Педагогическая практика

2017-2017 учебный год

1 курс ОЗО

(с 27.02.2017 г. по 26.03.2017 г.) 4 недели

Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование

Магистерская программа Дополнительное образование детей средствами искусства

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Основной целью производственной практики магистрантов, специализирующихся по магистерской программе Дополнительное образование детей средствами искусства является выполнение магистрантом всех функций учителя (преподавателя) и апробирование профессиональных позиций в условиях реальной практической художественно-педагогической деятельности: формирование профессиональной компетентности в сфере проектирования, реализации и оценки учебно-воспитательного процесса и образовательной среды на базе учреждений дополнительного, дошкольного и общего образования или в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

В рамках учебно-методической работы во время производственной практики магистрант посещает уроки и внеурочные занятия преподавателя, с целью ознакомления с методикой проведения разных видов занятий; с использованием традиционных и нетрадиционных технологий обучения; изучает систему работы учреждения в целом; овладевает методикой ее планирования (в том числе и самостоятельной работой обучающегося); самостоятельно разрабатывает и проводит уроки разных типов и видов, посещает и анализирует уроки магистрантов-практикантов в других классах и группах; оказывает помощь или разрабатывает самостоятельно рабочие программы элективных курсов, принимает участие в методических семинарах, проводимых в образовательном учреждении.

В плане воспитательной работы магистр знакомится с системой воспитательной работы профильной и профессиональной школы, ее планированием и организацией; а также в рамках данного вида деятельности может осуществлять воспитательную работу с обучающимися; проводит воспитательные мероприятия в классе (или группе) в период производственной практики, принимает участие в заседаниях кафедры, педсоветах, методических объединениях классных руководителей, кураторов и других видах деятельности, связанных с процессом воспитания.

В ходе производственной практики магистрант должен выполнить следующие задания:

• осуществить методический анализ процесса дополнительного образования детей средствами искусства (музыка, изо и др.) в данном образовательном учреждении и подготовить отчет;

• посетить и проанализировать не менее четырех занятий преподавателей, к которым прикреплен магистрант;

• написать рецензию на программу одной из дисциплин образовательной программы подготовки бакалавров или на программу по дополнительному образованию детей средствами искусства (музыка, изо и др., по выбору магистранта), используемую в образовательном процессе лицеев и гимназий, СПО гуманитарного профиля, образовательных учреждениях с углубленным изучением музыки, изо и др., учреждениях дошкольного, дополнительного образования;

• разработать и представить тексты лекций и/или конспекты проведенных занятий;

• самостоятельно провести не менее шести занятий по профилю подготовки;

• разработать проект (внеклассное или внешкольное мероприятие) по одному из направлений воспитательной работы образовательного учреждения.

Отчетность по практике

За период прохождения педагогической практики магистрант готовит и представляет кафедральному руководителю (О.Ф. Асатрян) (в период летней сессии) до заключительной конференции следующие отчетные документы:

• технологическая карта магистранта (см. Приложение 1);

• конспекты самостоятельно проведенных магистрантом занятий (не менее двух занятий, оформление в соответствии с требованиями направления подготовки школьников (дошкольников);

• проект (внеклассное или внешкольное мероприятие) по направлению музыкально-воспитательной работы образовательного учреждения;

• анализ не менее двух занятий преподавателей-методистов, к которым прикреплен студент (см. Приложение 3);

• самоанализ не менее двух учебных занятий по музыке, проведенных магистрантами-практикантами; (см. Приложение 3);

• рецензия на программу одной из дисциплин образовательной программы (см. Приложение 5);

• отчет в форме методического анализа процесса обучения музыке в данном образовательном учреждении (см. Приложение 6).

Все указанные документы заверяются подписью или группового руководителя, или методиста.

Критерии оценки

• оценка «отлично» (не менее 80 баллов) ставится магистранту, полностью выполнившему предусмотренные программой практики задания; умело и творчески решающему профессиональные задачи, продемонстрировавшему компетентность в вопросах методологии и технологии разработки и реализации учебных проектов, овладевшему коммуникативными и организаторскими умениями;

• оценки «хорошо» (не менее 70 баллов) заслуживает магистр, полностью выполнивший программу практики с элементами творческих решений образовательных и развивающих задач, используя для этого необходимые методические приемы; допускающий незначительные ошибки в постановке целей и задач занятия, структурирования материала и подбора методов; умеющий устанавливать с преподавателями и студентами необходимые в профессиональной деятельности отношения;

• оценки «удовлетворительно» (не менее 50 баллов) заслуживает магистр, полностью выполнивший программу практики, но не проявляющий творческого и исследовательского начала в решении образовательных и развивающих задач; использующий ограниченный перечень методических приемов; испытывающий трудности в подготовке и оформлении методических материалов, установлении необходимого контакта с коллегами и студентами; допускающий незначительные нарушения в выполнении своих профессиональных обязанностей;

• оценки «неудовлетворительно» (не менее 30 баллов) заслуживает магистр, не полностью или некачественно выполнивший программу практики; допускающий существенные сбои в решении образовательных и развивающих задач, нарушения трудовой дисциплины; не обнаруживающий умения взаимодействовать с коллегами и студентами.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при проведении общей успеваемости магистранта.

Приложение 1