1. Теоретическая часть

1.1. Павелецкая сош №1

Полное название школы - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павелецкая средняя общеобразовательная школа №1» Скопинского муниципального района Рязанской области. Директор Тырновецкая Надежда Петровна.

Школа работает по шестидневной рабочей неделе, занятия ведутся в 1 смену. Уроки начинаются в 8.30 и заканчиваются в 14.10. Учатся дети из рабочего посёлка Павелец и сел: Делехово, Кремлево, Вязовёнки. Школа расположена на окраине посёлка и занимает площадь в 2 гектара земли. Здание школы трёхэтажное, имеется спортзал, столовая. Около школы стадион, детская игровая площадка, каток, школьный огород.

Павелецкой школе более 100 лет, а этому зданию, в котором сейчас учатся дети, чуть более 50 лет. Раньше школа находилась на улице Интернациональная в 2-х этажном здании, а рядом с ним было одноэтажное здание, там учились дети начальных классов. Было и третье здание школы, которое находилось на улице Ленинская — это маленькое деревянное здание, где учились тоже начальные классы. Отопление в школах было печное, парты для школы делали в вагонном депо. Парты были громоздкие, но сидеть за ними было удобно. Занятия шли в 2 смены, а старшие классы занимались в 3 смены, так как численность учащихся была 1500 человек, наполняемость классов 35-40 человек и каждого класса было по 3-4 параллели.

В таких условиях заниматься было трудно, и тогда возник вопрос о строительстве новой школы. Партийный комитет Павелецкого железнодорожного узла, который возглавлял В. Н. Полончуков, исполком поссовета, приняли решение ходатайствовать перед руководством Московской железной дороги о строительстве школы. Записались на прием к начальнику дороги. Ходоком был С. В. Давыдов – машинист локомотивного депо. Он сумел доказать, что школа необходима, ведь дети железнодорожников учатся в таких трудных условиях. Начальник дороги послал в Павелец комиссию, которая убедилась в необходимости строительства школы и, не откладывая на долгое время, приступили к делу. Первоначально был заказан проект школы на 640 мест. Рязанский «облиспоском» изъял два гектара земли у колхоза им. Чкалова и передал ее под строительство школы. Специалисты разных профессий провели изыскательские работы, определили, откуда будет запитываться электроэнергией, куда врезаться канализация, где будет размещена котельная и т.д. Проект готов, все просчитано, можно приступать к строительству. Был определен подрядчик, намечено, кто и что будет поставлять, откуда будут поступать строительные материалы. Стройка была поручена «дорстройтресту». Мастером на стройке была Л. В. Посадская (Литовкина). Директор школы Евланов И. А. и завхоз Завьялова А. П. большую часть времени проводили в Москве, контролировали, чтобы вовремя подавали вагоны под погрузку строительных материалов.

Параллельно поступало оборудование для кабинетов и мебель. И вот поступил звонок из Москвы, чтобы организовать выгрузку. Подключились все — руководители предприятий, учителя и сотрудники школы, родители, учащиеся. Руководители предприятий выделяли транспорт, восстановительный поезд, технику, одна бригада выгружала из вагонов и загружала грузовики, другая разгружала на стройке. Это была поистине народная стройка.

Приблизительно 1914 г открытие двухэтажной первой школы в посёлке Павелец. 1964 год открытие новой, трёхэтажной школы.

При школе был интернат, где жили дети с Юго-Восточной железной дороги (ст. Топиллы, село Жерновки). Интернат располагался на ул. Пекинская в 2-х этажном здании и в деревянном здании, где раньше была начальная школа. Воспитателями в интернате были Русинович В.К. и Родичкина Т. Ф.Первоначально был заказан проект школы на 640 мест. Первым директором школы являлся Евланов И. А. так же принимавший участие в строительстве.

На данный момент в школе обучаются 205 учеников:

1 – 4 классы – 92 человека

5-9 классы – 103 человека

10 – 11 классы – 10 человек.

В каждом кабинете школы установлено как минимум по одной рабочей станции. Доступ в сеть Интернет на каждую рабочую станцию осуществляется посредством 3Gмодемов, установленных самими преподавателями, отвечающими за персональный компьютер. Максимальное количество рабочих станций (12 шт.) установлено в кабинете информатики в котором присутствует подключение в сеть Интернет посредством радиолинии, но всего с одной рабочей станции. Операционной системой на всех ПК является Windows 7. Характеристики ПК приблизительно одинаковые.

