Вопрос 2. Классификация инноваций

С учетом Руководства Фраскати, предложена классификация инноваций, представленная следующими основными группами.

1. По предметным областям научно-технического и социального прогресса инновации классифицируются по рубрикаторам – как Национальной классификации изобретений (НКИ), так и Международной классификации изобретений (МКИ), в последующем преобразованной в соответствии с решениями Страсбургской конвенции в Международную патентную классификацию (МПК), включающую восемь разделов, 118 классов и 617 подклассов.

Распределение классифицируемых областей осуществляется следующим образом:

А – удовлетворение жизненных потребностей человека;

В – различные технологические процессы;

С – химия и металлургия;

О – текстиль и бумага;

Е – строительство и горное дело;

Р – механика, освещение, отопление, двигатели и насосы, взрывные работы;

О – физика;

Н – электричество.

2. По методам анализа и источникам получения информации для разработки новой продукции различают следующие виды инноваций:

– «зародыши» новых изделий в науке, технике и экономике, выявленные методами терминологического и лексического анализа на основе информации в научных статьях, отчетах, большого количества конференций, семинаров, совещаний на ранних этапах зарождения нового и смены старого терминологически-лексического аппарата;

– новые конкурентные изделия, готовящиеся к производству конкурирующими вузами и выявленные методом структурно-морфологического анализа на основе информации об измене-ниях внутреннего состава предметной области, фиксации появления принципиально новых разработок, идей, технических решений.

– товары-аналоги, выявленные методами патентов-аналогов и экспертных оценок публика-ционной активности на основе логического анализа группой экспертов точек роста количества патентов-аналогов и активности публикаций в данной предметной области с использованием классификационной шкалы, например, психофизической шкалы полезности Харрингтона, позво-ляющей дать количественную оценку эффективности инноваций.

3. По причинам возникновения инновации разделяют на стратегические и реактивные. Стратегические инновации – это инновации, применение которых направлено на получение конкурентных преимуществ в процессе реализации перспективных стратегических задач инновационного менеджмента.

Реактивные инновации – это инновации, вводимые вынуждено, как реакция на действия конкурента с целью обеспечения выживания вуза в конкурентной борьбе на рынке образовательных услуг.

4. По целям разработки и сферам распространения различают инновации:

– продуктовые, – включающие создание и применение новых научно-образовательных продуктов;

– процессные или технологические, – включающие создание и использование новых процес-сов, технологий или методов организации и управления образовательным учреждением и информационными потоками в социально-педагогической сфере;

– рыночные – открывающие новые рынки сбыта, новые услуги и виды научно-образо-вательной деятельности;

– научно-педагогические, – направленные на совершенствование исследовательского и образовательного процессов;

– правовые – позволяющие создать новые или усовершенствовать существующие законы и нормативные акты в сфере образования.

5. По глубине вносимых изменений, или по инновационному потенциалу, выделяют следующие инновации: радикальные (базовые), улучшающие, комбинированные, модифицирующие (частные).

Глубина вносимых изменений ранжируется по восьми иерархическим уровням, включающим инновации:

• нулевого уровня — регенерирование первоначальных свойств системы, сохранение и обновление ее существующих функций;

• 1-го уровня – изменение количественных свойств системы;

• 2-го уровня – перегруппировка составных частей системы с целью улучшения ее функцио-нирования;

• 3-го уровня – адаптивные изменения элементов производственной системы с целью приспо-собления друг к другу;

• 4-го уровня – новый вариант, простое качественное улучшение полезных свойств без изменений первоначальных свойств системы;

• 5-го уровня – новое поколение, меняются все или большинство свойств системы, однако базовая структурная концепция остается;

• 6-го уровня – новый вид, качественное изменение первоначальных свойств и концепции без включения новых функций;

• 7-го уровня – изменение функций всей системы или ее большей части.

6. По уровню разработки и масштабам распространения различают фирменные, корпоративные, отраслевые, региональные, республиканские и общегосударственные инновации.

7. По преемственности могут быть выделены замещающие (псевдоинновации), возвратные (ретровведения), отменяющие (видоизменения), открывающие (базисные) и отраслеформирующие (способствующие формированию и возникновению новых отраслей) инновации.

8. По особенностям инновационного процесса существуют следующие инновации:

– новшества – создаваемые и используемые внутри одного и того же образовательного учреждения и не принимающие непосредственно товарной формы;

– нововведения – новшества, принятые к распространению между различными образователь-ными учреждениями как предмет купли-продажи;

– диффузные инновации – высшая форма распространения по коммуникационным каналам рыночной системы уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или местах применения в течение длительного периода времени, т.е. расширение охвата рынков.

