CHELYABINSK STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY

ENGLISH

INTRODUCTORY COURSE

CHELYABINSK

2017

ББК 81.432 – 923

Б 79

Болина, М.В. Английский язык. Вводный курс [Текст]: учебное пособие / М.В. Болина. – 2017. – 263 с.

Данное учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров I курса факультета иностранных языков, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык. Иностранный язык», и по направлению «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение». Учебный материал I курса рассчитан на лиц, продолжающих изучать английский язык, однако предусматривает систематическое повторение основ грамматики и фонетики. В учебник включен материал первого семестра.

Рецензенты: Н.Е. Кунина, канд. филол. наук, доцент ЧГПУ

К.Н. Волченкова, канд. пед. наук, доцент ЮУрГУ

Введение

Целью обучения английскому языку на первом курсе факультета иностранных языков является практическое овладение студентами основными видами речевой деятельности – аудированием, говорением, чтением и письмом в пределах грамматических и лексических тем, включенных в программу I курса. Требования к практическому владению студентами каждым видом речевой деятельности представлены в программе.

Задача фонетического курса заключается в корректировке и автоматизации произносительных навыков студентов. В работе над произношением большое внимание уделяется отработке произношения отдельных звуков, ассимиляции звуков в потоке речи, ритмике, фразовому ударению и коммуникативной функции интонации. В курсе рассматриваются начальные теоретические сведения о фонетическом строе английского языка и работе органов речи. Фонетический курс также включает 12 практических занятий. В конце курса представлен материал для повторения, который можно использовать для промежуточного фонетического зачета, а также небольшой лексический материал, что облегчает переход к практике устной речи.

Практика устной речи охватывает 4 лексических темы: «Знакомство», «Внешность», «Семья», «Праздники». Каждая тема состоит из текста, тематического словаря и упражнений, позволяющих не только отрабатывать лексический материал, но также совершенствовать фонетические и грамматические навыки. Тексты учебника частично взяты из учебников, рекомендованных для вузов, частично являются адаптацией оригинальных источников. Каждая тема завершается лексико-грамматическим материалом для повторения, после которого рекомендуется провести тест.

Грамматические темы («Части речи и члены предложения», «Виды предложений», «Артикль», «Местоимение», «Существительное», «Числительное», «Временные формы глагола в действительном залоге») выделены в отдельный раздел. Этот раздел включает не только грамматические правила, но и тренировочные упражнения.

Учебник также содержит приложения, в который включены правила чтения, задания по аудированию, диктанты, диалоги и тексты песен.

На каждый час аудиторного занятия приходится час самостоятельной работы студентов в лаборатории и дома.

Contents

Phonetics

1. Phonetic theory………………………………………………………………………………………....6

§ 1. English articulation………………………………………………………………….....................6

§ 2. Phoneme ………………………………………………………………………………………….8

§ 3. Transcription... …………………………………………………………………………………...9

§ 4. Phoneme classifications……………..……………………………………………………………9

§ 5. English phonetic system…………….…………………………………………………………...15

§ 6. Assimilation...…………………………………………………………………………………...16

§ 7. Reduction...……………………………………………………………………………………...17

§ 8. Intonation...……………………………………………………………………………………...18

§ 9. Nuclear tones……………….……………………………………………………………………23

2. Phonetic practice ……………………………………………………………………………………...26

Lesson 1…………………………………………………………………………………....................26

Lesson 2 ……………………………………………………………………………………………..27

Lesson 3 ……………………………………………………………………………………………..30

Lesson 4 ……………………………………………………………………………………………..34

Lesson 5 ……………………………………………………………………………………………..37

Lesson 6 ……………………………………………………………………………………………..41

Lesson 7 ………………………………………………………………………………......................44

Lesson 8 ……………………………………………………………………………………………..48

Lesson 9 ……………………………………………………………………………………………..52

Lesson 10 ……………………………………………………………………………………………54

Lesson 11 ……………………………………………………………………………………………55

Lesson 12 ……………………………………………………………………………………………61

Rhymes & tongue twisters…………………………………………………………………………. 63

Revision… …………………………………………………………………………………...............65

Speech practice

Introductory part………………………………………………………………………………….......68

Unit 1. Getting Acquainted …………………………………………………………….....................75

Unit 2. Describing People …………………………………………………………….......................89

Unit 3. Family…………………………………………………………………………......................97

Unit 4. Holidays…………………………………………………………………………………….112

Grammar

§ 1. Introductory part …………………………………………………………………….................123

§ 2. Noun……………..……………………………………………………………………………..133

§ 3. Numeral……...……………………………………………………………………....................140

§ 4. Pronoun……...…………………………………………………………………………………142

§ 5. Article….……………………………………………………………………………………….152

§ 6. Possessive case………….……………………………………………………………………...159

§ 7. Present Simple…………….……………………………………………………………………162

§ 8. Present Continuous……………………………………………………………………………..163

§ 9. Future Simple…………..………………………………………………………………………167

Revision…………………………………………………………………………………………......172

Supplements

1. Reading Rules…………………………………………………………………………………….177

2. Dialogues ОСЕ……………………………………………………………………………….......187

3. Reading practice ………………………………………………………………………………….190

4. Listening, Video & Written Practice …………………………………………………………….194

5. Dictations ………………………………………………………………………………………...213

6. Songs. …………………………………………………………………………………………….229

• Christmas Songs…………………………………………………………………………….235

• John Lennon & the Beatles………………………………………………………………….237

• Freddy Mercury & the Queen……………………………………………………………….244

• Jim Morrison & the Doors…………………………………………………………………..248

7. British Matrix……………………………………………………………………………………..253