- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей 20 ж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •Жұмыстың барысы: Сутектік байланыстарды және белоктыњ екіншілік қ±рылымын анықтау.
- •Ақуыздарды қайтымды тұмбаға түсіру (высаливание).
- •Ж±мыртқа белогыныњ альбуминдері мен глобулиндерін бµліп алу.
- •6. Әдебиет :
- •7. Бақылау. «Белоктар » тақырып бойынша тесті бақылау
- •Семей 2014
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Бәсекелес ингибиторлардың сукцинатдегидрогеназаѓа ( сдг ) әсері.
- •Жұмыс 24. Қан каталазасын бәсекелес емес ингибирлеу.
- •6. Әдебиет:
- •«Ферменттер»: тақырып бойынша тесті бақылау
- •1. Тақырып:Ферменттер. Ферменттердің жіктелуі. Ферменттер белсенділігінің
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •Референтті мөлшерлер 0,33 мккат/л дейін
- •6. Әдебиет:
- •«Ферменттер» тақырып бойынша тесті бақылау.
- •Семей мемлекеттік медицина университеті Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті зертханалық сабАққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1.Тақырып: Заттар алмасуына кіріспе. Энергетикалық алмасу. Макроэгтер. Тканьдік тыныс алу . Этт. Тотығу фосфорлану.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары: Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Тестілер: «Заттар алмасуына кіріспе. Энергетикалық алмасу. Макроэгтер»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •6. Әдебиет :
- •Тесті бақылау
- •1. Тақырып: Көмірсулардың алмасуы және міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •1. Тақырып: Көмірсулардің алмасуы және міндеттері.
- •4. Тақырпытң негізгі сұрақтыры:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •Қанда глюкозаның мөлшерін глюкозооксиданті тәсіл мен анықтау.
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып: Көмірсулардың алмасуы және міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмастыры:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •1. Тақырып: Қан сары суында және зәрде глюкозаны анықтау
- •5. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып: «Липидтердің алмасуы және міндеттері»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Практикалық жұмыстар:
- •Қан сарысуында бос май қышқылдарының анықтау.
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып: Липидтердің алмасуы және липидтері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыстар:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып : Липидтердің алмасуы және міндеттері
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыстар:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Код к тестам:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Билет 1
- •Билет 2
- •Билет 3
- •Билет 4
- •Билет 5
- •Билет 6
- •Билет 10
- •Билет 7
- •Билет 17
- •Билет 18
- •Билет 9
- •Билет 11
- •Билет 8
- •Билет 12
- •Билет 13
- •Билет 14
- •Билет15
- •Билет 16
- •Семей мемлекеттік медицина университеті зертханалық сабАққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Қан сары суында -липопротеидтердің сандық анықтауы
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыстары:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжирібелік жұмыстар:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей 20
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжирібелік жұмыстар:
- •Фенилпирожүзім қышқылға сапалық реакция
- •Гомогентизин қышқылды анықтау
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырып : Нуклеопротеидтер мен нуклеотидтердің алмасуы.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары: Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжірибелік жұмыстары :
- •6. Әдебиет:
- •«Нуклеопротеид және нуклеотид алмасуы» тақырып бойынша тесттік бақылау.
- •Код к тестам :
- •Семей мемлекеттік медицина университеті Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері :жазбаша,ауызша сұрау.
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті зертханалық сабАққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Тәжирібелік жұмыстар:
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақҚа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1.Тақырып: Гормондар биохимиясы.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тәжирібелік жұмыстар:
- •6. Әдебиет:
- •Тесттік бақылау тақырыбы: «Гормондар биохимиясы »
- •Тест жауаптары:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей 2012
- •1.Тақырып: Гормондардың биохимиясы.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Есеп № 1
- •Есеп № 10
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •1. Тақырыбы: Су тұзды алмасу. Бүйрек және зәр биохимиясы.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау. Тесті бақылау.
