Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
KL_MS.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.46 Mб
Скачать

204

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тульский государственный университет

КАФЕДРА

Автоматизированных информационных и управляющих систем

Е.А. Семенчев

Доц., доц.

Конспект лекций

по дисциплине

Моделирование систем

Направление подготовки 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника

Форма обучения - очная

Тула 2015

Рассмотрено на заседании кафедры ВТ ИПМКН

протокол № от " " января 2015 г.

Заведующий кафедрой _______________ А.Н. Ивутин

Оглавление

Тульский государственный университет 1

Лекция 1 5

Лекция 2 11

Лекция 3 16

Лекция 4 21

Для задания Q - схемы необходимо описать также алгоритмы ее функционирования, которые определяют набор правил поведения заявок в системе в различных неоднозначных ситуациях. Неоднородность заявок учитывается с помощью введения классов приоритетов. 27

Лекция 5 28

Лекция 6 34

Лекция 7 39

Лекция 8 45

Лекция 9 55

Лекция 10 63

Лекция 11 68

Лекция 12 76

Лекция 13 80

Лекция 14 86

Лекция 15 95

Лекция 16 101

Лекция 17 105

Лекция 18 110

Лекция 19 116

Лекция 20 123

Лекция 21 128

Лекция 22 135

Лекция 23 143

Лекция 24 149

Лекция 25 156

Лекция 26 160

Лекция 27 166

Лекция 28 170

Лекция 29 174

Лекция 30 179

Лекция 31 188

Лекция 32 196

Библиографический список 203

Лекция 1 введение Имитационное моделирование – метод научного познания

План лекции

1. Предмет курса, его цели и задачи.

2. Имитационное моделирование как метод научного познания. Философские аспекты теории моделирования.

3. Основные понятия курса

1. Предмет курса, его цели и задачи

Курс " Моделирование систем " не относится к числу классичес­ких. Это сравнительно молодой предмет. Его интенсивное развитие произошло в 50-60-х годах нашего века и непосредственно связано с современным этапом научно-технической революции. Основной чертой этого этапа является постановка задач комплексного характера. Если раньше наука занималась в основном отдельными изолированными явле­ниями, а в области техники ставились задачи разработки и создания машин и приборов со специфической и достаточно узкой сферой приме­нения, то в настоящее время мы являемся свидетелями таких разрабо­ток, когда предметом исследования становится крупное предприятие или отрасль, или даже экономика страны в целом. Разрабатываются и строятся такие объекты, как топливно-энергетические комплексы, крупные гидротехнические сооружения, сложные управляющие системы автоматического типа.

Как отражение этого фактора, в науке возникло понятие сложной или большой системы и так называемый системный подход к решению комплексных задач. Сущность системного подхода заключается в том, что в первую очередь ставятся и решаются задачи, относящиеся не к отдельным элементам, составляющим систему, а к системе в целом. Основные усилия направляются на решение системных вопросов.

Характерной чертой сложных систем является невозможность пря­мого применения традиционного классического метода исследования: накопление экспериментальная проверка теории. Мы не можем прово­дить эксперименты с промышленным предприятием. Нельзя провести эксперимент с объектом, который только разрабатывается.

Все возрастающая сложность систем и устройств требует поиска новых методов исследования, прогнозирования развития этих систем, их проектирования и эксплуатации. В связи с этим в последние годы все более увеличивается роль имитационного похода при выполнении исследовательских и проектных работ по созданию эффективных систем различного назначения и большой сложности, гибких автоматических производств и ускорению поиска рациональных решений в промышлен­ности. Имитационное моделирование становится признанным, порой и единственным, методом решения сложных задач анализа, оптимизации и проектирования систем управления производством, технологическими процессами, автоматизированных систем научных исследований.

Метод имитационного моделирования и является предметом изу­чения в курсе " Моделирование систем ", а овладение этим инструментом исследования и создания сложных систем - целью изучения дисциплины. Главными задачами курса являются : Овладение приемами формализации и построения системных моделей сложных систем, овла­дение приемами алгоритмизации и программирования моделей объектов, овладение приемами имитационных экспериментов на ЭВМ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]