Завдання гістології

Основна мета медичної гістології - це можливість передбачати фізичні зміни людини залежно від соціальних і екологічних обставин, і розробити методи управління всіма етапами онтогенезу з метою збереження генофонду держави.

Основні завдання гістології, як науки:

1. вивчення закономірностей цито- і гістогенезу, будови і функцій клітин і тканин;

2) вивчення закономірностей диференціації і регенерації тканин;

3) з'ясування ролі нервової, ендокринної і імунної систем організму, в регуляції процесів онтогенезу клітин, тканин і органів;

4) дослідження вікових змін клітин, тканин, органів;

5. дослідження адаптації клітин, тканин, органів до дії різних біологічних, фізичних, хімічних і інших чинників;

6) вивчення процесів морфогенезу в системі мати-плід;

7) дослідження особливостей ембріогенезу людини.

Основні етапи розвитку гістології як науки

Досягнення гістології з моменту її зародження і по теперішній час перш за все пов'язані з розвитком техніки, оптики і методів мікроскопування. Розвиток мікроскопічної техніки давав можливість накопичити нові факти про структурну організацію живих організмів, і зробити теоретичне узагальнення результатів таких досліджень. У зв'язку з цим в історії розвитку гістології розрізняють три періоди:

1. Домікроскопічний - тривалістю біля 2000 років;

2. Мікроскопічний - тривалістю біля 300 років;

3. Електронний-мікроскопічний - біля 40 років.

Домікроскопічний період, найбільш тривалий за часом (з IV століття до н.е. і до середини XVII століття) ґрунтувався в основному на дослідженнях на макроскопічному рівні і є власне передісторією гістологічної науки. У цей період були створені лише загальні уявлення про тканини організму як про «однорідні» його частини і що відрізняються один від одного тільки фізичними властивостями, питомою вагою і іншими показниками. У зв'язку з тим, що уявлення про тканини у той час складалося лише на підставі результатів анатомічного розчленовування трупів, а тому всі класифікації будувалися на їх зовнішній схожості і відмінностях. Тому в одну групу іноді потрапляли такі різні тканини, як нервова і сполучна (нерв і сухожилля).

Мікроскопічний період. Після удосконалення англійським фізиком Р. Гуком (1865) мікроскопа починається новий етап розвитку гістологічних досліджень, продовжував розробку механічних методів вивчення невидимих неозброєним оком структурних одиниць тканин і накопичення фактичного матеріалу про їх будову.

Перші дослідники - мікроскопісти другої половини XVII століття фізик Р.Гук, анатом А.Мальпігі, ботанік И. Грю і оптик - любитель А.Левенгук за допомогою мікроскопа описали будову шкіри, селезінки, крові, м'язів, насінної рідини. Кожне нове дослідження по суті було відкриттям, яке різко міняло погляди і уявлення про живі організми. Проте, недосконалість мікроскопічної техніки метафізичні переконання не дозволили протягом 100 років (з середини XVII по середину XVIII століття) зробити істотні кроки вперед в пізнанні закономірностей будови організму тварин і рослин, хоч і робилися спроби узагальнень наявних мізерних даних

Кінець XVIII - початок XIX століття був ознаменований тим, що вітчизняними, а також голландськими ученими і майстрами були створені ахроматичні мікроскопи, які дозволили з більшою достовірністю проводити мікроскопічні дослідження, що у свою чергу створило передумови до систематичного вивчення структурних елементів живих організмів. Спочатку ХIX століття Я. Пуркіньє описав будова ядра яйцеклітини курки, а потім ядра клітин різних тканин тварин. Декілька пізніше ним було введено поняття «протоплазма» клітин, охарактеризована форма нервових клітин, будова залоз.

Підсумком цього періоду є дослідження А.Дютроше, П.Ф.Горянінова, Г.Валентина, Я.Генле, М.Шлейдена і особливо Т.Шванна.

Т.Шван узагальнив всі попередні дослідження, а також ґрунтуючись на результатах власних спостережень сформулював основні положення клітинної теорії (1838-1839). З середини ХIХ століття починається період бурхливого розвитку описової гістології. З урахуванням основних положень клітинної теорії був вивчений склад різних органів і тканин, їх гістогенез. Ці досягнення дозволили вже тоді створити в основних рисах мікроскопічну анатомію, уточнити класифікацію тканин з урахуванням їх мікроскопічної будови. Паралельно з цим в практику були введені і вдосконалені водні, масляні і імерсійні об'єктиви, винайдений мікротом, застосовані нові фіксатори.

Дуже цікавим виявився метод імпрегнації солями срібла, розроблений італійським ученим К.Гольджі. Цей метод дозволив описати внутріклітинний сітчастий апарат. За допомогою даного методу і його модифікацій були проведені фундаментальні дослідження нервової системи ( Р.Кахаль) і створені основи нейрогістології. За видатні заслуги в області природознавства К.Гольджі і Р. Кахалю в 1906 році була присуджена Нобелівська премія. У останній чверті XIX століття були відкриті органели клітини.

В кінці XIX століття, завдяки успіхам в області вивчення будови клітини були закладені основи цитології. У цей період були розроблені методи культивування тканин і клітин (И.П.Скворцов, Р.Гаррисон, А.Коррель і ін.). Використання методів прижиттєвого введення барвників, дозволило вивчати фізіологію гістологічних структур. Н.М. Гайдуковим в 1900г. був запропонований метод мікроскопування живих об'єктів в темному полі зору. В цей же час був винайдений мікроманіпулятор, що дозволяє проводити операції на окремих клітинах (видалення ядер, розрізи клітин і ін.) з метою з'ясування ролі і значення їх в життєдіяльності організму.

Сучасний етап (третій період) розвитку гістології, цитології і ембріології характеризується новим методичним рівнем досліджень, широким використанням електронної мікроскопії, методу заморожування - сколювання, електоронно-мікроскопічною цитохромії і інших методів.

Бурхливий розвиток техніки і удосконалення лабораторного устаткування дозволяють проводити дослідження на субклітинному і молекулярному рівнях організації живої матері, уточнити уявлення про процеси диференціації, регенерацію, передачу спадкових ознак. На цій основі створені ультрамікроскопічна цитологія, гістологія і розробляються проблеми молекулярної біології.