- •Загальна частина
- •Заняття 1 правила техніки безпеки під час роботи в агрохімічній лабораторії
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання
- •Які запобіжні заходи при роботі з скляним посудом та електрообладнанням
- •Правила виконання лабораторних робіт
- •Правила користування і робота з хімічними реактивами
- •Запобіжні заходи при роботі з скляним посудом
- •Правила користування газом
- •Правила користування електрообладнанням
- •Надання першої допомоги При ураженні електрострумом
- •При отруєннях
- •При пораненнях і порізах
- •2. Завдання:
- •3. Довідковий матеріал
- •Робота 1. Взяття середньої проби і підготовка зразка рослинної речовини до аналізу.
- •Робота 2. Визначення абсолютно сухої речовини та гігроскопічної вологи в повітряно сухому матеріалі.
- •Робота 3. Визначення вмісту азоту, фосфору і калію в рослинах методом мокрого озолення.
- •Визначення вмісту азоту.
- •Визначення вмісту калію.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Розділ іі агрохімічний аналіз ґрунту
- •Ознайомитися та оволодіти методикою відбору зразків ґрунту, відбору з них середньої проби та визначення гігроскопічної вологи ґрунту та коефіцієнта гігроскопічності
- •2. Завдання:
- •3. Довідковий матеріал
- •Робота 1. Взяття зразків ґрунту в полі і відбір з них середньої проби.
- •Робота 2. Визначення гігроскопічної вологи ґрунту та коефіцієнту гігроскопічності.
- •Визначення вологості ґрунту за допомогою автоматичного вологоміра “ Mytron ”.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Заняття 5 визначення різних форм азоту в грунті
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Визначення легкогідролізованого азоту в грунті за методом Корнфільда.
- •Використання результатів аналізу.
- •Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Заняття 6,7 визначення вмісту рухомих сполук фосфору і калію в ґрунті за методом чирікова
- •1. Мета заняття
- •2. Завдання:
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Визначення вмісту рухомих сполук фосфору і калію в грунті за методом Чирікова.
- •Визначення доступного для рослин фосфору.
- •Визначення рухомого калію.
- •5. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал.
- •Робота 1. Розрахунок запасів рухомих форм азоту, фосфору і калію в орному шарі грунту одного гектара.
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Вихід гною від різних груп тварин залежно від тривалості стійлового періоду
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Розділ IV
- •Аналіз добрив
- •Заняття 10
- •Класифікація добрив, їх розпізнання за органолептичними ознаками
- •Законспектувати схему розпізнавання мінеральних добрив.
- •Ознайомитися та законспектувати якісні реакції, які використовують для розпізнавання мінеральних добрив.
- •3. Роздатковий матеріал
- •Робота 1. Розпізнавання мінеральних добрив за органолептичними ознаками і якісними реакціями.
- •Якісні реакції, які використовують для розпізнавання мінеральних добрив
- •Додаткові реакції
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •3. Роздатковий матеріал
- •4. Питання для закріплення та самоконтролю.
- •Список рекомендованої літератури
- •Додатки
- •Винос npk на 1 ц основної і відповідної кількості побічної продукції, кг (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk з ґрунту (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk з туків (узагальнені дані)
- •Коефіцієнти використання npk із органічних добрив у рік внесення (узагальнені дані)
- •Групи забезпеченості ґрунтів р2о5 за різних методів його визначення
- •Групи забезпеченості ґрунтів к2о за різних методів його визначення
- •Добрива побічної дії
4. Питання для закріплення та самоконтролю.
Який відсоток Р2О5 міститься в суперфосфаті?
Які зовнішні ознаки фосфоритного борошна?
Який вміст К2О в калімагнезії?
Який відсоток N і P2O5 в діамофосі?
Які елементи входять до складу кристаліну?
Як змінюється реакція ґрунтового середовища при тривалому внесенні (NH4)2 SO4?
Що визначає діючу речовину добрива?
Яка формула аміачної селітри?
