Що треба знати:

1. Що вивчає екологія?

2. Який взаємозв’язок існує між екологією та іншими науками?

3. Історію розвитку екології, значення вітчизняних та зарубіжних вчених в розвитку цієї науки.

4. Які розділи екології Ви знаєте?

5. Що таке агроекологія і які завдання вона перед собою ставить?

6. Що таке моніторинговий метод дослідження в екології?

7. Яка роль екології в охороні біосфери?

Що треба вміти:

1. Налагоджувати сільськогосподарське виробництво з максимальним урахуванням всього комплексу екологічних проблем.

2. Користуватися відповідною літературою та впроваджувати у виробництво передові екологічно чисті технології.

3. Боротися з забрудненнями оточуючого середовища.

4. В разі потреби організовувати та налагоджувати екологічний контроль за станом вихідної сировини, різними технологічними процесами та якістю готової продукції.

На що звернути увагу:

1. На глобальні екологічні процеси.

2. На екологічні проблеми області, району, окремого регіону.

3. На роль екології в охороні живої природи.

Тема 1.2. Біосфера і перетворююча діяльність людини

ЗМІСТ ТЕМИ

Біосфера, її складові частини, виникнення. Функції живої речовини в біосфері.

Вчення В.І. Вернадського про біосферу та ноосферу.

Продуктивність біосфери.

Антропогенний вплив на біосферу, на біоценози і середовище, на біологічний і геологічний кругообіг речовин. Вплив антропогенних факторів на енергетичний обмін у біосфері. Поняття про екологічну кризу. Проблеми збереження біосфери і складових її екосистем.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Термін “біосфера” вперше в науку ввів відомий вітчизняний біохімік та геохімік, людина різнобічних енциклопедичних знань, перший президент Української Академії Наук, академік Володимир Вернадський у 1926 році. За його визначенням біосфера – та частина земної кулі, в межах якої існує або існувало життя.

Таким чином біосфера становить цілісну високоорганізовану суперекосистему на всій земній кулі, в якій усі складові частини функціонально між собою пов’язані багаточисельними взаємозв’язками. Вони вдосконалювалися протягом мільярдів років за довго до того як на Землі виникла перша людина, людство вцілому, а потім вже продовжили прогресувати разом з людьми і дійшли до сучасного стану.

Діяльність людей, особливо в останні десятиріччя на планеті Земля в багатьох випадках призвели до непоправних наслідків. Поява високопродуктивної техніки призвела до значного спустошення надр, забрудненими стали повітря, вода, грунти, рослинний та тваринний світ... Природа на такі втручання людей відреагувала землетрусами, виверженнями вулканів, розломами в земній корі, повенями, цунамі, буревіями, потеплінням клімату, підвищенням рівня світового океану, затопленням значних територій землі, спустошенням колись родючих земель та іншими негараздами. Якщо не вжити термінових заходів, людство в найближчий час може себе знищити.

Треба чітко розуміти, що життя на Землі та існування біосфери являє собою потужний кругообіг матерії. Мільярди тон живої речовини потрапляють в навколишнє середовище і стільки ж вилучається з нього.

Компонентами біосфери є жива речовина, гірські породи, вода, повітря, сонячна радіація. Біосфера включає речовини в твердому, рідкому та газоподібному стані і за природою трифазна.

Жива речовина охоплює атмосферу, літосферу та всю гідросферу. Вона за природою триярусна.

Біомаса рослин приблизно 2500 разів більша ніж загальна маса тварин.

Людство становить незначний відсоток біомаси в біосфері, але воно справляє на неї величезний, з кожним роком зростаючий, вплив.

Академік Вернадський ще в двадцяті роки попереднього сторіччя у вченні про біосферу висловив думку, що людство повинно створити нову оболонку Землі – ноосферу, або сферу “розумного життя”. Було запропоновано зберегти той тип біосфери, в якому зародилася і може існувати людина, як вид, зберігаючи своє здоров’я, довголіття та щасливе життя.