Билет № 2

1.Объект книговедения, состав, структура.

Важнейшее научное и практическое значение имеет вопрос об объекте, предмете и методе книговедения. В нашей специальной литературе встречается много различных определений этих понятий. В качестве объекта книговедения выдвигается:

· книга;

· книга, взаимодействие с читателем;

· книга и книжное дело;

· система «произведение – книга – читатель»;

· система «книга – книжное дело – читатель».

Объектом теории книговедения является обобщенная теоретическая модель книги в книжном деле, представ­ ленная системой книговедческих категорий, понятий, определений и суждений.

Предмет общего книговедения — обобщенная тео­ ретическая модель наиболее общих закономерностей движения, развития, смены форм книги как объек­ тивного явления социальной действительности^.

Если внимательно посмотреть на эти определения, то можно обнаружить, что в каждом из них в качестве обязательного элемента присутствует книга. Казалось бы, ни у кого не должно возникнуть сомнений, что книга и есть объект книговедения. Но можно ли ограничиться только этим элементом?

Известно, что книга изучается многими науками. Но, в отличие от всех других наук, для которых в качестве объекта изучения выступает не сама книга, а только ее содержание, отражение явлений природы и общества, фиксирующее развитие общественной мысли, науки, культуры, искусства и т. д., только книговедение изучает книгу как таковую. То есть если специалисты различных отраслей знаний исследуют явления, описываемые в книгах, то для книговеда сама книга есть явлением.

Однако книга не может существовать и развиваться вне общества. И установить закономерности развития общества, функционирование книги можно только в ходе изучения динамики взаимодействия книги с читателем. Из этого можно сделать вывод, что объект книговедения, то есть материал, из которого строится данная наука, есть не просто книга, а произведение печати в его взаимодействии с читателем, а также книжное дело, осуществляющее и воплощающее динамику этого взаимодействия, следовательно, в качестве объекта книговедения выступает система:

«КНИГА – КНИЖНОЕ ДЕЛО – ЧИТАТЕЛЬ»

Или существует лаконичная форма обозначения объекта книговедения: система «книга – читатель».

Закономерности возникновения, развития и социального функционирования книги и книжного дела, или закономерности функционирования системы «книга – книжное дело – читатель», составляют предмет книговедения как науки, ее содержание.

Как мы уже говорили, большим достижением современного книговедения является включение читателя в число обязательных элементов нашей науки. Хотя проблема читателя и чтения занимала существенное место в трудах выдающихся ученых и писателей, таких как Н. А. Рубакин, Л. Н. Толстой, А. В. Мезьер, Ф. М. Достоевский, а также в исследованиях ученых XX-го века, до сих пор основное внимание обращалось только на психологию. А в современном книговедении главной проблемой становится влияние книги на читателя, на общество, то есть изучение социологических проблем чтения, читательских потребностей как фактора развития книги и книжного дела.