Занятие № 8

ТЕМА: ХРОМОСОМНЫЕ МУТАЦИИ В ХОДЕ КЛЕТОЧНОГО ЦИКЛА

Актуальность темы

Мутации у человека возникают постоянно, как в процессе обычных физиологических функций, так и вследствие отрицательного воздействия разнообразных факторов среды, что неизбежно приводит к генным или хромосомным мутациям – изменениям структуры хромосом (хромосомным аберрациям) или изменениям числа хромосом (геномным мутациям).

Мутации, возникающие в соматических клетках (патология митоза), снижают жизнеспособность клеток и сокращают продолжительность жизни. Мутации, возникающие в гаметах (нарушение мейоза), приводят к гибели зигот или проявляются в будущих поколениях в виде хромосомных болезней.

Материал, изучаемый в этой теме, необходим для усвоения курса медицинской генетики, педиатрии, акушерства, гинекологии, психиатрии, невропатологии с последующим использованием его в практике врачей любой специальности, где будут встречаться больные с наследственной патологией.

Цели обучения

ОБЩАЯ ЦЕЛЬ. Уметь:

распознавать и характеризовать хромосомные мутации с учетом способа деления клеток.

КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Распознавать мутации по способу деления и видам клеток.

2. Анализировать механизмы различных мутационных изменений.

3. Классифицировать мутации по уровню организации наследственного материала.

4. Интерпретировать характер изменения наследственного материала (аберрации, гетероплоидии).

5. Оценивать генетические последствия мутаций на клеточном уровне.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Обязательные источники информации

Медична бiологiя / За ред. В.П. Пiшака, Ю.I. Бажори. Пiдручник.- Вiнниця: НОВА КНИГА, 2004.- С. 124-125, 140-142.

Конспект лекций.

Дополнительная литература

Медична біологія: Посібник з практичних занять / О.В.Романенко, М.Г. Кравчук, В.М. Грiнкевич та ін..- К.:Здоров’я, 2005.- С.140-144, 190-199.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ

№ п/п	Этапы	Время в минутах	Средства обучения		Характер и место проведения
			Пособия	ТСО
1	Организация занятия. Актуализация познавательной деятельности.	5			Практическое занятие Учебная комната
2	Самостоятельная работа студентов. Выполнение работ: Работа 1. Внутрихромосомные перестройки. Работа 2. Межхромосомные перестройки. Работа 3. Механизм возникновения мозаицизма. Работа 4. Механизм возникновения анеуплоидий.	20 20 20 20	Учебные таблицы, схемы, микрофотографии.	Микроскопы, лупы
3	Анализ и коррекция самостоятельной работы. Оценивание протокола занятия.	15
4	Итоговый тестовый контроль и подведение итогов занятия.	20	Тестовые задания