Яксистеми(1991–1999роки) 104

1. ПостаннявУкраїнісистемипрофесійноїпідготовкисоціальнихпрацівників 105

2. ФормуваннясистемисоціальногозахистувУкраїнізановихполітико-адміністративнихтасоціально-

економічнихумов 107

3. Соціальнеобслуговуваннянаселенняякмережатериторіальнихцентрівівідділень 110

Основніпоняттяікатегоріїдлясамостійногоопрацюваннястудентамиувиглядісловникатермінів 111

Запитаннятазавданнядлясамоконтролю 111

Рекомендованалітературадляопрацювання 112

Тема11. Системасоціальноїроботи

вновітнійісторіїУкраїни(2000–2013роки) 113

1. Соціальніслужбидлядітейімолоді 113

2. Державнаслужбазайнятості 114

3. Недержавніорганізаціїсоціальноїроботи 115

4. Волонтерствоусоціальнійроботі 116

Основніпоняттяікатегоріїдлясамостійногоопрацюваннястудентамиувиглядісловникатермінів 118

Запитаннятазавданнядлясамоконтролю 119

Рекомендованалітературадляопрацювання 119

Тема12. СистемасоціальноїроботивУкраїнісьогодні

(2014рік) 120

1. МайданГідностііНебеснаСотня–

подвиггромадянськості 120

2. Волонтерствоісамодопомоганаселення

якавангардгромадянськогосуспільства 123

3. Державнепенсійнезабезпечення 125

4. Допомогадержавималозабезпеченимсім’ям 126

5. Державнадопомогаінвалідамздитинства

тадітям-інвалідам,“чорнобильцям” 128

6. Адреснадопомогапостраждалиміпереселенцям

зтимчасовоокупованоїтериторіїУкраїни 129

7. ВиплатаодноразовоїгрошовоїдопомогиучасникамАТО..132Основніпоняттяікатегоріїдлясамостійногоопрацюваннястудентамиувиглядісловникатермінів 133

Запитаннятазавданнядлясамоконтролю 134

Рекомендованалітературадляопрацювання 134

Додатки 135

Передмова

“Безісторіїпредметанемаєйоготеорії;

алеібезтеоріїпредметанемаєнавітьдумкипройогоісторію,томущонемасамогопоняттяпропредмет,пройогозначенняімежі.”

М.Г.Чернишевський

(Избранныефилософскиесочинения.–М.,1950.–Т.І.–С.303)

Соціальнароботаналежитьдопрофесій,яківиниклиудругійполовиніХІХстоліттяірозвиваютьсянаосновівсезростаючогозапитусучасногосус-пільствастосовноствореннядієздатноїсистемисоціальноїдопомогинасе-ленню.Історіястворенняіформуванняосновнихідей,підходів,концептів,мети,принципів,технологій,методівізасобівсоціальногопрактикуваннядавня,іґрунтуєтьсявонанапоступовомурозвиткуйудосконаленніуявленьсоціумутаокремихособистостейпрозміст,структуру,особливостілюди-нознавчоїдіяльності,проспособиналагодженняситуативноїсоціальноївзаємодії.Системасоціальноїдопомогипройшлашляхвідфілантропногопідходувпідтримцісоціальновразливихверствнаселення,людей,якіпот-рапилиутучиіншускрутнужиттєвуситуацію,допоявитакоговидупрофесій-ноїдопомоги,яксоціальнаробота,щопризначенастворюватизасадничіумовинетількидлясоціальногозабезпеченнягромадян,айдлярозвиткуїхніхможливостейівміннявибудовуватисвоєжиття,мобілізовувативнут-рішніресурсиуздоланніжиттєвихкризіколізій,позитивносамореалізуватисяугромадянськомутаособистомуповсякденні.

Пропонованадисциплінавідноситьсядозасадничихзагальносоціологічних,якіформуютьфаховийсвітоглядмайбутніхсоціальнихпрацівників.Студентививчаютьосновніпоняття,щостосуютьсяорганізаційнихосновсоціальноїроботивісторіїУкраїнитаісторіїсучасногосвіту,впершезнайомлятьсяізметодамиіформамисоціальноїроботи,котрапроводитьсязрізнимикате-горіямиігрупаминаселення,аналізуютьособливостісистемноїпобудовисоціальногозабезпеченнятаосягаютьнайефективнішіспособиїїздійснення.Структураізмісткурсу“Історіясоціальноїроботи”передбачаєлогічнетапослідовнерозкриттятакихосновнихпроблем,якмісцесоціальноїроботиусуспільномуустроїкраїнинарізнихетапахїїісторичногорозвитку;основнімоделісоціальноїроботи,щодіялиідіютьунашійкраїніізакордоном;системапрофесійноїпідготовкиспеціалістівугалузісоціальноїроботи;види,форми,методи,засадиірівніздійсненняцієїроботизрізнимигрупаминасе-лення;взаємозв’язоксоціальноїроботи,державноїполітики,праватасуспі-

льноїсвідомостіякпоказниксоціальноїдержави.

Основнимизавданнямиданогокурсуєдосягненнястудентамирівнятео-ретичногорозуміннясоціальноїроботиякнауки,навчальноїдисциплінийособливоїсферипрофесійноїдіяльностівконтекстівивченняісторичнихетапівстановленняірозвиткуцьоговажливогонапрямкусуспільногопрактикування.Однеізпохіднихзавдань–наданнястудентамвідомостейстосовноідей,принципів,моделей,змісту,технологій,форм,методівізасобівздійсненнясоціальноїроботизрізнимигрупами клієнтівнарізнихетапахстановлення

суспільнихорганізованостей(сім’я,родина,етнос,нація,федераціятощо).