- •Научно-исследовательский проект социо-психологического исследования на тему:
- •Глава 1. Современные психологические и иные подходы к исследованию субкультур. 7
- •Глава 2. Особенности социальной адаптации представителей субкультур и методы её исследования (на примере субкультуры брони). 34
- •Введение
- •Глава 1. Современные психологические и иные подходы к исследованию субкультур.
- •Социально-психологические и иные подходы к изучению феномена субкультуры и к их классификации за рубежом и в России.
- •Современные зарубежные и отечественные исследования психологических особенностей представителей субкультур типа «брони».
- •Социально-демографическая, философско-культурологическая и социально-психологическая специфика субкультуры «брони» за рубежом и в России.
- •Глава 2. Особенности социальной адаптации представителей субкультур и методы её исследования (на примере субкультуры брони).
- •2.1 Понятие «социальная адаптация» в работах зарубежных и отечественных психологов: история и современность.
- •2.2 Зарубежные и отечественные исследования особенностей социальной адаптации представителей отдельных субкультур.
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
Edwards, P., & Redden, M. (2014). Brony Subculture Analysis. США. Получено из http://broniepologist.deviantart.com/art/Brony-Subculture-Analysis-282304669
Бушмарина, Н. Н. (2008). Молодежные субкультуры как предмет педагогического исследования. Москва.
Волкова, В. (2016). Многогранность феномена субкультуры: теоретический и методологический аспекты. Саранск. Получено из www.mrsu.ru/ru/diss/diss.php?ELEMENT_ID=58926
Глебова, Е. (2013). Зарубежный опыт педагогической работы с молодежными субкультурами: на материале Великобритании, Германии, США и Канады. Волгоград. Получено из http://www.vspu.ru
Кичман, Д. Н. (2016). Особенности социальной адаптации юношей из субкультуры "хикки". МГППУ, ИГП, Москва.
Команда RuBronyCon'a. (2016). Что такое РуБрониКон? Получено из RuBronyCon: https://rubronycon.ru/whatis-rbc/
Логвинов, И. Н., Логвинова, М. И., Логвинова, Т. И., & Сарычев, С. В. (2014). Социально-психологические подходы к изучению субкультур. Электронный научный журнал Курского Государственного Университета.
Логвинова, М. И., & Логвинова, Т. И. (2016). Молодежные субкультуры: психологические аспекты. Научно-методический электронный журнал "Концепт", 569-573.
Луков, В. (2015). Молодежные субкультуры в современной России. Знание. Понимание. Умение.
Михайлова, Ю. (2008). Япония и Россия: Три столетия взаимных образов. (Ю. Михалова, & М. Стил, Ред.) Санкт-Петербург, Россия: Фольксон: Глобал Ориентал.
Писаревская, Д. (2009). Феномен субкультуры ролевых игр в современном обществе. Научная Библиотека ИЭА РАН.
Соломатина, С. (2010). Краткий обзор проблемы социализации в исследованиях зарубежных ученых. Мир науки, культуры, образования.(24).
Старичкова, О. (2005). Динамика ценностей и образа Я представителей субкультуры: на примере клубов самодеятельной песни. Москва.
Субкультуры. (2013). Получено 15 03 2017 г., из http://sub-culture.ru/anime.php
Устинова, Е. (2010). Молодежные субкультуры. Психологические предпосылки вступления молодежи в субкультуру. Санкт-Петербург. Получено из http://www.vevivi.ru/best/Molodezhnye-subkultury-ref136980.html
Шабанов, Л. В. (2005). Социально-психологические характеристики молодежных субкультур. Томск.
1 Контент–любое содержательное наполнение мероприятия, документа, сайта и т.д.