Ретроспективний епідеміологічний аналіз. Епідеміологічний аналіз багаторічної та річної динаміки захворюваності
.doc
З А В Д А Н Н Я
для самостійної роботи студентів на занятті з теми: “Ретроспективний
епідеміологічний аналіз. Епідеміологічний аналіз багаторічної та річної
динаміки захворюваності”
Завдання 1. Проаналізувати багаторічну динаміку захворюваності однієї з інфекцій (табл. 1):
-
Визначити багаторічну тенденцію захворюваності (ріст, зниження, стабілізація).
-
Визначити середній темп приросту (зниження) захворюваності.
-
Намалювати графік багаторічної динаміки захворюваності та лінію тенденції. Скласти прогноз захворюваності на майбутній рік і відобразити його графічно.
-
Визначити наявність циклічності, тривалість циклів та їх кількість.
-
Висловити гіпотези щодо чинників, які спричиняють тенденцію та циклічність при даній інфекції.
Табл. 1
Багаторічна динаміка показників захворюваності на деякі інфекції
Роки |
Захворюваність (Іфак.) на 100 тис. нас. |
||||||||||
Кір |
Диф-терія |
Каш-люк |
Ме-нін-гоко-кова інф. |
Епі-деміч. паро-тит |
Ди-зен-терія |
Саль-моне-льози |
ГКІ |
Гепа-тит А |
Гепа-тит В |
Леп-тоспі-роз |
|
1998 |
27,63 |
11,32 |
11,01 |
4,61 |
30,22 |
55,82 |
42,79 |
108,6 |
169,9 |
28,65 |
2,02 |
1999 |
69,06 |
12,64 |
12,18 |
4,41 |
28,93 |
36,02 |
51,94 |
96,25 |
140,5 |
28,36 |
2,83 |
2000 |
59,48 |
21,5 |
21,32 |
4,52 |
28,06 |
17,82 |
49,73 |
84,65 |
160,3 |
30,29 |
2,34 |
2001 |
49,73 |
16,05 |
16,88 |
3,77 |
44,26 |
65,92 |
60,2 |
94,59 |
224,0 |
32,81 |
3,92 |
2002 |
6,17 |
32,02 |
4,16 |
3,74 |
187,4 |
41,04 |
49,06 |
94,03 |
173,4 |
29,65 |
3,14 |
2003 |
44,53 |
10,52 |
5,91 |
6,78 |
166,0 |
21,07 |
31,99 |
73,48 |
119,5 |
36,5 |
2,16 |
2004 |
55,62 |
5,25 |
11,44 |
4,14 |
144,0 |
11,14 |
21,44 |
58,05 |
82,46 |
65,39 |
2,4 |
2005 |
23,12 |
3,41 |
8,33 |
7,07 |
176,9 |
28,37 |
22,06 |
72,03 |
40,35 |
54,01 |
3,27 |
2006 |
5,9 |
3,58 |
6,13 |
3,2 |
50,26 |
64,65 |
25,59 |
80,94 |
23,8 |
49,23 |
2,74 |
2007 |
3,46 |
2,54 |
9,39 |
2,7 |
22,48 |
51,69 |
18,48 |
70,21 |
39,1 |
50,21 |
1,48 |
Завдання 2. Проаналізувати річну динаміку захворюваності на обрану інфекцію (табл. 2):
-
Проаналізувати розподіл захворюваності по місяцях року.
-
Вирахувати коефіцієнт сезонності та індекс сезонності.
-
Намалювати лінійну діаграму захворюваності по місяцях року.
Висловити гіпотези щодо причин сезонності.
Табл. 2
Розподіл кількості (абсолютне число) захворювань на деякі інфекції по місяцях року
Ін-фек-ції |
Місяці року |
Всьо-го |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||
Кір |
474 |
274 |
176 |
141 |
170 |
70 |
28 |
15 |
11 |
16 |
42 |
46 |
1463 |
Диф-терія |
55 |
72 |
105 |
75 |
65 |
40 |
42 |
64 |
79 |
75 |
81 |
67 |
820 |
Каш-люк |
25 |
24 |
22 |
43 |
21 |
22 |
15 |
10 |
5 |
11 |
13 |
8 |
219 |
Ме-нінго-коко-ва інф. |
7 |
10 |
13 |
14 |
16 |
9 |
9 |
45 |
25 |
21 |
10 |
7 |
186 |
Епі-дем. паро-тит |
499 |
764 |
763 |
667 |
418 |
235 |
106 |
71 |
183 |
317 |
302 |
325 |
4650 |
Ди- зен- терія |
28 |
22 |
29 |
20 |
16 |
32 |
72 |
173 |
394 |
527 |
277 |
117 |
1707 |
Саль-моне-льози |
52 |
60 |
97 |
127 |
205 |
185 |
168 |
202 |
162 |
135 |
99 |
106 |
1598 |
ГКІ |
197 |
136 |
138 |
152 |
148 |
188 |
181 |
252 |
255 |
169 |
182 |
128 |
2126 |
Гепа-тит А
|
364 |
329 |
274 |
307 |
387 |
208 |
193 |
304 |
922 |
1091 |
930 |
638 |
5947 |
Гепа-тит В
|
110 |
115 |
110 |
103 |
131 |
121 |
172 |
149 |
175 |
196 |
186 |
158 |
1726 |
Леп-тоспі-роз |
2 |
0 |
0 |
2 |
3 |
9 |
14 |
24 |
22 |
7 |
1 |
2 |
86 |
П О Я С Н Е Н Н Я
до виконання завдань самостійної роботи з теми: “Ретроспективний
епідеміологічний аналіз. Епідеміологічний аналіз багаторічної та річної
динаміки захворюваності”
Завдання 1.
Пункти 1, 2 і 3 виконуються у відповідності до методики, яку викладено на прикладі аналізу багаторічної динаміки скарлатини (стор. 21–25 посібника “Епідеміологічний метод дослідження. Епідеміологічна діагностика”).
Пункт 4: методика виконання цього пункту на прикладі аналізу циклічності скарлатини викладена на стор. 25–26 посібника “Епідеміологічний метод дослідження. Епідеміологічна діагностика”.
Завдання 2.
Всі пункти цього завдання виконуються у відповідності до методики, яку викладено на стор. 26–28 посібника “Епідеміологічний метод дослідження. Епідеміологічна діагностика”.