- •Семей мемлекеттік медицина университеті Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Оқудың және оқытудың мақсаттары: Зат алмасудың және гомеостаздың гормоналды реттелуі- тақырыбы бойынша білім деңгейін тексеру.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау – билеттерге жауап беру және ситуациялық есептерді шеш Билет 1
- •Билет 2
- •Билет 3
- •Билет 4
- •Билет 5
- •Билет 6
- •Билет 7
- •Билет 8
- •Билет 9
- •Билет 10
- •Билет 11
- •Билет 12
- •Билет 13
- •Билет 14
- •Билет 15
- •Билет 16
- •Билет 17
- •Билет 18
- •Семей мемлекеттік медицина университеті зертханалық сабАққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •5.Тақырыптың негізгі сұқрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Тесті бақылау.
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •Семей 20
- •1. Тақырып: Дәнекер, сүйек, жүйке және бұлшық ет тінінің биохимиясы.
- •3. Оқудың және оқытудың мақсаттары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Жауап 5
- •Семей мемлекеттік медицина университеті Аралық бақылауға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Билет 1
- •Билет 2
- •Билет 3
- •Билет 4
- •Билет 5
- •Билет 6
- •Билет 7
- •Билет 8
- •Билет 9
- •Билет 10
- •Билет 11
- •Билет 12
- •Билет 13
- •Билет 14
- •Билет 15
- •Билет 16
- •Билет 18
- •Семей мемлекеттік медицина университеті зертханалық сабАққа арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6. Әдебиет:
- •(Эритроциттер ферментопатиясына сынама).
- •Семей мемлекеттік медицина университеті тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •Анализ интерпритациясының оқуының негізгі талаптары:
- •4. Оқытудың тәсілдері:
- •5. Әдебиет:
Тәжірибелік жұмыстары:
1.Асқазан сөлінде пепсинның белсенділігін сандық анықтау. Практикум.
Верболович П.А. № 266 .
2.Индиканға сапалық реакциялар. Практикум. Верболович П.А № 309
5. Оқытудың тәсілдері: Ауызша сұрау. Аз топтарда жұмыс істеу. Тестілер.
6. Әдебиет:
Негізгі әдебиет:
Медициналық биохимия. Тапбергенов С.О., 2011г.
Медицинская клиническая биохимия. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2009 г.
Медицинская и клиническая биохимия. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2012 г.
Интерпретация клинико-биохимических анализов. Тапбергенов С.О. Тапбергенов Т.С. 2008 г.
Медициналық биохимия. Тапбергенов С.О. 2007 г.
Биологическая химия с упражнениями и задачами Под ред. С.Е.Северина. 2011 г.
Қосымша әдебиет:
Руководство к практическим занятиям по биологической химии. Под ред. Тапбергенова С.О. 2012 г.
Биохимия. Под ред. Е.С.Северина. 2009 г.
Сеитов З.С. Биохимия : Өзгертіліп, толықтырылып үшінші рет басылып шығуы / З. С. Сеитов. - Алматы : "ЭВЕРО", 2012. - 570 с. : ил.
Биохимия сұрақтары мен жауаптары. Биохимия в вопросах и ответах: учебное пособие / Т. С. Сейтембетов, Б. И. Төлеуов. - Алматы : ТОО"ЭВЕРО", 2010 г.
7.Бақылау: Ағымды бақылау. Тапсырмалардың орындауын және нәтижелерін тексеру, өз-өзін бағалау және сабақта жұмыс ітсеуде топты бағалау (қосылған).
Тесті бақылау
1.Ішек жолының қабырғасының клеткалары асқазан және ішек сөлінің протеолитикалық ферменттерінің әсеріне неге ұшырамайды ?
1 шырышты секреттің құрамында муциннің болуынан
2 ас қорыту сөлдерінің белгілі рН болуынан
3 клетка мембранасының бетінде глюкозамингликандардың болуынан
4 ферменттер ингибиторының болуынан
5 мембрана белоктарының ферменттерге сезімталдығы болмауынан
2.Пепсиногеннің активаторы не болып табылады ?
1 трипсин
2 энтерокиназа
3 HCl
4 NaCl
5 трасилол
3. Белокты молекулада карбоксипептидазалар қандай байланыстарды ыдыратады ?
1 дисульфидті байланыстарды
2 ішкі пептидті байланыстарды
3 сутектік байланыстарды
4 С – соңғы пептидті байланыстарды
5 N – соңғы пептидті байланыстарды
4.Көрсетілген асқазан сөлінің анализдерінің қорытындыларының қайсысы асқазан жарасына тән ?
