннягромадськихтрадицій,підпорядкуванняусуспільненимнормамжиттєдіяльностіюнихпоколіньзрілими.Показовимитутєкняжібенкети(учти),якізбиралидружинників,котрінелишехарчувалисяукнязя,айвикористовувалисвоєзаконнеправонабанкетування.
Найпоширенішоюформоюдопомогиівзаємодопомогиміжкняземідружинникамибуввикупполонених,що,скажімо,зафіксованодоговоромкнязяОлегаізЦаргородом(911рік)інаказомІгоря(945)“Пропорятунокполонених”.Нимивизначалисявзаємнізобов’язаннящодовикупурусичівігреків,уякійбикраїнівонинезнаходилися,таповерненняїхнабатьківщину.ЗагаломдоговірвважаєтьсяпершимвУкраїнідокументальнимсвідченнямтурботидержавипротихсвоїхгромадян,котріцьогореальнопотребують.
Общинно-родовіформидопомогийзахистуврамкахроду,сім’ї,поселення.Вонипов’язаніізведруськимродовимпростором,укотромубулазакладенатрадиціяпіклуванняпрослабкихінемічних.Причомуформипідтримкистарихбулирізні.Якщонадопомогунеприходилародина,топіклуванняпронихбраланасебегромада.Однимізваріантівпідтримкилітніхбулоспеціальневідведенняїмземель,якеуможливлювалозаготівлюсіна.Упохиломувіцівонидоглядалисяокремимипредставникамигромади.Так,старцяпризна-чалинапостійзачергою,здебільшогонакількадіб,дорізнихчленівгромади,девінотримувавнічлігіхарчування.НазванаформазберігаласядокінцяXIXстоліття.
ДоприйняттяхристиянстванаРусііснувалийіншіформидопомоги.Наприклад,варіантомвідходуна“тойсвіт”булодобровільнезалишеннянемічноюлюдиноюгромади.Старілюди,котрівженемоглипрацювати,селилисянеподалікгромади,нацвинтарі,будувалисобікеліїйжилизавдякиподаянням,щобуло
типовимаждоXVIстоліття.Хоч“старітамалі”належалидооднієїсоціально-віковоїгрупи,формидопомогиіпідтримкистосовнопершихідругихбулиблизькими,протенеоднаковими.Вельмипоширенимбувзвичай,колиполоненідорослічоловікиумертвля-лися,ажінкитадітиадаптувалисяплеменемпереможцівівходилидоокремихродин.Цебувсвоєріднийродиннийінститутзахистуізбереженняжиттяматерівідітейіншихетносівчинародностей.
Соціально-економічнепідґрунтядарутадарообмінунаявнеумотивахусиновленнявсерединіродовоїгромадиівиникненняінститутуприймацтваупівденнихслов’ян.Здебільшогоприймалиуродинусиротулітнілюди,колиїмужеважкобулодаватирадугоспо-дарству,авонинемаливласнихспадкоємців.Той,когоприйнялидоновоїдляньогородинимавгосподарювати,шануватиновоявленихбатьків,бувзобов’язанийпоховатиїх.
Щеодна поширенаформапідтримкисироти–громадськадопо-мога,щозахарактеромзбігаласяздопомогоюнемічнимстарим,колидитинапереходилазхатидохатинагодування(харчування).Сиротімоглипризначити“громадських”батьків,котрібралийогочиїїнаутримання.Протеякщосиротамавсвоєгосподарство,тогромадапротидіялаусиновленню.Такісиротиназивалисявихованцямиабогодованцями.Водноразвдови,якстарійдіти,вважалисясоціальнонезахищеними.Єпідставиприпустити,щопершаформадопомогивдовамрозвиваласязапринципомдару-віддаруусистемісакральнихгруповихвідносин.
Додавньогозвичаюналежитьіходінняза“навальним”,щозуст-річавсяще уXIXстоліттінаПівдніУкраїни.Вінполягавутому,щонужденнійжінцінадавалидопомогухарчовимипродуктами,зазвичайвосени,післязбиранняврожаю.Колижінціприносилиціприпаси,товона,зісвогобоку,пропонувалагостямвипитийзакусити.Звісно,поручіззазначенимиіндивідуальнимиформамизахистувиникаютьформивзаємопідтримки,колективногозахисту,колидопомогачипідтримканадаєтьсяродині,сусідськійгромаді,ціломуроду.
Господарськіформидопомогитавзаємодопомоги.Уїхосновілежить“усякавзаємовиручка”,авекономічномурозумінні–формаобміну,щозародиласяупервіснійгромадізпоявоювнійрозподілузапрацеютаособистоювласністю.Ранніформидопомогиівзаємодопомоги–реципрокації–первинномалиритуальнийхарактерідоХІХстоліттязберігалисяувиглядінароднихсвят.
Передусімпідкреслимо,щорізніформиселянських“помочей”завсієїїхрізноманітностімалипевнийсценарій,укотрихбулизбереженірешткимагічнихаграрнихкультів.Вінохоплювавтакіелементи:
ритуальнийдоговір,деобов’язковимиелементамиє“хліб-сільімогорич”,спільнатрудовадіяльність,щоздійснюваласявдоговірнітерміни,апіслязавершенняробіт–спільнітрапеза,ігри,танці,розваги.Отож“помочі”розглядалисяяктрудовесвято,уякомубралоучастьусесільськенаселення,незалежновідсоціальноїприналеж-ностічиреальногостатусу.Причомусередрізнихвидів“помочей”якспецифічноїформигруповоїпідтримкиназвемообов’язковіпоза-сезонніісезонні.
Різновидомархаїчноїмоделідопомогиєтолоки,щоодночаснобулиіформоюспільноїдіяльностііформоюдопомогибіднимселянам,включалиусебеспільнуобробкуземлі,перевезеннясіна,хліба,гною,будівництвохатин,млинів(здебільшогозаумовичастуванняпоміч-никівгосподарем).
Щеодинвидгосподарськоїдопомоги–спільневикористанняробочоїхудоби(“супряга”),колиобробказемліздійснювалася“найманимиволами”.Тутпередбачавсявзаємообмінпослугами,колиоднаітажособаінадавала,йприймалаціпослуги.Імовірно,щосамеуцейперіодутверджуєтьсязакон“еквіваленту”заформулою“Я
тобі,Ти–мені”,щоуподальшомубудематирізнуінтерпретацію.Отже,реципрокнітаредистрибутнісоціальнізв’язки,якіреальнопідтримувализбереженняєдиногочасопросторужиттєдіяльностіпра-українськихпоселень,важливогодлявсіхчленівпрадавньоїспіль-ності,сталиосновоюдлявиникненняірозвиткухристиянськоїмоделідопомогитапідтримкиусіх–дітей-сиріт,інвалідів,удів,пристарілих,
хтоїхявнопотребував.
ВпливХрещенняРусі
назмінумоделісоціальногозахистунаселення
Спільнимирисамирізнихнародів,яквідомо,єздатністьдоспівчуттяіспівпереживання,готовністьвідгукнутисяначужубіду,прийтинадопомогутощо.Саменазваніспроможностійумінняіснуютьвіддавна,змінюючизчасомформиіспособисвоговиявлення.Споконвіківнеобділенінимийслов’яни.Письмовізгадкизахіднихмандрівниківдавнинивказуютьнавинятковігостинність,милість,доброту,чуйнеставленнядополоненихнашихдавніхпредків.Турбувалисяслов’яниіпроспіввітчизників,котріпотрапляливбіду.Так,КиївськаРусьуклалазгрекаминизкуспеціальнихдоговорівпідназвою“Пропорятунокполонених”.Останнівизначаливзаємнізобов’язаннящодовикупурусичівігреківіспособиповерненняїхнабатьківщину(вищезгадуванідоговорикнязівОлегайІгоря911і945pоківвідповідно).
