- •С.П. Серегин,
- •«Биофизика и основы взаимодействия физических полей с биообъектами»
- •Раздел 2. Биофизика сложных систем 238
- •Глава 12. Электрическая активность органов и тканей. Электрокардиография 276
- •Глава 13. Речеобразующая система человека 302
- •Глава 14. Моделирование биофизических процессов 326
- •Предисловие
- •Введение
- •Лекция 1. Общая биофизика. Биофизические процессы, протекающие в организме
- •Механические свойства биологических тканей
- •1.1. Молекулярная структура твердых тел, полимеров и жидких кристаллов
- •1.2. Механические свойства мышц и костного аппарата. Закон Фанга
- •1.3. Механические свойства сосудистой стенки
- •Вопросы для самопроверки
- •Типовые тесты текущего контроля
- •Задачи для закрепления изучаемого материала
- •Лекция 2. Термодинамика биологических сред
- •2.1. Основные термодинамические понятия и величины. Первое начало термодинамики
- •2.1.1. Понятия обратимых и необратимых процессов
- •2.1.2. Внутренняя энергия систем
- •2.2. Понятие теплоемкости. Применение первого начала термодинамики к газовым законам
- •2.2.1. Изохорический процесс
- •2.2.2. Изобарический процесс
- •2.2.3. Изотермический процесс
- •2.2.4. Адиабатический процесс
- •2.3. Применение первого начала термодинамики к биологическим процессам. Физические основы терморегуляции организма
- •2.3.1. Теплопродукция организма
- •2.4. Перенос теплоты в живых организмах. Термометрия
- •2.5. Понятие энтропии. Второе начало термодинамики
- •2.5.1. Круговые процессы
- •2.5.2. Цикл Карно
- •2.5.3. Энтропия
- •2.6. Статистическое содержание второго начала термодинамики
- •2.7. Термодинамические потенциалы
- •2.8. Открытые термодинамические системы. Уравнения Пригожина. Стационарные состояния открытой системы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи для закрепления изучаемого материала
- •Типовые тесты текущего контроля.
- •Лекция 3. Молекулярная биофизика
- •3.1. Белковые молекулы. Структура белка
- •3.2. Нуклеиновые кислоты
- •3.3. Биосинтез белка
- •Вопросы для самопроверки
- •Тесты текущего контроля
- •Лекция 4. Физические свойства клеток
- •4.1. Строение и функции клеток и клеточных структур
- •4.2. Органеллы клеток
- •4.3. Строение ядра
- •4.4. Мембрана клетки как сферический конденсатор
- •4.5. Физико-химические методы исследования клеточных мембран
- •4.5.1. Электронная микроскопия
- •4.5.2. Рентгеноструктурный анализ
- •4.5.3. Поляриметрия
- •4.5.4. Электронный парамагнитный резонанс
- •4.5.5. Ядерный магнитный резонанс
- •4.5.6. Физическая характеристика клеточных мембран. Искусственные мембраны
- •4.6. Проницаемость клеточной мембраны
- •4.6.1. Пассивный транспорт веществ
- •4.6.2. Активный транспорт веществ в клетках
- •4.6.3. Опыт Уссинга. Ионные каналы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тесты текущего контроля
- •Задачи для самопроверки
- •Лекция 5. Электрические явления в клетках и тканях
- •5.1. Виды биопотенциалов. Их природа. Понятие двойного электрического слоя. Дзета-потенциал
- •5.2. Определение поверхности электрического заряда эритроцитов
- •5.3. Мембранные потенциалы. Потенциал покоя и действия. Их регистрация
- •5.4. Регистрация биопотенциалов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тесты текущего контроля
- •Лекция 6. Специальные методы, используемые для диагностики
- •6.1 Рентгеновские лучи
- •6.2. Взаимодействие рентгеновского излучения с веществами
- •6.3. Рентгеновская компьютерная томография (ркт)
- •6.4. Ангиография
- •6.5. Магнитно-резонансная томография (мрт)
- •6.6. Магнитокардиография
- •6.7. Радионуклидная диагностика
- •6.8. Действие радиации на человека
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция7. Биоакустические процессы
- •7.1. Характеристика звука. Его восприятие. Строение слухового анализатора
- •7.2. Биофизика инфразвука
- •7.3. Получение, распространение и регистрация ультразвука
- •7.4. Звуковое давление и акустическая энергия
- •7.5. Взаимодействие ультразвука с веществом
- •Рассмотрим поглощение ультразвуковых волн.
