- •Навчальне видання
- •Основні закони екології
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Довідкова
- •Тематичний план
- •Що треба знати:
- •Урядові документи в галузі природоохоронної діяльності. Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Модуль 1
- •Тема 1.1. Охорона природи і екологія
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 1.2. Біосфера і перетворююча діяльність людини
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 1.3. Екологічні фактори і організм
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 1.4. Популяція, біоценоз, екосистема
- •Тема 2.1. Сучасні проблеми охорони природного середовища
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.2. Охорона атмосферного повітря
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.3. Водні ресурси та їх охорона
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.4. Раціональне використання і охорона земельних ресурсів
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.5. Мінерально-сировинні ресурси і охорона надр
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.6. Охорона рослинного світу
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.7. Охорона тваринного світу
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Тема 2.8. Організація охорони природи і заповідної справи в україні.
- •Тема 3. Економіка природокористування.
- •Що треба знати:
- •Що треба вміти:
- •На що звернути увагу:
- •Курс лекцій з основ екології вступ
- •Предмет, методи і завдання екології
- •1.1. Предмет вивчення екології
- •Центральний блок Загальна екологія
- •Екологія
- •1.2. Методи дослідження екології.
- •1.3. Завдання екології.
- •Тема 2. Наукові основи раціонального природокористування
- •2.1. Екосистеми, їх структура та види
- •Біогеоценоз
- •Біоценоз
- •2.2. Принципи раціонального природокористування
- •2.3. В.І. Вернадський та його вчення про біосферу та ноосферу
- •2.4. Критерії ефективності та основні етапи природокористування в Україні
- •Розділ 2. Сталий розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на довкілля
- •Тема 1. Сталий розвиток: екологічна, соціальна, економічна складова.
- •2. Екологічні проблеми промислового комплексу
- •3. Екологічні проблеми агропромислового комплексу
- •4. Транспорт і раціональне природокористування
- •5. Система розселення як фактор антропогенного впливу на довкілля
- •Традиційна технологія знешкодження міського сміття на звалищах безперспективна і не може бути прийнятною для населення сільської місцевості.
- •6. Екологічні проблеми великих міст.
- •Тема 2. Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів
- •1.Поняття про природні ресурси.
- •2.Класифікація природних ресурсів.
- •1. Природні ресурси, їх класифікація та економічна оцінка.
- •2.Класифікація природних ресурсів.
- •Тема 3. Джерела та екологічні наслідки забруднення атмосфери
- •1.Складові атмосфери.
- •2. Основні забруднювачі атмосферного повітря.
- •3.Заходи, щодо покращення екологічного стану атмосфери.
- •Тема 4. Еколого-економічні проблеми використання водних ресурсів
- •1.Вода як головний природний скарб.
- •2. Головні забруднювачі природних вод.
- •3. Заходи, щодо покращення екологічного стану природних водоймищ.
- •Тема 5. Еколого-економічні проблеми використання земельних ресурсів.
- •1.Характеристика загального земельного фонду.
- •2. Види антропогенного навантаження на грунт.
- •3. Раціональне використання земельних ресурсів.
- •Розміри та структура світового земельного фонду
- •Структура земельного фонду України (за станом на 01.01.2002 року)
- •Поблизу металургійних підприємств у ґрунтовому покриві виявлені важкі метали в кількості, рівній або вищий гдк.
- •Тема 6. Лісові ресурси. Екологічна роль лісу.
- •Рекреаційні ресурси та специфіка їх господарського використання
- •Тема 7. Мінеральні ресурси. Проблеми вичерпності мінеральних природних ресурсів.
- •1.Хагактеристика мінеральних ресурсів. Класифікація.
- •2.Значення для народного господарства.