Доброзичливість,людинолюбність,відкритістьслов’янськоїдушіформувалисяпідвпливомособливихгеографічнихіприроднихумов,середякихслушновиокремитибезкрайністьрівниннихілісостеповихпросторів,помірнийклімат,постійнупотребувколективномузахистівідвойовничихполовцівтаіншихсусідніхнародностей.Духовністьтакультураслов’янстрімкорозвивалисятакожзавдякиспод-вижницькійдіяльностіпросвітителівКирилатаМефодія,якіу898роцістворилидлянихєдинукнижно-письмовумову.Вонавиявиласяоднимзвизначальнихчинниківстановленнятарозвиткуслов’янськоїцивілізації,тогоособливогоодухотворенняповсякденнянашихпра-щурів,якимвластивідоброзичливість,співстраждання,довірністьілюбовдорідноїземлі.
УX–XIIстоліттяхвУкраїні-Русівідбуваєтьсязмінамоделідопомогиіпідтримкинужденних.Головноцепов’язанозтрансформацієюсоціально-економічноїситуаціїтарозвиткомвітакультурногопросторубуденногожиттяслов’ян.ДопочаткуIXстоліттятутзавершивсярозпадпервіснообщинноголаду,атомубулизруйнованіродоплеміннізв’язкиівідносини.Назмінуостаннімприйшлитериторіальні,політичнітавійськові,виниклиплеміннісоюзи,набазіякихурешті-рештство-рюєтьсядержава–КиївськаРусь.Правлячоюсоціальноюгрупоюмолодоїдержависталикнязьтайогодружинники.Розвитокфеодаль-нихвідносин,інтересиєдностікраїнивимагалиреформуванняведруськихуявлень,прийняттяспільноїрелігії.У988роціхристиянствоуправославномуваріантівизнаєтьсяофіційноюдержавноюрелігією,авідтакз’являєтьсяйновавпливоваорганізація–церква.
Християнізаціяслов’янськогосвітусправилавирішальнийвпливнавсісферижиттятогочасногосуспільства,насоціальнівідносини,щозакономірнопозначилосянахарактері,формахдопомогитапідтримкитогочиіншоголюду.3цьогочасупочинаєформуватисяхристиянськаконцепціядопомоги,восновіякоїперебуваєфілософіялюбовідоближнього.“Полюбиближньоготвого,яксамогосебе”–цяформуластаєморальнимімперативом(себтовелінням),щовизначаєвисоколюдськусутністьучинкуособи.Зіншогобоку,вонавідображаєгромадськийактєднаннярізногонародонаселення,стаючитимсамимпоказникомприналежностідопевноїспільності.
Звісно,щоосновнимиоб’єктамидопомогистаютьхворі,жебраки,вдови,сироти.З’являютьсязаконодавчіакти,щорегулюютьвідносиниуцариніпідтримкитадопомогирізнихкатегорійнаселення.ДонайдавнішихджерелправаналежатьцерковністатутикнязівВолодимираВеликоготайогосинаЯрославаМудрого,щомістятьнормишлюбно-сімейнихвідносин.Виникаютьтакожновісуб’єкти
допомоги–князь,церква,парафія,монастирі,утверджуютьсяйосновніїїнапрямки–княжаіцерковно-монастирськапідтримки,парафіяльнаблагодійність,милостиня.
Християнськаблагодійність
заправліннякнязяВолодимираВеликого(з980по1015pоки)
КнязьВолодимир,запроваджуючихристиянствонаРусі,самглибокосприйнявзверненідодушілюдиниканонічніположення,щозакликаютьзагалтурбуватисяпроближнього,бутимилосердним.Осьдеякізних:“Блаженнімилостиві,бопомилуванівонибудуть”,“Хтопроситьутебе,тодай,ахтохочепозичитивтебе–невідвертайсявіднього”,“Продайдобросвоєтайубогимроздай”,“Тіштесязтими,хтотішиться,іплачтезтими,хтоплаче”.Володимир,засвідченнямлітопису,пройнявшисьдухомхристиянськихповчань,велів“усякомустарцевійубогомуприходитинакняжийдвір,братиїжуіпитво,ігрошізказни”.Таоскількинемічнііхворінемоглидобиратисядойогодвору,токнязьзвелівзробитивози,кудиклалихліб,м’ясо,рибу,овочі,медубочках,квасівозилимістом,питаючи:“Дехворіістарці,якінеможутьходити?”Такимнужденнимроздаваливсеїстивнедляналежноїпідтримкижиття.
