- •Пособие по английскому языку для дополнительного образования
- •(Первый год обучения)
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Актуальность и новизна
- •Рекомендации по работе с пособием
- •Примерная схема занятий
- •Раздел 1.Тексты и лексико-грамматические упражнения.
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Притяжательный падеж существительных
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Прилагательные, род число, склонение
- •Степени сравнения прилагательных
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Предлоги
- •Предлоги направления:
- •2.Предлоги местоположения:
- •3.Предлоги времени:
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Числительные
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Артикли
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Настоящее простое (неопределённое) время
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Закрепление материала
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Местоимения
- •Тема 9
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Глагол «to be». Глагол « to have»
- •Тема 10
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Глаголы. Правильные глаголы
- •Тема 11
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Настоящее продолженное время (I am doing)
- •Тема 12
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Сравнение Present Simple и Present Continuous
- •Тема 13
- •Грамматический блок Сравнение Present Simple и Present Continuous
- •Тема 14
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Неправильные глаголы
- •Тема 15
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Образование форм глагола
- •Тема 16
- •Лексический блок
- •Тема 17
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 18
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 19
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 20
- •Лексический блок
- •Грамматический блок о построении предложения
- •Раздел 2 Материалы о родном крае
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4
- •Тема 5
- •Тема 6
- •Тема 7
- •Раздел 3 Разработки песен.
Грамматический блок
Past Simple
Прошедшее неопределенное время (анг. Past Indefinite, Past Simple) передает действия, происходящие в прошлом, при этом время действия точно не определено и не ограничено. Такое действие происходило обычно или постоянно. Также данное время употребляется для изложения последовательных событий.
Образование форм глагола
Форма большинства глаголов в данном времени (т.н. 2-я форма глагола) образуется путем прибавления окончания -ed к инфинитиву глагола без частицы to (т.е. к 1-ой форме глагола). Кроме этого, есть глаголы, которые имеют особую форму для данного времени. Такие глаголы называются неправильными.
При образовании 2-й формы правильных глаголов применяются следующие правила орфографии:
если в конце глагола стоит буква -e, то она выпадает при добавлении окончания -ed
если глагол заканчивается на согласную с последующей буквой y, то конечная буква y меняется на i при добавлении окончания -ed
если глагол заканчивается на краткую гласную с последующей согласной, то конечная согласная удваивается при добавлении окончания -ed
Для образования вопросительной и отрицательной форм смысловых глаголов используется форма прошедшего времени вспомогательного глагола to do - did, при этом сам глагол ставится в 1-ю форму. Ниже представлены повествовательные, вопросительные и отрицательные формы глагола to work.
|
|
||||
|
|
||||
Утвердительная форма |
|||||
1 л. |
I worked |
we worked |
|||
2 л. |
you worked |
you worked |
|||
3 л. |
|
they worked |
|||
Отрицательная форма |
|||||
1 л. |
I did not work |
we did not work |
|||
2 л. |
you did not work |
you did not work |
|||
3 л. |
|
they did not work |
|||
Вопросительная форма |
|||||
1 л. |
Did I work? |
Did we work? |
|||
2 л. |
Did you work? |
Did you work? |
|||
3 л. |
|
Did they work |
|||
Exercise 1.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present или Past Simple.
1. I (to go) to bed at ten o'clock every day. 2. I (to go) to bed at ten o'clock yesterday. 3. My brother (to wash) his face every morning. 4. Yesterday he (to wash) his face at a quarter past seven. 5. I (not to have) history lessons every day. 6. We (not to rest) yesterday. 7. My brother (not to drink) coffee yesterday. 8. My mother always (to take) a bus to get to work, but yesterday she (not to take) a bus. Yesterday she (to walk) to her office. 9. You (to talk) to the members of your family every day? - Yes, I .... But yesterday I (not to talk) to them: I (to be) very busy yesterday. 10. You (to come) home at six o'clock yesterday? - No, I .... Yesterday I (to come) home from school at half past eight. I (to be) very tired. I (to have) dinner with my family. After dinner I (to be) very thirsty. I (to drink) two cups of tea. Then I (to rest). 11. Your sister (to go) to school every day? - - Yes, she ....
Exercise 2.Выберите правильный вариант вопроса
1.
Did
Bill at home last night?
Did
Bill was at home last night?
Did
Bill be at home last night?
Was
Bill at home last night?
2.
Who
did be at home last night?
Who
was at home last night?
Who
did at home last night?
Who
did was at home last night?
3.
When
did Bill at home?
When
did Bill was at home?
When
was Bill at home?
When
did Bill be at home?
4.
Who
cleaned clothes last night?
Who
did cleaned clothes last night?
Who
was cleaned clothes last night?
Who
did clean clothes last night?
5.
When
Bill cleaned his clothes?
When
did Bill cleaned his clothes?
When
was Bill cleaned his clothes?
When
did Bill clean his clothes?
6.
What
he did first?
What
was he do first?
What
was he did first?
What
did he do first?
7.
Where
he put them?
Where
was he put them?
Where
he was put them?
Where
did he put them?
8.
Why
he placed them in the dryer?
Why
did he place them in the dryer?
Why
was he placed them in the dryer?
Why
did he placed them in the dryer?
9.
Was
he folded them after that?
Did
he folded them after that?
Did
he fold them after that?
Was
he fold them after that?
10.
Was
Bill proud?
Did
Bill was proud?
Was
Bill did proud?
Did
Bill proud?
11.
Why
he was proud?
Why
did he proud?
Why
was he proud?
Why
he proud?
Exercise 3.Переведите текст на русский язык
Bill was at home last night. He cleaned his clothes. First he put them in the washer. Next he added soap. Later he placed the clothes in the dryer. Then he folded them. Bill was very proud he did it himself.