- •Питання до заліку
Екологія
ТЕОРЕТИЧНА
ЕКОЛОГІЯ
ПРАКТИЧНА
ЕКОЛОГІЯ
ГЕОЕКОЛОГІЧНІ
НАУКИ
ТЕХНОЕКОЛОГІЧНІ
НАУКИ
СОЦІОЕКОЛОГІЧНІ
НАУКИ
С
БІОЕКОЛОГІЧНІ
НАУКИ
(екологія живих
організмів)
Екологічна
освіта
Екологічне право
Екологічна
естетика
Екологічний
менед-жмент і маркетінг
Екологія і
демократія
Національна
екополітика
Урбоекологія
Військова
діяльність і
екологія
Енергетика і
екологія
Промисловість і
екологія
Транспорт і
екологія
Сільске господарство
і екологія
Космічна діяльність
і екологія
Наукова діяльність
Атмосфера
Гідросфера
Літосфера
Ландшафтна
екологія
ЕКОНОМІКА
ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ
МІЖНАРОДНА
ЕКОПОЛІТИКА
Екологія людини
Екологія
мікросвіту
Екологія рослин
Екологія тварин
ссссс
У часовому аспекті розрізняють історичну та еволюційну екологію.
У системі екології людини існує соціальна екологія, що вивчає взаємовідносини елементарних соціальних груп суспільства та людства загалом із життєвим середовищем.
Прикладна екологія – дисципліна, що вивчає механізми антропогенного впливу на біосферу, способи запобігання негативним процесам та розробляє принципи раціонального використання природних ресурсів без деградації життєвого середовища. Прикладна екологія базується на системі законів, принципів та правил екології природокористування.
Прикладна екологія як наука базується, перш за все, на знаннях у різних галузях біології – фізіології, генетиці, біофізиці, але вона також пов’язана з іншими природничими науками – фізикою, хімією, геологією, географією, математикою. Прикладна екологія, крім того, не може бути відділена від економіки, моралі, права, оскільки лише в союзі з ними може докорінно змінити ставлення людини до природи.
Прикладну екологію за науковими напрямами поділяють на промислову екологію, екологію енергетики, сільськогосподарську, канцерогенезу тощо.
Отже, сучасне тлумачення терміна “екологія” як галузі знань полягає в розгляді та розкритті закономірностей розвитку організмів, предметів, компонентів спільнот та спільнот загалом у взаємодіях в системах біогеоценозів, нообіогеоценозів, біосфері з точки зору суб’єкта або об’єкта (живого або за участю живого), котрий є центральним в цій системі.
У деяких випадках до екології відносять суміжні прикладні та напівприкладні галузі знань, головним чином пов’язані з енваронментологією – комплексною дисципліною про оточуюче людину середовище, головним чином природне, про його якість та його охорону. Термін “екологія” починають ототожнювати з дисципліною “Охорона природи” або “Охорона навколишнього природного середовища”. Однак ці дисципліни традиційно базуються на введені заборон та регламентацій, а не на загальній раціоналізації природокористування.
Зараз активно ведуться дослідження щодо встановлення меж допустимих навантажень на природне середовище, відшукуються шляхи розширення об’єктивних лімітів природокористування. Ця галузь також не належить безпосередньо до екології, а до еконології – наукової дисципліни, котра досліджує еконол. Еконол (економіка+екологія) – позначення сукупності явищ, що включають суспільство як соціально-економічне ціле (але, перш за все, економіку) і природні ресурси, що перебувають у позитивному зворотному зв’язку при правильному розвитку і у негативному зворотному зв’язку при нераціональному природокористуванні. Наприклад, економіка швидко розвивається в регіоні за наявності великих природних ресурсів та сприятливих загальних екологічних умов, і навпаки. Технологічно швидкий розвиток економіки без врахування екологічних обмежень призводить до вимушеного застою виробництва і зрештою ставить питання про подальшу долю людства.
Сучасні екологічні дослідження мають бути науковою базою для розробки стратегії й тактики поведінки людства в природному середовищі, раціонального природокористування, охорони та відтворення довкілля. Найважливішим висновком екологічних досліджень повинно бути визначення екологічної місткості територій, що повністю залежить від стану їх екосистем.
