- •Одесский национальный медицинский университет
- •Кафедра Симуляционной медицины
- •Методические указания
- •2. Актуальность темы
- •3. Цели занятия:
- •4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
- •5. Содержание темы
- •6. Материалы методического обеспечения занятия.
- •7. Материалы для самоконтроля качества подготовки.
- •8. Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки:
- •9. Тема следующего занятия
Одесский национальный медицинский университет
Кафедра Симуляционной медицины
Методические указания
по практическому занятию для студентов
Учебная дисциплина «Симуляционная медицина»
Занятие № 4 «Ведение больного с острым коронарным синдромом с элевацией ST»
Курс VI
Факультет Медицинский
Специальность 7.12010001 “Лечебное дело”
Утверждено
на методическом совещании кафедры
“ “______________ 20__г.
Протокол №______.
Зав. кафедры________Артеменко В. В.
Одесса - 2016 г.
1. Тема “Ведение больного с острым коронарным синдромом с элевацией ST” – 2 ч.
2. Актуальность темы
В последние десятилетия в структуре заболеваемости и смертности населения болезни системы кровообращения (БСК) занимают одно из первых мест. Каждый год миллионы людей в мире поступают в отделения и центры интенсивной кардиологии с острым коронарным синдромом (ОКС), приблизительно 20 % случаев ОКС завершаются острым инфарктом миокарда. Актуальность этой проблемы для здравоохранения обусловлена их значительной распространенностью, высокими показателями смертности и инвалидизации, значительными социально-экономическими затратами, которые влияют на трудовой потенциал страны.
Именно поэтому проведения практического занятия по теме “Ведение больного с острым коронарным синдромом с элевацией ST” является необходимым в программе подготовки студентов VI курса.
3. Цели занятия:
3.1. Общие цели: закрепить знание общих принципов и методов оказания неотложной медицинской помощи при развитии острого коронарного синдрома с элевацией ST;
3.2. Воспитательные цели: предоставить возможность каждому студенту обратить внимание и самокритично оценить индивидуальный уровень знаний и умений, от которого зависит качество дальнейшего становления как врача.
3.3. Конкретные цели:
- знать:
1. принципы оказания неотложной помощи больным с острым коронарным синдромом с элевацией ST;
2. преимущества и недостатки разных методов интенсивной терапии;
3. и овладеть дифференцированным подходом к оказанию медицинской помощи.
3.4. На основе теоретических знаний по теме:
- овладеть методиками /уметь/:
1. дифференцировать клинические проявления острого коронарного синдрома с элевацией ST;
2. оказывать неотложную помощь в случае развития острого коронарного синдрома с элевацией ST;
3. интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования.
4. Материалы доаудиторной самостоятельной подготовки (междисциплинарная интеграция).
№ п/п |
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Предыдущие дисциплины: |
|||
1. |
Нормальная анатомия |
Анатомическое строение сердечно-сосудистой системы у взрослых |
Ориентироваться в анатомическом строении сердечно-сосудистой системы у взрослых |
2. |
Нормальная и патологическая физиология |
Нормальную и патологическую физиологию сердечно-сосудистой системы |
Назвать патофизиологические состояния, которые сопровождаются нарушением работы сердечно-сосудистой системы |
3. |
Внутренние болезни |
Знать методики обследования больного с заболеваниями сердечно-сосудистой системы (пальпация, перкуссия, аускультация сердца), а также дополнительные лабораторные и инструментальные методы обследования |
Владеть методами обследования больного с заболеваниями сердечно-сосудистой системы (пальпация, перкуссия, аускультация сердца). Проводить обследование больного, оценивать полученные результаты обследования, данные лабораторных и инструментальных методов обследования |
4. |
Фармакология |
Фармакокинетику и фармакодинамику препаратов, которые назначаются для лечения острого коронарного синдрома |
Уметь назначать адекватное лечение, рассчитывать дозы препаратов, которые применяются во время лечения острого коронарного синдрома |
5. |
Патологическая анатомия |
Патологические изменения при заболеваниях сердечно-сосудистой системы человека |
Назвать патологические изменения при заболеваниях сердечно-сосудистой системы человека |
6. |
Основы психологии и межличностное общение |
- основы психологии; - аспекты межличностного общения; - этику и деонтологию |
- предоставить психологическую помощь пациентам; - решать деонтологические задачи, связанные с профессиональной деятельностью; - владеть привычками профессионального общения. |
2. Внутрипредметная интеграция |
|||
1.
|
Дополнительные методы обследования больного |
Понятие о ЭКГ, измерение АД. Интерпретацию лабораторных и инструментальных методов обследования |
Уметь анализировать результаты ЭКГ, измерять АД. Интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов обследования |