Який вміст азоту в CO (NH2)2 ?
Як з добрив найефективніше для некореневого підживлення озимих зернових?
Який вміст Р2О5 в Са(Н2РО4)2?
Яке з добрив відноситься до напіврозчинних?
Який відсоток азоту ґрунту входить до складу органічних сполук?
З яких форм азоту складається азотний фонд ґрунту?
В яких органах рослини більше калію?
Як впливає оптимальне забезпечення ґрунту калієм на життєдіяльність с.-г. рослин?
В яких ґрунтах найбільший вміст калію?
За вмістом якої форми калію визначають забезпеченість ґрунту цим елементом?
В результаті яких реакцій внесений в ґрунт калій добрив вбирається ґрунтом?
Який вміст К2О в калімагнезії?
При змішуванні яких добрив погіршуються їх фізичні властивості (антагонізм добрив)?
В яких випадках не змішують добрива?
Назвати складні добрива.
Яке з фосфорних добрив найкраще для рядкового внесення під цукрові буряки?
Який основний недолік амофосу?
Якому мікроелементу належить велика роль в процесах фіксації азоту з атмосфери бульбочковими бактеріями?
РОЗДІЛ V
СИСТЕМА ЗАСТОСУВАННЯ ДОБРИВ
Заняття 13
ВИЗНАЧЕННЯ НОРМ МІНЕРАЛЬНИХ ДОБРИВ ПІД СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ КУЛЬТУРИ НА ОСНОВІ РЕКОМЕНДОВАНОЇ СИСТЕМИ УДОБРЕННЯ В СІВОЗМІНІ З ВИКОРИСТАННЯМ ПОПРАВОЧНИХ КОЕФІЦІЄНТІВ
1. Мета заняття
Ознайомитися з існуючими методами розрахунку оптимальних норм добрив під сільськогосподарські культури. Навчитися самостійно робити ці розрахунки для конкретного господарства, що знадобиться на виробництві при складанні планів удобрення культур у сівозмінах.
2. Завдання:
1. Скласти план удобрення в сівозміні згідно рекомендованої системи удобрення з урахуванням ступеня забезпеченості елементами живлення у вигляді таблиці:
План удобрення у _______________сівозміні №
№ поля |
Культура сіво-зміни |
Гній т/га |
Рекомендовані дози мін. добрив, кг/га |
Попра-вочний коефіці єнт до забезпеч. ґрунту |
Гній т/га |
Уточнені дози мін. добрив, кг/га |
||||||||||||||||
основне |
припосівне |
підживлення |
Основ не |
припосівне |
підживлення |
|||||||||||||||||
N |
Р2О5 |
К2О |
N |
Р2О5 |
К2О |
N |
Р2О5 |
К2О |
N |
Р2О5 |
К2О |
N |
Р2О5 |
К2О |
N |
Р2О5 |
К2О |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Дози органічних і мінеральних добрив для основного, припосівного внесення і підживлення беруть із довідників для зони, в якій знаходиться господарство, або з „Науково-обґрунтованої системи землеробства Сумської області”.
Ступінь забезпечення ґрунту рухомими формами азоту, фосфору і калію та вміст гумусу беруть за даними середнього вмісту цих елементів на кожному полі, які вказані в агрохімічній характеристиці ґрунтів сівозміни конкретного господарства.
Уточнені дози поживних речовин для основного удобрення визначають множенням рекомендованих доз на відповідні поправочні коефіцієнти. Рекомендовані дози для припосівного внесення не коректуються. На основі цих розрахунків складається план удобрення в сівозміні.
2. Дати агрономічно обґрунтований вибір тих чи інших форм добрив у відповідності з розрахованими їх нормами при різних строках і способах їх внесення.
3. Обґрунтувати глибину заробки добрив у ґрунт.
4. Вказати використання машин із зазначенням марок для внесення добрив.
5. Перерахувати розраховану кількість добрив із діючої речовини в фізичні туки.