- •7.6. Ультразвуковые исследования (узи)
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция 8. Фотобиологические процессы. Биофизика зрительного восприятия
- •8.1. Процесс поглощения света
- •8.2. Зрительный аппарат человека
- •8.3. Спектроскопия
- •8.4. Термография
- •8.5. Люминисценция. Миграция энергии
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция 9. Индуцированное излучение. Его взаимодействие с биообъектами
- •9.1. Квантовые генераторы
- •9.2. Влияние лазерного излучения на биообъекты
- •9.3. Терапевтические лазерные приборы
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Биофизика сложных систем лекция10. Основы гемодинамики и биореологии
- •10.1. Вопросы биореологии
- •10.2. Гемодинамика крови. Уравнение Пуазейля и Бернулли
- •10.2.1. Уравнение Пуазейля
- •10.2.2. Уравнение Бернулли
- •10.3. Физические закономерности движения крови в сосудистой системе. Пульсовая волна
- •10.4. Клинические методы определения вязкости крови
- •Вопросы для самопроверки
- •Задачи для закрепления изучаемого материала
- •Лекция 11. Электропроводность биологических тканей. Импеданс
- •11.1. Электропроводность клеток и тканей для постоянного электрического тока. Лекарственный электрофорез
- •11.2. Электропроводность клеток и тканей для переменного электрического тока
- •11.3. Реография
- •11.4. Измерение электропроводности в медицинских и биологических исследованиях
- •Вопросы для самопроверки
- •Тесты текущего контроля
- •Глава 12. Электрическая активность органов и тканей. Электрокардиография
- •12.1. Теория Эйнтховена
- •12.2. Понятие токового диполя. Кардиография
- •12.3. Аппараты для электрографии
- •12.4. Биопотенциалы головного мозга. Электроэнцефалография
- •12.5. Миография и кожно–гальванический потенциал
- •12.6. Электростимуляция. Закон Лапика и Дюбуа-Реймона
- •Вопросы и задачи для самопроверки
- •Глава 13. Речеобразующая система человека
- •13.1. Механизм речеобразования
- •13.2. Акустическая фонетика
- •13.3. Акустическая теория речеобразования
- •13.3.1. Распространение звуков
- •13.3.2. Возбуждение звуков в голосовом тракте
- •13.3.3. Модели сигнала, основанные на акустической теории
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 14. Моделирование биофизических процессов
- •14.1. Виды моделей. Фармакокинетическая модель
- •14.2. Модель кровотока при локальном сужении сосудов
- •14.3 Движение крови по эластичным сосудам. Модель Франко
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тесты текущего контроля
- •Заключение
- •Библиографический список
2.4. Перенос теплоты в живых организмах. Термометрия
Благодаря теплопродукции температура тела у теплокровных животных обладает постоянством и не зависит от внешней среды. Только при длительном охлаждении тела температура его может понижаться.
Живые организмы в ходе эволюции выработали механизмы, которые могут повышать или понижать температуру, увеличивать или повышать теплообмен. Показано, что при охлаждении животного в его клетках увеличивается скорость гидролиза АТФ и в мышцы поступает дополнительная энергия. Возникающее при этом беспорядочное сокращение отдельных групп мышечных волокон мы называем дрожью. При повышении температуры среды в организме возникают процессы, которые приводят в действие термопонижающие центры, в результате чего происходит расширение кровеносных сосудов, увеличивается потоотделение, учащается дыхание. Чувствительностью элементного механизма, ответственного за поддержание постоянной температуры тела, служат два центра в гипоталамусе. Один из них реагирует на повышение температуры, другой - на ее понижение. Перенос тепла осуществляется потоком крови. Тепло оказывает благоприятное влияние на организм:
1) увеличивается поступление кислорода в ткани;
2) происходит увеличение тока лимфы;
3) облегчается поступление крови в ткань;
4) наблюдается ускорение реакции защитных механизмов крови против инфекции;
5) увеличивается локальная стимуляция защитных механизмов ткани.
