- •Введение
- •Общая характеристика вкр
- •Методологический аппарат выпускной квалификационной работы
- •Структура и содержание основных разделов вкр
- •Структура и содержание прикладного раздела вкр
- •Структура и содержание презентации вкр
- •Порядок подготовки работы
- •Правила оформления текста вкр
- •Требования к оформлению цитируемого текста
- •Правила оформления библиографических ссылок
- •Примеры оформления библиографических ссылок
- •Требования к оформлению библиографического списка (списка литературы)
- •Примеры библиографического описания
- •Стандарты библиографического описания
- •Правила оформления приложения
- •Порядок защиты и критерии оценки
- •Литература, рекомендуемая к использованию при подготовке выпускной квалификационной работы
- •Образец титульного листа вкр
- •Социокультурный проект восстановления летнего кинотеатра в городском парке г. Шуи
- •Содержание
- •Отзыв научного руководителя отзыв
- •Рецензирование вкр рецензия
Структура и содержание основных разделов вкр
Структурными элементами ВКР являются:
1) Титульный лист – первая страница ВКР, номер на этой странице не ставится. Здесь указывается полное наименование учебного заведения и выпускающей кафедры, на которой выполнялась работа, название (тема) ВКР, шифр направления подготовки, профиль и квалификация (степень), для присуждения которой выполнена данная работа. На титульном листе также указываются фамилия, имя и отчество научного руководителя, его учёное звание, учёная степень и должность; отметка заведующего выпускающей кафедрой о допуске ВКР к защите на заседании ГЭК; оценка, полученная в результате защиты работы; фамилия и инициалы председателя государственной экзаменационной комиссии по защите ВКР, его учёная степень, учёное звание и должность (образец оформления титульного листа в Приложении 1)
2) Содержание (оглавление), которое включает в себя введение, наименование всех разделов основной части, выводы по главам, заключение, библиографический список и приложения – с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы текстового документа (образец оформления Содержания см. в Приложении 2);
3) Введение должно содержать:
а) краткое обоснование актуальности выбранной темы (см. раздел «Методологический аппарат ВКР»);
б) определение объекта и предмета исследования (см. раздел «Методологический аппарат ВКР»);
в) характеристику состояния проблемы и степень ее изученности – обзор литературы с приведением историографии вопроса и основных точек зрения авторов;
г) постановку цели и задач исследования (см. раздел «Методологический аппарат ВКР»);
д) определение гипотезы исследования (см. раздел «Методологический аппарат ВКР»);
е) обоснование логики исследования, описание использованных при выполнении работы методов исследования. В ВКР как правило целесообразно использовать три группы методов:
Методы теоретического исследования: теоретический анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация, сравнение, аналогия, моделирование, проектирование, обобщение и т.д.
Методы эмпирического исследования, – контент-анализ, наблюдение, анкетирование, интервью, беседы, метод экспертных оценок, педагогический эксперимент, тестирование и т.д.
Методы статистической обработки данных;
ж) представление структуры работы, в которой перечисляются все структурные компоненты и в количественном виде представляется объём основного текста работы, количество наименований источников, литературы, иллюстраций или таблиц в «Приложении»;
Во введении нежелательно ссылаться на литературу и приводить цитаты.
Основная часть должна содержать данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы.
Эта часть ВКР посвящена последовательному раскрытию поставленных задач, она состоит из глав, которые включают в себя параграфы.
Основная часть работы отражает логику исследования, а потому рекомендации по её структурированию могут носить только рекомендательный характер.
В главах отражается состояние изученности проблемы в системе гуманитарных наук, даётся оценка состояния её в практике, определяются подходы к её решению, предлагается обоснованный механизм достижения поставленной цели и т.д.
При изложении материала необходимо следить за:
логикой изложения, его последовательностью;
доказательностью выводов, положений;
органичным сочетанием теории и практики;
ясностью и доступностью изложения.
Главы и отдельные параграфы завершаются краткими выводами (обобщениями) – своеобразным итогом работы. Очень важно, чтобы он подводил к восприятию и осмыслению последующего материала, что обеспечивает единство и логику работы.
Как правило, первая глава является теоретико-методологической, в ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, даётся их оценка. Эта глава даёт возможность выбрать определённую методологию и методику проведения качественного анализа объекта и предмета темы в конкретной социокультурной обстановке.
Вторая глава носит аналитический характер. В ней даётся характеристика объекта и предмета на материалах тех источников и литературы, на которых выполняется работа.
Третья глава должна быть проектной (практической), в которой предлагаются соответствующие планы, проекты организации социально-культурной деятельности в различных аудиториях, учреждениях и др;
Заключение содержит:
итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришёл автор;
указывается практическая и теоретическая значимость сделанных выводов;
возможности внедрения и дальнейшие перспективы работы над темой;
даются практические рекомендации по использованию результатов исследования.
Заключение должно быть кратким и обстоятельным, концентрировать в себе анализ работы и выводы, сделанные по главам.
Список литературы (библиографический список) – располагается после «Заключения» и включает в себя весь доступный по данной теме круг научных источников. Даже если тот или иной источник не был отражён в работе, но автор ВКР к нему обращался, то в списке литературы его целесообразно отразить.
.Приложения – здесь собираются материалы, использованные в процессе написания курсовой работы и иллюстрирующие мысль автора:
тексты и таблицы обработки анкет или опросов;
афиши;
планы работ;
сценарии.
