- •Пособие по английскому языку для дополнительного образования
- •(Первый год обучения)
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Актуальность и новизна
- •Рекомендации по работе с пособием
- •Примерная схема занятий
- •Раздел 1.Тексты и лексико-грамматические упражнения.
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Притяжательный падеж существительных
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Прилагательные, род число, склонение
- •Степени сравнения прилагательных
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Предлоги
- •Предлоги направления:
- •2.Предлоги местоположения:
- •3.Предлоги времени:
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Числительные
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Артикли
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Настоящее простое (неопределённое) время
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Закрепление материала
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Местоимения
- •Тема 9
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Глагол «to be». Глагол « to have»
- •Тема 10
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Глаголы. Правильные глаголы
- •Тема 11
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Настоящее продолженное время (I am doing)
- •Тема 12
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Сравнение Present Simple и Present Continuous
- •Тема 13
- •Грамматический блок Сравнение Present Simple и Present Continuous
- •Тема 14
- •Лексический блок
- •Грамматический блок Неправильные глаголы
- •Тема 15
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Образование форм глагола
- •Тема 16
- •Лексический блок
- •Тема 17
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 18
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 19
- •Лексический блок
- •Грамматический блок
- •Тема 20
- •Лексический блок
- •Грамматический блок о построении предложения
- •Раздел 2 Материалы о родном крае
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4
- •Тема 5
- •Тема 6
- •Тема 7
- •Раздел 3 Разработки песен.
Грамматический блок Неправильные глаголы
Неправильные глаголы изменяются несколько сложнее, например:
drink – drank – drunk = пить – пил – выпивший
А в некоторых случаях наоборот, совсем не изменяются:
cost – cost – cost = стоить – стоил - стоивший
Поскольку неправильные глаголы являются неотъемлемой частью изучения английского языка их надо обязательно выучить наизусть.
Exercise 1.
Образуйте прошедшую форму данных глаголов и распределите их по трем колонкам в зависимости от окончаний:
Walk, dream, wash, drop, hope, stop, spell, dry, cry, watch, dust, cook, play, open, talk, want, clean, work, cover.
[t] |
[d] |
[id] |
Exercise 2.
Образуйте вторую форму данных глаголов
see, read, cut, hear, stand, put, sing, take, write, run, bring, eat, drink, speak, go, be, have, give, teach, sleep, know, buy, get, come.
Exercise 3.
Разделите данные глаголы на 2 группы: Regular Verbs и Irregular Verbs:
begin, leave, see, have, come, make, lose, visit, travel, stay, start, buy, take, drive, paint, write, do, enjoy, speak, meet.
Exercise 4.
Перепишите данные предложения в прошедшем времени:
1. I play in the field. 2. He wants to go home. 3. The driver stops the car. 4, He drinks tea every day. 5. It begins to rain. 6. They like our house. 7. I dream every night. 8. My sister cleans the room. 9. The teachers gives us dictation. 10. He sits at his desk and writes a letter. 11. Mary comes early. 12. The cat catches the fish in the river. 13. The dogs eats its dinner. 14. The boys go for a holiday. 15. Richard knows George. 16. The plane flies very high. 17. He teaches us English. 18. I wash my hands every day. 19. He goes to school.
Exercise 5.
Составьте утвердительные и отрицательные предложения по образцу: I didn't go to New York. I went to Chicago.
1. We ... Jim, we ... Max (meet. 2. He ... last Tueday, he ... last Thursday. (leave) 3. We ... Jack, we ... David. (see) 4. They ... a Volvo, they ... a Fiat. (buy) 5. You ... the answer, Tom ... the answer. (know) 6. I ... my passport, I ... my ticket. (lose) 7. We ... the pizza, we ... hot dogs. (have) 8. He ... a letter, he ... a posrcard. (write) 9. The film ... at 6.30 p.m., it ... at 7.30 p.m. (begin)
Exercise 6.
Составьте вопросы из данных слов
1. morning / you / time / get / up / what / in / the / did?
2. dinner / night / have / what / last / you / for / did?
3. did / train / last / you / by / when / travel?
4. do / what / Sunday / you / last / did?
5. did / summer / go / where / last / you?
6. visit / you / art gallery / an / last / did / when?
7. travel / on / you / how / work / did / to / Monday?
Тема 15
Travelling
Лексический блок
I like to travel. First of all, the members of our family usually have long walks in the country. Such walks are called hikes.
If we want to see countryside we have to spend a part of our summer holidays on hikes. During such hikes we see a lot of interesting places, sometimes we meet interesting people.
It's useful for all members of our family. We take our rucksacks. We don't think about tickets and there is no need to hurry up.
As for me, it's more comfortable to travel by train and by plane. But it's difficult to buy tickets for the plane. That's why we buy our tickets beforehand.
When I travel by plane, I don't spend a lot of time going from one place to another, I like to fly. If I travel by train or by plane my friends see me off at the railway station or in the airport.
I like to travel by car. It's interesting too, because you can see many things in a short time. When we go by car, we don't take tickets. We put all things we need in a car. We don't carry them.
Sometimes we go to the seaside for a few days. As usual the weather is warm and we can swim. It's a pleasure to watch white ships.
So I can say that I enjoy all kinds of travelling very much. Questions:
1. Do you like to travel? 2. How do you like to travel? 3. Do you prefer to travel by sea or by plane? 4. Whom do you like to travel with? 5. Why do we buy tickets beforehand?
Vocabulary:
hike—прогулка rucksack—рюкзак beforehand — заранее
