- •Английский язык Методические рекомендации по развитию письменной и устной речи для магистрантов
- •Ивановского государственного университета
- •Part I. Writing formal correspondence
- •1. Formal Letter Structure:
- •1. Acknowledgement of the receipt of a letter
- •2. Reference to Dates
- •2. Letters of Invitation
- •Vocabulary
- •3. Letters of Request
- •Vocabulary
- •4. Letters of Thanks
- •Vocabulary
- •5. Resume/ Curriculum Vitae
- •Vocabulary
- •1. Netiquette
- •Final test on letter-writing situations
- •Part II. Speaking
- •1. Field of Science and Research Active Vocabulary
- •2. Research Problem Active Vocabulary
- •3. Current Research. Purpose and Methods Active Vocabulary
- •4. Current Research. Results and Conclusion Active Vocabulary
- •5. Conference Active Vocabulary
- •The Body of the Paper
- •Closing Paper Speech Patterns
- •Formulas of Scientific Communication
- •Final task
- •References
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет романо-германской филологии
Кафедра английского языка
Английский язык Методические рекомендации по развитию письменной и устной речи для магистрантов
Иваново
Издательство «Ивановский государственный университет»
2017
Составитель: кандидат филологических наук, доцент Лаврентьева Н.Г.
Данные методические рекомендации предназначены для магистрантов и имеют своей целью обучение устной и письменной научной речи.
Раздел «Writing» включает справочный материал, рекомендации, образцы написания и ведения научной корреспонденции, а также различные упражнения и задания коммуникативного характера. Раздел «Speaking» имеет целью развитие и активное закрепление навыков устной речи по темам, связанным с научно-исследовательской работой магистрантов.
В заключении учащимся предлагаются итоговые задания, которые представляют собой ситуации для моделирования в письменной или устной форме.
Печатается по решению методической комиссии
факультета романо-германской филологии
Ивановского государственного университета
Рецензент
Кандидат филологических наук, доцент кафедры английского
языка Маякина М. А.
© Лаврентьева Н.Г., составление, 2017
Изучение иностранных языков в вузе является неотъемлемой составной частью подготовки специалистов различного профиля, которые в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта должны достичь уровня владения иностранным языком, позволяющим им продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде.
Настоящие материалы предназначены для магистрантов, обучающихся на второй ступени высшего профессионального образования и имеют своей целью обучение магистрантов устной и письменной научной речи, то есть развитие и совершенствование таких видов речевой деятельности, как письмо и говорение. В основу методических материалов положены принципы коммуникативной направленности и взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на иностранном языке.
Пособие состоит из двух частей «Writing» и «Speaking». Раздел «Writing» включает справочный материал, рекомендации, образцы написания и ведения научной корреспонденции (писем-запросов, писем- ответов, писем-приглашений, писем-просьб, писем- благодарностей, резюме, электронных писем), а также различные упражнения и задания, которые помогут магистрам овладеть навыками ведения научной и деловой корреспонденции. Раздел «Speaking», состоящий из шести частей, имеет целью развитие и активное закрепление навыков устной речи по темам, связанным с научно-исследовательской работой магистрантов: Field of Science and Research, Research Problem, Problems, Methods, Results and Conclusions of Current Research, Conference Participation. Каждая часть включает активную лексику по обсуждаемой тематике, отобранную с учётом частотности её употребления. Лексика раздела закрепляется в упражнениях, способствующих развитию и совершенствованию навыков как диалогической, так и монологической речи. В заключении каждой из двух частей методических рекомендаций учащимся предлагаются итоговые задания, которые представляют собой ситуации для моделирования в письменной или устной форме.
Данные методические рекомендации призваны помочь магистрантам налаживать научные и профессиональные связи с целью обмена опытом и продолжения обучение в условиях академической мобильности.