Прагнучирозвинутиблагодійництво,надатийомуорганізованогохарактеру,князьВолодимиру996роцівидаєСтатут(закон),уякому,згіднозрелігійниминастановами,доручаєдуховенствуіцерковнимструктурамопікуванняінаглядзалікарнями,лазнями,притулкамидляодиноких,установлюєдляблагодійнихзакладів“десятину”.Відомо,щоцеймудрийправительздійснивбагатопрогресивнихдлясвогочасузаходів,завдякиякимосвіченість,культурарусинівдосягливисокогорівня.Зокрема,мовитьсяпрозаснуванняучилищадлянавчанняубогихлюдей,богодільні,будинкидляпаломників,запровад-женнянароднихсвят,наякихвиявляласятурботапроубогих,сиріт,удів,мандрівників–роздаваласяїмвеликамилостиня.НевипадковопрокнязяВолодимиразайогочуйність,безкорисливістьскладеностількилегенд,билин,оповідань.Йогоприкладнаслідувалиіншіпред-ставникикняжоївладитадуховенства,атомублагочиннадіяльністьнабувалавКиївськійРусівсебільшспрямованогойорганізованогохарактеру,досягласистемності.
БлагодійністьВолодимираінколиставалазагрозливоюдлядержави.Так,засвідченнямлітописців,князьставпоширюватисвоюдоброчинністьнавітьназлодіївтавбивць,замінюючиїмстратунаштраф.Черезцевониневдовзівтратилибудь-якийстрахпередвладою,
азбокубоярівійськовоїопозиціїціненасильницькіспособипокараннявикликалинезадоволення.Довелосявтручатисядухівництву,якевимагаловідВолодимирапокараннязнахабнілихзлочинців.
Стосовнотрадиціїтрапезіззалученнямжебраківісіроми,товонинебулиявищемвинятковим,авідоміздавніхведруськихчасівякдавнятрадиція.Скажімо,самевони,широкопрактикувалисяустародавніхРимііГреції.Наприклад,римськийімператорНеронприпинивзаведенідоньогопублічніобіди,замінившиїхроздаваннямкошиківізприпасами,аДоміціанїхвідновив.НатомістьТроянпропонувавбідним вибір–обіди,кошикизхарчамиабогроші.
Соціальнийзахист
закнязівЯрославаМудроготаВолодимираМономаха
,
ДостойнимпродовжувачемсправсвогобатькаВолодимира,включаючидопомогуіпідтримкузнедолених,буввеликийкнязьКиївський(з1019по1054pоки)Ярослав,прозванийународізанепересічнийрозумМудрим.Вінзаснувавсирітськеучилище,де найогоутриманнінавчалосяблизько300юнаків.ЦефактичнобувпершийсправжнійнавчальнийзакладвУкраїні-Русі.Аленайбільшоїславивінзаживскладаннямпершогописьмовогоруськогозводузаконів–“РуськоїПравди”.Йогоструктураохоплює37розділіві,крімстатейкримінальногохарактеру,маєстаттісоціальногоспря-муваннящобулонезвичнимкрокомдлятогочаснихєвропейськихдержав.УзагалізакониЯрославастосовноопікуваннядітейбулидужегуманнідлятихчасів,аджевирішувалинайнагальнішізапроблем-ністюпитання.“РуськаПравда”булапершимслов’янськимкодексомзаконів,щонагадуваласучаснісоціальніпрограми.Проважливістьдля князяЯрославасоціальноїтемисвідчитьтойфакт,щоз37йогостатейвісімцілкомприсвяченопроблемамзахистудітей.ЦяпершаспробаскладанняруськогозводузаконівтакчиінакшевизначилавсюподальшузаконотворчістьвУкраїні-РусітаРосії.Наступнізведеннязаконівзначноюміроютворилисязазразком“РуськоїПравди”,утверджуючиосновисоціальноїполітикивкнязівстві.
