МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»

Михалчева

Светлана Григорьевна

«ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА»

Учебно-методическое пособие

для выполнения курсовой работы

направления подготовки 07.03.01 Архитектура

07.03.03 Градостроительство

Пенза 2016

УДК 747.017.4

ББК 22.343

Рекомендовано Редсоветом университета

Рецензент: кандидат архитектуры, доцент, член СА РФ

Б.А. Чурляев

Методические указания разработаны на кафедре «Градостроительство» для студентов бакалавров направления подготовки 07.03.01 Архитектура, 07.03.03 Градостроительство.

В работе рассмотрены этапы выполнения курсовой работы по дисциплине «Ландшафтная архитектура» с примерами выполнения заданий, а также даны общие методические рекомендации, требования к качеству выполнения курсовой работы, формы контроля и оценки работы.

Пензенский госудорственный

университет архитектуры и строительства,

Михалчева С.Г., 2016

Предисловие

Целью изучения дисциплины «Ландшафтная архитектура» является обеспечение знаниями в области архитектурно-градостроительного и ландшафтного искусств для правильной оценки современной различной ландшафтной среды и возможности ее формировать, развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных (коммуникативных) компетенций, развитие навыков их реализации в практической деятельности (проектной, научно-исследовательской, коммуникативной, организационно-управленческой, педагогической) всоответствии с требованиями ФГО СВПО по направлению подготовки «Архитектура»

Основные задачи дисциплины формирование знаний: о предмете ландшафтного проектирования, о проблемах, практических и научных задачах, решаемых в области ландшафтной архитектуры, как об искусстве формирования среды обитания человека; обучение работы над проектами ландшафтных объектов.

Данная дисциплина (данный модуль) является базовой частью учебного цикла Б1.Б.15.3 ООП. Для успешного освоения дисциплины (модуля) должны быть сформирована (ны) ОК-13, ПК-4, ПК-6, ПК-7 компетенция (и) на продвинутом уровне.

Процесс изучения дисциплины (модуля) направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-13 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, понимание роли творческой личности в устойчивом развитии полноценной среды жизнедеятельности и культуры общества

знать:

• теоретические положения решения пространства исторических объектов садово-паркового искусства;

• историю развития садово-паркового искусства в контексте развития ландшафтной архитектуры и мировой культуры в целом;

• закономерности возникновения и развития архитектурных стилей;

уметь:

• видеть пространство современного ландшафта как результат исторического развития города и его природного окружения;

• использовать исторические приемы организации пространств в современных условиях ландшафтных объектов;

владеть:

• принципами проектирования ландшафтных объектов;

• методами анализа архитектурных форм и пространств.

ПК-4 способностью демонстрировать пространственное воображение, развитый художественный вкус, владение методами моделирования и гармонизации искусственной среды

знать:

• основы архитектурной композиции, закономерности визуального восприятия, основы формирования архитектурной среды;

• основы композиций разных стилевых направлений садово-паркового и ландшафтного искусств;

• основные средства гармонизации пространства;

• понятия пространство и пейзаж (зафиксированный в рисунке, фотографии или воспринимаемый в натуре);

• структуры композиции пейзажа пространства;

уметь:

• анализировать воспринимаемое пространство с точки зрения его функциональной и эстетической ценности;

• работать с композиционными схемами структур композиций пейзажа при анализе существующей ситуации и проектировании пространств ландшафтных объектов;

• работать с рельефом и рациональным его преобразованием;

• сочетать природные и искусственные элементы ландшафта в единую композицию пространства;

владеть:

• приемами использования ландшафтных композиций в организации пространства;

• приемами работы с использованием схем композиции пейзажа при анализе пространства и его проектировании;

ПК-6 способность собирать информацию, определять проблемы, применять анализ и проводить критическую оценку проделанной работы на всех этапах предпроектного и проектного процессов и после осуществления проекта в натуре

знать:

• понятия пространство и пейзаж (зафиксированный в рисунке, фотографии или воспринимаемый в натуре);

• структуры композиции пейзажа пространства;

• принципы изучения пространства ландшафтного объекта и его фиксации в планах определенного масштаба (горизонтальная и вертикальная съемки);

• принципы составления задания на проектирование;

• основы прочтения и составления ситуационного плана ландшафтного объекта.

• принципы функционального зонирования территорий;

• основные положения проектирования и графического изображения генерального плана ландшафтного объекта;

уметь:

• работать с рельефом и рациональным его преобразованием;

• сочетать природные и искусственные элементы ландшафта в единую композицию пространства;

• создавать малые архитектурные формы в соответствии с особенностями и условиями ландшафтного объекта;

• выполнить эскизный и рабочий проекты ландшафтного объекта;

• о современном различном ландшафте как о результате осознанной и неосознанной деятельности человека на протяжении всей истории его существования;

владеть:

• принципами проектирования ландшафтных объектов;

• приемами использования ландшафтных композиций в организации пространства;

ПК-7 способность участвовать в разработке проектных заданий, определять потребность общества, конкретных заказчиков и пользователей, проводить оценку контекстуальных и функциональных требований к искусственной среде обитания.

знать:

• принципы выполнения разбивочного чертежа как отражение горизонтальной съемки генерального плана для успешного проведения работ по осуществлению проекта;

• принципы использования насаждений в решении эстетики и экологии проектируемых ландшафтных объектов;

• характер и условия размещения в пространстве ландшафтных объектов малых архитектурных форм;

• основные принципы формообразования малых архитектурных форм в современных условиях ландшафтных объектов;

• связь экстерьерных и интерьерных решений, основанную на использовании в том и другом случае растительности, одинаковых композиционных приемов и возможности имитации в интерьере природы за счет изображений;

уметь:

• анализировать воспринимаемое пространство с точки зрения его функциональной и эстетической ценности;

• выполнить эскизный и рабочий проекты ландшафтного объекта;

владеть:

• методами анализа архитектурных форм и пространств.

• приемами работы с использованием схем композиции пейзажа при анализе пространства и его проектировании;