МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ
И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального
образования
«Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “лэти” им. В.И. Ульянова (Ленина)» (сПбГэту)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
по дисциплине.
«Сапр микро- и наносистем»
Для подготовки бакалавров по направлению – «Нанотехнология»
Профиль – «Нанотехнологии для систем безопасности»
Санкт – Петербург 2010
СОДЕРЖАНИЕ
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ "САПР
МИКРО- И НАНОСИСТЕМ" 3
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "САПР МИКРО- И НАНОСИСТЕМ" 10
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "САПР МИКРО- И НАНОСИСТЕМ" 35
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ
РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "САПР МИКРО- И НАНОСИСТЕМ" 101
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "САПР
МИКРО- И НАНОСИСТЕМ" 147
2
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Сапр микро- и наносистем»
Для подготовки бакалавров по направлению– «Нанотехнология»
Профиль – «Нанотехнологии для систем безопасности»
Санкт-Петербург 2010
Аннотация дисциплины
Классификация САПР микро- и наносистем. Физико-математические основы САПР микро- и наносистем. Математическое моделирование при автоматизированном проектировании. Аппаратные и программные средства обеспечения САПР микро- и наносистем. САПР электротехнических систем, микроэлектронных систем, микромеханических систем. САПР электромеханических микро- и наносистем, оптомеханических, флюидных и теплофизических микро- и наносистем. САПР адаптивных материалов и процессов. САПР интегрированных микро- и наносистем. Программные пакеты САПР.
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины заключается в формировании вклада в следующие компетенции:
способность самостоятельно работать на компьютере в средах современных операционных систем и с типовыми прикладными программными средствами в профессиональной сфере деятельности (ИК-2);
готовность использовать современные информационные технологии для поиска, хранения, обработки и передачи необходимой новой научно-технической информации (ИК-4).
готовность к расчету и моделированию основных параметров наноструктурных материалов, изделий и устройств на их основе, исходя из требуемых характеристик и условий эксплуатации (ПКД-2);
готовность разрабатывать проектно-конструкторскую документацию в соответствии с требованиями стандартов, технических условий и других нормативных документов (ПКД-3).
владение знаниями о фундаментальных основах технологических процессов получения наноматериалов, компонентов наноэлектроники и наносистемной техники (ПТД-3);
готовность к эксплуатации и техническому обслуживанию технологического и контрольно-диагностического оборудования в области нанотехнологии (ЭСД-3).
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
общие понятия математического моделирования в микро- и наносистемостроении;
основы математического моделирования и оптимизации микро- и наносистем;
теоретические основы САПР.
Иметь навыки:
практической реализации автоматизированного проектирования в современных пакетах САПР.
Уметь:
формализовать задачи проектирования микро- и наносистем;
использовать программные пакеты, реализующие анализ и проектирование систем.