ОнукЯрославаМудрогоВолодимирIIМономах–великийкнязькиївськийз1113по1125роки–залишивпособіпершесвоєріднеморальнеповчання,звернутедомолодшоїгенерації.Вононаповненещирістюіхристиянськоюлюдяністю.Івсеждопомогакнязівтаіншихдостойниківажніякнебуласистемноюівсеохоплюючою.Улітописахпрактичнонезафіксованоїїформовиявіввекстремальнихситуаціях
підчасголоду,мору(епідемій),повеней,хочусередньовічнийперіод
розвиткуРусі-державибільшеяк40роківприпадаєнаголодніроки(приблизнокожні7років).Так,зафіксовановипадки,колиголоднийперіодтривав2–3роки,протесвідченьмилосердяуцейчаспокищонезнайдено.Імовірно,щопроблемимасовогоголодубулипозакняжоюопікою.Окрімтого,вонивимагалитривалихформдопомоги,щонебуловластивимпрактицікняжоїсоціальноїпідтримки.
Громадськасамодопомогаускрутнічасибула,якіпідчасголодувЯрославлі,ефективнішою,томущостосуваласярізнихаспектів.Наприклад,голодуНовгороді1128рокусупроводжувався“мором”,томузнесиленіновгородцізапрошуютьнаймитівдлявивезенняіпохованнямертвих.У1230роціорганізаціюпохованняпомерлихвзявнасебеархієпископСпиридонічоловікнаім’яСтанила.ЗадеякимиданимипротягомцихдвохроківуНовгородібулопохованопомерлихвідголоду6530осіб.
Церковно-монастирськамодельблагодійності
УпродовжбагатьохстолітьсоціальнадопомогавУкраїні-Русізначноюміроюбулазосередженауцерквахімонастирях.ОскількиприщеплененаРусіправослав’яспочаткунемалонісвоїхінститутів,нісистемифінансування,анісвящеників,тоїхформуваннямопікуєтьсядержава.ТипвідносинміжцерквоютадержавоюзапозичуєтьсяуВізантії.Фінансовапідтримкацерквиздійснюєтьсяшляхомвідрахуваньвідкнязівськихдоходів(десятина).Натомістьмонастиріспочаткуіснувалиякзакритітовариства,котрінепрагнулиспілкуваннязнародом,аджесутнісночернецтвобулоподвижництвом,зреченнямсвітськихспокус.Самецязамкнутість,відчуженість,аскетизмстаютьпривабливимиідлявідмежованоївідзовнішньогосвітусвідомості.Монастирісприймаютьсяякякесьтаїнство,щоприноситьчудеснезцілення,де“пророцтвують”,“мно-жатьмедіхліби”.
Маючибільшвисокукультуружиттєдіяльності,монастирістанов-лятьбагатофункціональнусистемусамопідтримки,заякоїмаємісцеособливийтипсамодопомогилюдині,пов’язанийзнайважливішимисферамиїїжиття–спілкуванням,навчанням,спільнимпроживаннямутоваристві,лікуванням,веденнямгосподарства.ТомубагатовчомутрадиційніфункціїмонастирськогожиттясприймаютьсянаселеннямКиївськоїРусияквідкриття.Відтакмонастирізміцнившисьеконо-мічно,перетворюютьсяупевномусенсінацентриблагодійноїсо-ціальноїдіяльності.Вонивиконуютьчотириосновніфункції:лі-кування,забезпеченнянезаможних(переважноувиглядінадання
одноразовоїдопомогинатуральнимипродуктами–милостині),навчанняграмоті,контроль.Відповіднодокожноїзфункційпримонастиряхстворюютьсяособливіформипідтримки,щовказуєнавідсутністьуїхжиттєздійсненніспеціалізаціїуякомусьодномувидідопомоги,щохарактернодляцерковнихзакладівЗаходу.
