- •Вступительный инструктаж
- •Правила техники безопасности
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •После выполнения заданий студент
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2
- •Вступительный инструктаж
- •Содержание и последовательность выполнения заданий
- •После выполнения заданий студент:
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3.
- •Вступительный инструктаж.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Сорные растения
- •Болезни и вредители сельскохозяйственных культур
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №1
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Структура посевных площадей спк «Искра»
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие №2
- •Вступительный инструктаж
- •Правила техники безопасности.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Основные физические и химические свойства важнейших минеральных удобрений.
- •Исходные данные
- •I Вариант II Вариант
- •I Вариант II Вариант
- •I Вариант II Вариант
- •Методика расчета норм внесения удобрений
- •Контрольные вопросы.
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные работы.
- •Практическое занятие №3,4,5.
- •Вступительный инструктаж
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Система обработки почвы в севообороте № 1
- •Система обработки почвы в севообороте № 2
- •Заключительный инструктаж
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №6
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Заключительный инструктаж.
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие №7. Тема: технология возделывания зерновых культур. Наименование работы: составление агротехнической части технологической карты возделывания яровых и озимых зерновых культур.
- •Вступительный инструктаж.
- •Правила техники безопасности .
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Агротехнический план.
- •Заключительный инструктаж:
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие №8.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Агротехнический план
- •Форма для составления технологической карты интенсивной технологии возделывания гороха
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие №9.
- •Содержание и последовательность выполнения заданий.
- •Исходные данные
- •Агротехнический план
- •Контрольные вопросы:
Содержание и последовательность выполнения заданий
Задание №1. Изучить и описать, зарисовать морфологическое строение следующих корнеплодов: сахарной и кормовой свеклы, кормовой моркови, брюквы и турнепса. Л1 стр 201-205; 221-222; 228-229; 230-231
Плакат «Строение корнеплодов»; Л2 стр 115-116 рис 49
Задание №2.
Изучить, описать и зарисовать семена и плоды свеклы, моркови и турнепса.
Признаки |
Свекла |
Морковь |
Брюква |
Турнепс |
Форма |
|
|
|
|
Величина, мм |
|
|
|
|
Поверхность |
|
|
|
|
Окраска |
|
|
|
|
Задание №3. Изучить и описать особенности строения растения картофеля, сделать обозначения к рисункам 1, 2, 3, 4. Практикум стр. 128-130, альбом стр. 55-56.
3
.1.
Строение растения картофеля.
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. _____________________________________________
5. _____________________________________________
6. _____________________________________________
3
.2.
Строение листа картофеля
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
Тип листа ________________________________________
_________________________________________________
3.3. Соцветие, цветок и плод картофеля.
Тип соцветия ___________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Окраска цветков ________________________________
_
______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
1. _____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
Тип плода ________________________________
_________________________________________
О
краска
семян _____________________________
_________________________________________
Масса 1000 семян __________________________
__________________________________________
2.1. Морфологические строение клубня картофеля.
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________
4. _________________________________________________
Форма клубней _____________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Окраска клубней ____________________________________
Форма глазков ______________________________________
Расположение глазков __________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание №4. Изучить и описать, зарисовать растение подсолнечника Л2 стр. 145-148; рис 71
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 71 стр 148 Л2