Классификация по руководству ОСЛО:

Четыре типа инноваций:

1. продуктовые

2. процессные

3. маркетинговые

4. организационные

1. Продуктовая инновация - введение в употребление (внедрение) товара или услуги, являющихся новыми или значительно улучшенными по части их свойств или способов использования.

(Включаются значительные усовершенствования в технических характеристиках, компонентах и материалах, во встроенном программном обеспечении, в удобстве использования или в других функциональных характеристиках. Могут использоваться новые знания или технологии. Они также могут основываться на новых приемах использования или новых комбинациях уже существовавших знаний или технологий. Разработка нового способа использования продукта, подвергшегося лишь незначительным изменениям технических характеристик)

Товар+услуга

2. Процессная инновация есть внедрение нового или значительно улучшенного способа производства или доставки продукта. Сюда входят значительные изменения в технологии, производственном оборудовании и/или программном обеспечении.

Процессные инновации могут иметь целью снижение себестоимости или затрат по доставке продукции, повышение ее качества либо производство или доставку новых или значительно улучшенных продуктов.

(Методы доставки затрагивают логистику предприятия и объединяют в себе оборудование, программное обеспечение и технологии, используемые в снабжении исходными материалами, в снабжении внутри предприятия и в доставке конечной продукции. Примерами новых методов доставки могут служить внедрение учета перемещений товаров с помощью штрих-кода или активной радиочастотной системы отслеживания перемещений транспортных средств (RFID).

3. Маркетинговая инновация есть внедрение нового метода маркетинга, включая значительные изменения в дизайне или упаковке продукта, его размещении, продвижении на рынок или в назначении цены.

Маркетинговые инновации направлены на лучшее удовлетворение нужд потребителя, открытие новых рынков или завоевание новых позиций для продукции предприятия на рынке с целью увеличения объема продаж.

Отличительной чертой маркетинговой инновации по сравнению с другими изменениями в маркетинговом инструментарии является внедрение метода маркетинга, который ранее не использовался данным предприятием. Это изменение должно быть частью новой концепции или стратегии маркетинга, представляющей собою значительный отрыв от ранее существовавших на предприятии маркетинговых методов. Новый метод может быть либо самостоятельно разработан предприятием, осуществляющим инновацию, либо заимствован у других предприятий или организаций.

Новые маркетинговые методы в размещении продукта (на рынке) в первую очередь подразумевают освоение новых каналов сбыта.

Новые маркетинговые методы в продвижении продукта (на рынок) включают в себя использование новых концепций продвижения товаров и услуг данного предприятия.

Примеры: брэндинг, создание и внедрение совершенно нового символа, CRS, новые стратегии ценообразования для рыночного продвижения товаров или услуг предприятия. Сезонные, регулярные и другие рутинные изменения приемов маркетинга в целом не являются маркетинговыми инновациями. Чтобы стать таковыми, подобные изменения должны включать методы маркетинга, ранее не использовавшиеся предприятием.

4. Организационная инновация есть внедрение нового организационного метода в деловой практике предприятия, в организации рабочих мест или внешних связей.

Организационные инновации могут быть направлены на повышение эффективности предприятия - посредством сокращения административных расходов или оперативных затрат, повышения удовлетворенности служащих состоянием своих рабочих мест.

Отличительной особенностью организационной инновации от прочих организационных изменений на данном предприятии является внедрение какого-либо организационного метода ранее не использовавшегося предприятием и являющегося результатом реализации стратегических решений руководства.

(внедрение новых методов распределения ответственности, права принятия решений; неформальный рабочий коллектив)

Классификация инноваций проводится по множеству оснований. Рассмотрим наиболее важные из них.

В зависимости от области применения инновации делятся:

- на организационные;

- управленческие;

- социальные и т.д.

В зависимости от области применения и этапов научно-технического прогресса выделяют инновации:

- технологические;

- организационно-управленческие;

- информационные;

- социальные.

По масштабам инновации разделяют следующим об­разом:

- трансконтинентальные;

- транснациональные;

- региональные;

- крупные;

- средние;

- мелкие.

По степени инновационного потенциала выделяют инновации:

- радикальные — создание чего-либо принципиально нового;

- комбинированные — новое сочетание уже извест­ных компонентов;

- модифицирующие — улучшение существующей продукции.

Инновации можно разделить и по отношению к про­тотипу:

- открывающие — принципиально новые инновации, не имеющие прототипа;

- замещающие — инновации, заметающие существу­ющие ранее прототипы;

- отменяющие, предполагающие появление новых функций и, как следствие, исключение продукта;

- возвратные, предполагающие возвращение к старым методам;

- ретровведение — инновации, которые воспроизво­дят уже имеющееся старое новым способом.