- •Загальна частина
- •Заняття 1 правила техніки безпеки під час роботи в агрохімічній лабораторії
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання
- •Які запобіжні заходи при роботі з скляним посудом та електрообладнанням
- •Правила виконання лабораторних робіт
- •Правила користування і робота з хімічними реактивами
- •Запобіжні заходи при роботі з скляним посудом
- •Правила користування газом
- •Правила користування електрообладнанням
- •Надання першої допомоги При ураженні електрострумом
- •При отруєннях
- •При пораненнях і порізах
- •2. Завдання:
- •3. Довідковий матеріал
- •Робота 1. Взяття середньої проби і підготовка зразка рослинної речовини до аналізу.
- •Робота 2. Визначення абсолютно сухої речовини та гігроскопічної вологи в повітряно сухому матеріалі.
- •Робота 3. Визначення вмісту азоту, фосфору і калію в рослинах методом мокрого озолення.
- •Визначення вмісту азоту.
- •Визначення вмісту калію.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Розділ іі агрохімічний аналіз ґрунту
- •Ознайомитися та оволодіти методикою відбору зразків ґрунту, відбору з них середньої проби та визначення гігроскопічної вологи ґрунту та коефіцієнта гігроскопічності
- •2. Завдання:
- •3. Довідковий матеріал
- •Робота 1. Взяття зразків ґрунту в полі і відбір з них середньої проби.
- •Робота 2. Визначення гігроскопічної вологи ґрунту та коефіцієнту гігроскопічності.
- •Визначення вологості ґрунту за допомогою автоматичного вологоміра “ Mytron ”.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Заняття 5 визначення різних форм азоту в грунті
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Визначення легкогідролізованого азоту в грунті за методом Корнфільда.
- •Використання результатів аналізу.
- •Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Заняття 6,7 визначення вмісту рухомих сполук фосфору і калію в ґрунті за методом чирікова
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання:
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Визначення вмісту рухомих сполук фосфору і калію в грунті за методом Чирікова.
- •Визначення доступного для рослин фосфору.
- •Визначення рухомого калію.
- •5. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал.
- •Робота 1. Розрахунок запасів рухомих форм азоту, фосфору і калію в орному шарі грунту одного гектара.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Вихід гною від різних груп тварин залежно від тривалості стійлового періоду
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Розділ IV
- •Аналіз добрив
- •Заняття 10
- •Класифікація добрив, їх розпізнання за органолептичними ознаками
- •Законспектувати схему розпізнавання мінеральних добрив.
- •Ознайомитися та законспектувати якісні реакції, які використовують для розпізнавання мінеральних добрив.
- •3. Роздатковий матеріал
- •Робота 1. Розпізнавання мінеральних добрив за органолептичними ознаками і якісними реакціями.
- •Якісні реакції, які використовують для розпізнавання мінеральних добрив
- •Додаткові реакції
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Список рекомендованої літератури
- •Додатки
- •Винос npk на 1 ц основної і відповідної кількості побічної продукції, кг (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk з ґрунту (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk з туків (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk із органічних добрив у рік внесення (узагальнені дані)
- •Групи забезпеченості ґрунтів р2о5 за різних методів його визначення
- •Групи забезпеченості ґрунтів к2о за різних методів його визначення
- •Добрива побічної дії
2. Завдання:
Ознайомитися та законспектувати методику проведення відбору початкових проб рослинних зразків.
Вказати в чому полягає спосіб відбору середньої проби методом квартування.
Вказати порядок доведення рослинних зразків до повітряно-сухого стану.
Ознайомитися та законспектувати значення аналізу, принцип методу та хід визначення гігроскопічної вологи в повітряно сухому матеріалі.
Провести визначення вмісту гігроскопічної вологи в рослинному матеріалі.
Ознайомитися та законспектувати значення аналізу, принцип методу та хід озолення рослинного матеріалу.
Провести озолення рослинного матеріалу.
Ознайомитися та законспектувати значення аналізу, принцип методу та хід роботи по визначенню вмісту азоту, фосфору і калію в рослинах.
Провести визначення вмісту азоту, фосфору і калію в рослинах.
3. Довідковий матеріал
1. Зразки рослинного матеріалу.
2. Хімічний посуд, реактиви, прилади та калібрувальні графіки для визначення вмісту азоту, фосфору і калію в рослинах методом мокрого озолення.
Робота 1. Взяття середньої проби і підготовка зразка рослинної речовини до аналізу.
При кількісному дослідженні того чи іншого зразка для аналізу береться лише невелика наважка. Для того щоб результати аналізу якомога точніше показували вміст речовини в досліджуваному зразку, потрібно правильно робити відбір матеріалу для аналізу. Для цього важливо правильно організувати взяття середньої проби.
У зв’язку з тим, що аналізовані речовини майже завжди характеризуються неоднорідністю складу в різних частинах рослини, вихідний зразок, так звану початкову пробу, відбирають невеликими порціями з різних місць досліджуваного об’єкта, наприклад поля чи ділянки. Відібрану таким способом початкову пробу подрібнюють, добре перемішують і розкладають тонким шаром у вигляді квадрата. Квадрат діагоналями ділять на чотири трикутники; з них два протилежних відкидають, а два інших, з’єднавши їх, перемішують, ще подрібнюють і знов розкладають у квадрат, з яким повторюють вищеописану операцію. Цю операцію повторюють кілька разів. Такий спосіб відбору середньої проби називається квартуванням.
Для визначення елементного складу сільськогосподарських культур рослинну речовину аналізують в повітряносухому стані. Для цього її розстилають тонким шаром і залишають у приміщенні на 4-5 днів. За цей час речовина доходить до повітряносухого стану, тобто в ній залишається тільки гігроскопічна волога. Повітряносуху середню пробу переносять у посудину, яка щільно закривається, де вона може зберігатися дуже довго.
Робота 2. Визначення абсолютно сухої речовини та гігроскопічної вологи в повітряно сухому матеріалі.
Значення аналізу. Результати аналізу хімічного складу рослин для їх порівняності прийнято подавати в процентах до ваги абсолютно сухої речовини. Тому, приступаючи до аналізу, насамперед визначають вміст у рослинному зразку гігроскопічної вологи та коефіцієнт гігроскопічності, який надалі використовується для розрахунків окремих складових частин рослин.
Принцип методу грунтується на висушуванні наважки рослинного матеріалу до постійної ваги.
Х
ід
аналізу. Наважку
рослинного матеріалу 5 г вміщують у
зважений бюкс, висушують 3 – 4 години в
сушильній шафі при температурі 105С.
Після цього пробу охолоджують в ексикаторі
і зважують. Висушування та зважування
повторюють до постійної ваги. Вміст
гігроскопічної вологи (х%) розраховують
за формулою:
а – вага гігроскопічної влоги, яка випарувалась, г ;
Н – наважка матеріалу до висушування, г.
Вміст абсолютної сухої речовини (у%) визначають за формулою:
У% = 100 - Х% , де
Х% - гігроскопічна вологість матеріалу.
К
оефіцієнт
гігроскопічності (Кг) дорівнюватиме:
