2. Исторический экскурс
Основоположником теории инноваций признается во всем мире австрийский экономист Йозеф Шумпетер, который в начале XX в. дал объяснение экономических колебаний в долгосрочном периоде, связанных с техническими новшествами и усовершенствованиями, сменой инфраструктуры, а также вовлечением в производство новых ресурсов и освоением новых территорий.
Свои взгляды Шумпетер изложил в книге "Теория экономического развития", изданной в 1912 г., в которой он впервые ввел термин "инновации" в качестве новой экономической категории, как средство предпринимательства для получения прибыли. Он обосновал инновации как главный фактор экономического прогресса и основу организации предпринимательской деятельности.
Автор считал, что именно предприниматели как хозяйствующие субъекты являются активными функционерами экономической жизни, создающими новые комбинации факторов и ресурсов, и способствуют динамичному развитию экономики. Й. Шумпетер доказал, что производство не может существовать без постоянных изменений в технике и технологии, освоения новых рынков, реорганизации рыночных структур. Инновации являются источником прибыли и создают новый вид конкуренции, более действенной, чем ценовая конкуренция. Именно с именами этих выдающихся ученых связано формирование первого исторического этапа (1910–1930) теории инноваций, в рамках которого была обоснована фундаментальная роль научно-технических знаний в развитии экономических и социальных систем.
Второй этап (с 1940-го до сер. 1970 г.) развития теории инноваций связан с прорывом в области фундаментальной науки в разных областях знаний. Большое внимание со стороны ученых стало уделяться исследованию взаимосвязи и взаимовлияния систем разной природы, т.е. системным свойствам.
В середине 1940-х гг. начала формироваться системная парадигма развития мира, в рамках которой вопросы реализации технических достижений уже не могли решаться только на основе экономических принципов.
Результаты экономической деятельности стали оказывать непосредственное влияние на решение политических, социальных и экологических проблем. Суть системной парадигмы заключается в том, что Мир человека представляется в виде огромного множества систем разной природы, объединенных в единое целое, и каждая система является дополнением до целого.
Исследования ученых-экономистов были направлены на обоснование взаимосвязи периодов экономической активности производственных систем с периодами развития техники, открытия новых ресурсов, которые в совокупности создают благоприятные условия экономического роста, и особенно роста инвестиций. На этом этапе уделялось большое внимание взаимосвязи научно-технического прогресса (НТП) с экономикой. Например, упомянутый ранее С. С. Кузнец, впервые применивший понятие "эпохальные инновации", определил науку как новый источник социально-экономического роста, способствующий глубокой трансформации в обществе, экономике, технике, технологии, что приводит к рождению нового социокультурного строя, новой мировой цивилизации.
Английский ученый Джон Бернал в своей монографии "Наука в истории общества", изданной в 1954 г., отмечал, что инновации в материальном мире значительно опережают инновации в духовной, социальной и культурной сферах. Дж. Бернал писал, что технические и технологические нововведения в первую очередь используются для совершенствования средств труда, а не улучшения условий жизни человека[5]. Ученый, раскрывая взаимосвязь между научными, техническими и социальными нововведениями, доказал, что они могут иметь положительный и отрицательных характер.
Австрийский экономист и социолог Фридрих Хайек (1899–1992) – один из ведущих представителей новой экономической школы XX в., разработал концепцию "рассеянного знания", согласно которой конкурентный рынок представляется в качестве особого "информационного устройства", координирующего и использующего знания миллионов независимых друг от друга людей. Оригинальность его идеи заключалась в том, что он первый стал рассматривать конкуренцию как "обнаруживающую процедуру", как способ поиска и разработки новых продуктов и технологий. Автор считал, что именно конкуренция заставляет предпринимателя искать новые производственные технологии для создания новых продуктов (производственные комбинации по Шумпетеру), использовать новые рынки сырья, которые позволяют добиваться высокой прибыли и обеспечивать динамичное развитие экономической системы. Особое значение в своих исследованиях Ф. Хайек придавал творческим способностям самого экономического человека (интеллектуальным ресурсам) для развития конкуренции на основе использования знаний всех членов общества и распространения этих знаний (диффузии), бо́льшая часть которых воплощается в ценах, являясь важнейшей функцией рынка. За результаты исследований в области денег, конъюнктурных колебаний и анализа взаимосвязи экономических и инфраструктурных явлений Ф. Хайек в 1974 г. был удостоен Нобелевской премии по экономике.