Названеспричиняє поступовеоформленняктиторської(ктитор–засновник)монастирськоїсистеми,особливістюякоїєте,щотой,хтопостригаєтьсяученці,зобов’язанийприноситидармонастирюувиглядіземельнихугідь.Натомістьіншусистемупідтримкибачимоупарафіяльнійсистемідопомогиізахисту,депровіднурольвідіграєцеркваіпарафія.Розвитокцієїсистемипов’язуютьзмонголо-татарськоюнавалою,підчасякоїспустошенняпівденнихруськихземельпримушувалонаселеннямігруватинапівніч,нанезаселенітериторії.Поселеннятутпочиналосяіззведенняхраму,навколоякогобудувалихати,утверджуючинаявністьпарафії,іпритаманнийїйспосібжиття.Отож,монастирі–ценелишеінститутигромадськоїдопомоги,айсвоєрідніорганигромадськогоконтролю,головнемісцепокараннядляжінок.Останнізасилалисядомонастирівзаподружнюневірність(таккаралисянавітьвдови).Церквазавшестояланасторожішлюбу,підтримуючийогоканонічнимиприписами.
Основніпоняттяікатегоріїдлясамостійногоопрацюваннястудентамиувиглядісловникатермінів
соціальнийзахист,
соціальнадопомога,
благодійність,
громада,
формидопомогиівзаємодопомоги,
колективнийзахист,
християнськаконцепціядопомоги,
суб’єктдопомоги,
громадськасамодопомога,
парафіяльнамодельдопомоги-захисту.
Запитаннятазавданнядлясамоконтролю
Чомувиникаєоб’єктивнапотребауреконструкціїформсоціальноїдопомогитавзаємодопомогиупраслов’ян?
Визначтерольівкажітьназначенняродовихітериторіальнихгромадунаданнісоціальноїдопомогиуповсякденнідревніхслов’ян.
Учомубуласутністьбратчин,родовихобрядівушануванняпредків,культугерояівзагалікультовихформреципрокнихстосунківудавніхслов’ян?
Опишітьобщинно-родовіформипідтримки,допомогиізахистуособиуформатахсім’ї,роду,поселення.
Назвітьтаохарактеризуйтеформидопомогитавзаємодопомогиудавніхрусичів.
ОхарактеризуйтевпливхрещенняУкраїни-Русинамодельсоці-альногозахистунаселення.
ЯкоюбулаблагодійністькнязяВолодимираВеликого?Назвітьїїперевагийнедоліки.
Висвітлітьреальнукартинутого,яквідбувавсясоціальнийзахистнаселенняКиївськоїРусізакнязівЯрославаМудроготаВолодимираМономаха.
ЯквідбувавсярозвитоксистемисоціальноїдопомогиПраво-славноїЦерквинаРусі?
9.ВизначтеособливостіпарафіяльноїсистемидопомогийзахистувУкраїні-Русі.
Рекомендованалітературадляопрацювання
БадяЛ.В.,ДеминаЛ.И.,ЕгошинаВ.Н.идр.ИсторическийопытсоциальнойработывРоссии.–М.,1994.
БоровскийЯ.Е.Мифологическиймирдревнихславян.–К.,1982.
ГрушевськийМ.С.ІсторіяУкраїни-Руси:в11томах,12книгах/редколегія:П.С.Сохань(голова)таін.—К.:Науковадумка,1991-1998.
ІсторіяУкраїни:[посібник]/Заред.Г.Д.Темка,Л.С.Тупчіненка.–К.:ВЦ
“Академія”,2001.–480с.
ЖуковськийА.,СубтельнийО.НарисиісторіїУкраїни.–Львів,1992.
ЛукашевичМ.П.,СемигінаТ.В.Соціальнаробота(теоріяіпрактика):[підручник].–К.:Каравела,2011.–368с.
МиговичІ.І.Соціальнаробота(вступдоспеціальності).–Ужгород,1997.–180с.
ПоповичГ.СоціальнароботавУкраїніізарубежем.–Ужгород,2000.–143
с.
ФурманА.В.,ПідгурськаМ.Історіясоціальноїроботи//Психологіяі
суспільство.–2010.–№4.–С.164–169.
10.ХолостоваЕ.И.ГенезиссоциальнойработывРоссии.–М.,1995.
Тема3
СОЦІАЛЬНАДОПОМОГАУXIV–ПЕРШІЙПОЛОВИНІХVІІСТОЛІТЬУМОСКОВСЬКІЙДЕРЖАВІТАВУКРАЇНІ