Точные измерения температур являются неотъемлемой частью научно-исследовательских и технических работ. Диапазон температур очень широкий. Самая низкая температура приближается к абсолютному нулю. Верхний предел не ограничен. Наибольшая температура достигнута в земных условиях при взрыве водородной бомбы и составляет 108 К. Температурный интервал окружающей среды, в которой могут длительно или кратковременно находиться биологические системы, сохраняя способность к функционированию, невелик (приблизительно от 0 до 90°С). Температура не может быть измерена непосредственно. Для ее измерения установили температурную шкалу и выбрали термометрическое вещество. Для этого выбирают две реперные точки, соответствующие температурам фазовых переходов, например: плавления льда, кипения воды и т.д.; участок шкалы между этими точками называется основным интервалом. За начало отсчета принимают одну из реперных точек (например, 0 °С температуру таяния льда). 1 °С составляет 0,01 доля основного интервала. Температурные шкалы различают по термическому свойству или веществу. Независимо от свойств и веществ, температурная шкала построена на основе второго начала термодинамики и названа термодинамической шкалой температур. Единицей термометрической шкалы является Кельвин. 1К=1/273,160,01 ºС температуры тройной точки чистой воды. Любая эмпирическая шкала всегда приводится к термометрической. Для измерения температур используют: термометр, термопару, термистор, пирометры.
Термометры — это устройства для измерения температуры. Они состоят из чувствительного элемента, в котором реализуется термометрическое свойство, и измерительного прибора.
Используемый в медицине ртутный термометр указывает максимальную температуру и называется максимальным термометром. Эта особенность обусловлена его устройством — резервуар с ртутью отделен от градуированного капилляра волосяным сухожилием, которое не позволяет ртути при охлаждении термометра возвратиться в резервуар. Существует минимальный термометр, который показывает наименьшую температуру, наблюдаемую за длительный промежуток времени. Для измерения температуры с большой точностью в небольшом интервале значений служит статический термометр. Цена деления такого термометра равна 0,01 °С.
В медицине, с целью местного нагревания или охлаждения, применяют нагретые или охлажденные тела. Для этого выбирают доступные среды, физические свойства которых обусловливаются их назначением:
1) должны иметь большую удельную теплоемкость (вода, грязи) для длительного эффекта;
2) не должны вызывать болезненных ощущений;
3) если удельная теплоемкость низкая, такое вещество нагревают до большой температуры, лишь бы оно не вызывало раздражений (например, парафин нагревают до 70 °С).
Парафин и озокерит получают из отходов парафинированной нефти. Их используют при высокой температуре (до 80 °С) без риска ожога кожи. Это объясняется тем, что непосредственно соприкасающийся с кожей слой парафина быстро остывает (до 45 °С) и, вследствие малой теплопроводности, защищает кожу от соприкосновения с остальными его слоями. Значительное количество тепла выделяется при отвердении парафина, при этом масса парафина сжимается и умеренно сдавливает лежащие под ним ткани, устраняя избыточное расширение кровеносных сосудов. Аналогичным свойством обладает озокерит. Парафино-озокеритолечение широко применяется при лечении радикулитов и других заболеваний.
В качестве охлаждающего средства используют лед. В последнее время в медицине широко используются низкие температуры.
Криогенный метод разрушения ткани при замораживании и размораживании используется для удаления миндалин, бородавок и т.д. Для этого создаются специальные криогенные аппараты и криозонды. В связи с применением низких температур в медицине появились новые направления: криогенная медицина, криотерапия, криохирургия (крио- от греч. «холод» - относящийся к низким температурам).
