3. Порядок виконання лабораторних завдань та

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ „АВТОМОБІЛІ”.

Самостійна робота студентів традиційно передбачає опрацювання ними навчального матеріалу за допомогою конспекту, підручників, навчальних посібників та довідкової літератури.

Ефективності навчання студентів сприяє виконання індивідуальних завдань, зокрема складанню технічної характеристики автомобіля. Ця робота забезпечує поглиблення та закріплення знань з окремих розділів робочої програми дисципліни, стимулює студентів до набуття навичок самостійного порівняльного аналізу конструкцій автомобілів.

Марку автомобіля, технічну характеристику, якого складатиме кожний студент, визначає викладач, що проводить лабораторні заняття. Можна рекомендувати для виконання цієї роботи ілюстровані альбоми та книжки з конструкції автомобілів „Москвич-2140”, ЗІЛ-151, ВАЗ-2108, ВАЗ-2109, ВАЗ-2105, ВАЗ-21051, ВАЗ-2153, ГАЗ-52-03, БелАЗ-540, які у достатній кількості є на кафедрі та в бібліотеці. Технічну характеристику студенти складають поступово, у міру вивчення на заняттях необхідного для цього матеріалу.

Наприклад після вивчення теми „Загальна будова автомобіля” слід виписати такі відомості про автомобіль:

• колісну формулу (пояснивши які колеса є ведучими);

• тип кузова та кількість дверей;

• кількість місць;

• масу вантажу;

• власну масу;

• силу тяжіння від повної маси;

• розподіл сили тяжіння від повної маси по осях;

• габаритні розміри;

• базу;

• колію передніх та задніх коліс;

• радіус повороту;

• максимальну швидкість;

• шлях гальмування;

• час розганяння до швидкості 100 км/год.;

• контрольну витрату палива.

Також необхідно виконати рисунок – спрощене креслення автомобіля у масштабі 1:20 або 1:25 показавши на ньому габаритні розміри, базу та колію передніх і задніх коліс, геометричні показники прохідності.

Підводячи підсумки вивченню теми „Двигуни” у технічну характеристику треба записати:

• марку двигуна;

• тип двигуна;

• розташування на автомобілі;

• кількість, розташування та діаметр циліндрів;

• хід поршня;

• відношення ходу поршня до діаметра циліндра;

• робочий об’єм циліндрів;

• ступінь стиснення;

• порядок роботи циліндрів;

• максимальну потужність та кутову швидкість (частоту обертання) при максимальній потужності;

• максимальний крутний момент та кутову швидкість (частоту обертання) при максимальному крутному моменті.

Аналогічна робота виконується після вивчення тем „Трансмісія”, „Ходова система”, „Рульове керування”, „Гальмівні системи”.

Технічна характеристика має бути оформлена на аркушах формату А4 у вигляді таблиці згідно наведеного нижче зразка.

Протягом всього семестру викладачі, які ведуть навчальний процес надають студентам консультації з виконання індивідуального завдання як щодо його суті, так і щодо пошуку літератури.

Наприкінці семестру виконані студентами індивідуальні завдання оцінюються викладачем, який проводить з студентами співбесіди.

Оцінки за індивідуальні завдання встановлюється в журнал рейтенгово-модульної системи оцінки знань і враховуються разом з результатами лабораторних занять при підсумковому контролі знань.