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
! 1 2 3 4 5
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -!- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
жалпы қышқылдық ! 100 10 60 120 40
бос тұз қышқылы ! 70 0 40 80 20
байланысқан тұз қышқылы ! 25 0 15 15 12
бензидинді тәсілі ! - + - + -
мукопротеидтер ! - - қал. - қал.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5.Көрсетілген асқазан сөлінің анализдерінің қорытындыларының қайсысы асқазанның қатерлі ісігін көрсетеді ?
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
! 1 2 3 4 5
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -!- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
жалпы қышқылдық ! 100 10 60 120 40
бос тұз қышқылы ! 70 0 40 80 20
байланысқан тұз қышқылы ! 25 0 15 15 12
бензидинді тәсілі ! - + - + -
мукопротеидтер ! - - қал. - қал.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6.Қандай жағдайда азотты баланс теріс болмайды ?
ашығуда
қартаюда
бала организмінде
Базед ауруынды
безгекте
7.Аминқышқылдардың декарбоксилазасының құрамында қандай кофермент бар ?
НАД
ФП – С =О
ФАД
ТПФ
биотин
8.Оң азотты баланс көрсетеді :
тағам белоктарының азоты организмнен шығарылатын азоттың мөлшерінен төмен
тағам белоктарының азоты организмнен шығарылатын азоттың мөлшерінен жоғары
тағам белоктарының азоты организмнен шығарылатын азоттың мөлшеріне тең
тағаммен түсетін белокпен салыстырғанда клеткаларда белоктың синтезделінуі жоғары
тағаммен түсетін белокпен салыстырғанда клеткаларда белоктың синтезделінуі төмен
9.Тағам белоктарының қорытылуына қатысатын ферменттер :
пепсин, трипсин, химотрипсин
катепсиндер, пепсин, трипсин
карбоксипептидазалар, катепсиндер, аминопептидазалар
энтеропептидазалар, аминқышқылдардың декарбоксилазалары
аминотрансферазалар, энтеропептидазалар
10.Пепсиногеннің активаторы болып табылады :
магний иондары
трипсин
тұз қышқылы
энтеропептидаза
химотрипсин
11.Белоктардың шіруі – бұл :
олардың тотығуы
ішек сөлінің ферменттерінің әсерінен аминқышқылдарының ыдырауы
тоқ ішектің микрофлорасының әсерінен аминқышқылдарының ыдырауы
тотықсыздану
дезаминдену
12.Асқазан сөлінің муцині қажет :
асқазанның шырышты қабатын өзін -өзі қорытудан, тұз қышқылының әсерінен қорғау үшін
тұз қышқылының түзілуі үшін
В 12 витаминінің сіңірілуі үшін
асқазан ферменттерін белсендіру үшін
В 12 витаминін ыдыраудан қорғау үшін
13.Асқазан сөлінің гастромукопротеиді қажет :
өзін -өзі қорытудан асқазанның кілегейлі қабатын қорғау
тұз қышқылының әсерінен қорғау
В 12 витаминінің сіңірілуіне, В 12 витаминді ыдыраудан қорғау
асқазан ферменттерін белсендіру үшін
пепсин түзілу үшін
14.Қалыпты асқазан сөлі – бұл :
өткір қышқыл иісті , түссіз, әлсіз тұтқыр сұйықтық, тәулікте 2 литр бөлінеді
әлсіз қышқыл иісті , сарғыштау түсті, тұтқыр сұйықтық, тәулікте 2 л бөлінеді
әлсіз қышқыл иісті , түссіз, өте тұтқыр сұйықтық, тәулікте 2 л бөлінеді
иіссіз, түссіз, әлсіз тұтқыр сұйықтық, тәулікте 3 л бөлінеді
әлсіз қышқыл иісті , түссіз, әлсіз тұтқыр сұйықтық, тәулікте 2 л бөлінеді
15.Белоктар шіруінің улы өнімдері залалсыздандырылады :
ащы ішекте
тоқ ішекте
бүйректе
бауырда
лимфа түйіндеріне