Основной причиной объединения компьютеров в сети в Павелецкой СОШ №1 обусловлена рядом важных факторов, таких как возможность доступа в глобальную сеть Интернет, осуществление быстрого обмена сообщениями между пользователями, мгновенный обмен данными по электронной почте, пересылка файлов, электронных документов, IP телефония и возможности видео конференций не отходя от рабочего места, возможность мгновенного получения любой информации из любой точки земного шара, обеспечение централизованного, контролируемого доступа к информационным ресурсам, а так же обмен информацией между компьютерами разных компаний производителей осуществляющих работу под разным программным обеспечением. Компьютерным специалистам локальные сети дают возможность удаленного администрирования.

1.2. Поэтажные планы

1 этаж

Рис. 1. План 1 этажа

2 этаж

Рис. 2. План 2 этажа

3 этаж

Рис. 3.. План 3 этажа

2. Проектная часть

2.1. Сетевая архитектура

2.1.1. Проектирование схемы ЛВС. Выбор топологии

Локальная вычислительная сеть (ЛВС) — это совокупность аппаратного и программного обеспечения, позволяющего объединить компьютеры в единую распределенную систему обработки и хранения информации.

Топология сети – геометрическая форма и физическое расположение компьютеров по отношению друг к другу. Определение топологии является неотъемлемой частью построения сети.

Кабель - узел, состоящий из одного или более проводников, или оптических волокон, заключённый в оболочку и сконструированный для использования проводников по отдельности или группами.

Кабельная система - сочетание всех кабелей, проводов, шнуров и коммутационного оборудования.

Горизонтальная кабельная система - кабельная система, проходящая по одному этажу и включающая телекоммуникационную розетку / коннектор и горизонтальный кросс.

Розетка / коннектор, телекоммуникационная - коммутационное устройство на рабочем месте, на котором терминируется кабель горизонтальной системы.

Телекоммуникация - любая передача, излучение или прием символов, сигналов, текста, изображений и звука, то есть информации любого характера, посредством кабельных, радио, оптических или других электромагнитных систем.

Количество рабочих станций кабинете информатики у нас равно 12. В кабинете директора всего одна рабочая станция, а в учительской две. Компьютеры всех подсетей будут соединены в одну сеть помощью маршрутизатора фирмы D-Link посредством кабельной системы, состоящей из неэкранированной витой пары пятой категории(260м), настенных розеток с входом RJ-45 и патч-кордов с разъёмами RJ-45. В данном случае топология, которую мы будем использовать в каждой подсети относится к типу «Звезда».

Звезда

Рис. 4 Топология звезда

Топология «Звезда» - схема соединения, при которой каждый компьютер подсоединяется к сети при помощи отдельного соединительного кабеля. Один конец кабеля соединяется с гнездом сетевого адаптера, другой подсоединяется к центральному устройству.

К решению выбора данной топологии я пришел, проанализировав основные типы топологий и выбрав наиболее подходящую на мой взгляд. Плюсами данной топологии являются:

• выход из строя одной рабочей станции не отражается на работе всей сети;

• высокая производительность сети;

• лёгкий поиск неисправностей и обрывов в сети;

• гибкие возможности администрирования.

• легко подключить новый ПК

Так же присутствуют и минусы:

• для прокладки сети зачастую требуется больше кабеля, чем для большинства других топологий;

• выход из строя центрального устройства обернётся неработоспособностью целого сегмента сети;

Компьютеры будут соединены с коммутатором посредством кабельной системы, состоящей из неэкранированной витой пары пятой категории, настенных розеток с входом RJ-45 и патч-кордов с разъёмами RJ-45.

Общая шина

Рис. 5. Топология общая шина

При построении сети по шинной схеме каждый компьютер присоединяется к общему кабелю, на концах которого устанавливаются терминаторы. Сигнал проходит по сети через все компьютеры, отражаясь от конечных терминаторов.

Преимущества сетей топологии шина:

• расход кабеля существенно уменьшен

• отказ одного из узлов не влияет на работу сети в целом;

• сеть легко настраивать и конфигурировать;

• сеть устойчива к неисправностям отдельных узлов.

Недостатки сетей шинной топологии:

• разрыв кабеля может повлиять на работу всей сети;

• ограниченная длина кабеля и количество рабочих станций;

• недостаточная надежность сети из-за проблем с разъемами кабеля;

• низкая производительность, обусловлена разделением канала между всеми абонентами.

Кольцо

Рис. 6. Топология кольцо

Эта топология представляет собой последовательное соединение компьютеров, когда последний соединён с первым. Сигнал проходит по кольцу от компьютера к компьютеру в одном направлении. Каждый компьютер работает как повторитель, усиливая сигнал и передавая его дальше. Поскольку сигнал проходит через каждый компьютер, сбой одного из них приводит к нарушению работы всей сети. Данную сеть очень легко создавать и настраивать. К основному недостатку сетей топологии кольцо относится то, что повреждение линии связи в одном месте или отказ ПК приводит к неработоспособности всей сети.