На данном этапе большое влияние на дальнейшее развитие теории инноваций оказало появления нового экономического понятия "человеческий капитал", которое впервые в 1961 г. было использовано американским ученым Теодором Шульцем в качестве важного фактора экономического развития. В дальнейшем совместно с последователем этой идеи Гэри Беккером они сформировали основы теории человеческого капитала, которая позволила расширить рамки теории инноваций, за счет включения в нее исследования проблем создания инноваций, организации инновационной деятельности и управления инновационными процессами на основе интеллектуальных ресурсов.
Начало третьего этапа развития теории инноваций (сер. 1970 – 1990 гг.) принято связывать с публикацией работы немецкого ученого Герхарда Менша "Технологический пат: инновации преодолевают депрессию". В своей книге автор изложил основные положения теории развития конъюнктуры и инноваций. Понятием "технологический пат" Г. Менш определяет период переориентации экономики, во время которого складывается патовая ситуация между традиционными и обновляющими силами развития. В рамках этой работы он на основе анализа 112 наиболее крупных изобретений и 126 эпохальных инноваций за период с середины XVIII в. и в течении XX в. выделил четыре волны инновационной и деловой активности в соответствии с кондратьевскими циклами экономического развития. Г. Менш обосновал объективную взаимосвязь между возникновением новых теорий, крупных изобретений и базисных инноваций. В своей исследовательской деятельности Г. Менш внес большой вклад в изучение инноваций, разделив технологические инновации по уровню новизны на базисные, улучшающие и псевдоинновации.
Третий этап развития теории инноваций связан с технологическим прорывом в области компьютерной техники и развитием информационных технологий в период формирования постиндустриального общества и развития процессов глобализации. Вводится новое понятие "национальная инновационная система" (НИС), которая означает, что государство рассматривает инновации как определяющий фактор положительной динамики роста в области научно-технических исследований и производственной сферы.
В методологическом плане это означает признание и практическое применение системного подхода к формированию, организации инновационных процессов и управлению ими в динамике их развития. В этот период большинство ученых обращали особое внимание на исследование взаимосвязи научных, технических, информационных, экономических, социальных, образовательных и организационно-управленческих циклов и их инновационных фаз[6].
Например, советский ученый Ю. В. Яковец в своих работах нс только выявил закономерности возникновения и освоения открытий, изобретений и нововведений, но и определил главную системную функцию инноваций в качестве смены циклов развития социально-экономических, политических, демографических систем и обновления духовной жизни общества в целом. Инновации стали рассматриваться как неотъемлемая часть научно- технических, социальных и экономических циклов развития, а также как основа для выхода из различных кризисов.
Современный этап развития теории инноваций начинается с 1990 г. и продолжается до сих пор. Он связан с трансформацией мировой и национальных экономик, мировыми социально-экономическими кризисами и их последствиями, которые затрагивают нс только экономику, но и технологию, политику, культуру, этику, науку, религию, т.е. все общественные институты и системы. Ускоряются процессы взаимодействия систем разной природы не только в рамках одного государства, но и на уровне межгосударственных отношений. Такое взаимодействие приводит к возникновению многих системных проблем, решение которых требует синтеза знаний и на его основе расширения и углубления инновационных процессов.
Именно в эго время создается новая отрасль научных знаний – инноватика, которая оперирует понятиями и положениями из разных областей науки и практических знаний. Инноватика определяется учеными в качестве науки о системных проблемах нововведений и организации инновационной деятельности. Наука об инновациях на современном этапе переросла в целый комплекс междисциплинарных знаний, охватывающих широкий круг вопросов от создания новых знаний до трансформации их в инновации, а также их распространения во всем социально-экономическом пространстве. Современный этан теории инноваций развивается на основе положений теории инноваций Й. Шумпетера и на стыке современных фундаментальных и прикладных наук: инженерного проектирования, предпринимательства, экономики, финансов, социологии, организации производства, информатики, маркетинга, логистики, управления, педагогики и др.