- •Юшкевич о.В. Программа занятий объединений по интересам «умная академия» Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план программы (общий)
- •Занятие 11.
- •Ход занятия:
- •Занятие 2.3
- •Ход занятия:
- •Занятие №3
- •Ход занятия
- •Занятие №4
- •Ход занятия
- •Занятие 5.
- •Ход занятия:
- •Занятие №6
- •Ход занятия
- •Занятие №7
- •Ход занятия
- •Он в книге «Грамматика фантазии» описал много творческих игр. Секрет этих игр в том, чтобы попробовать совместить несовместимое. Давайте вместе с вами это и проделаем!7
- •Игру можно провести четыре раза, чтобы каждая команда побывала во всех ролях. В качестве префиксов можно использовать: «анти», «полу», «супер», «нано», «квази», «экстра», «супер» и т.Д.
Учебно-тематический план программы (общий)
-
№
Тема
Количество часов
Профессия и интеллектуальные способности. Интеллект и игра
1
Интеллект и слово: умные словесные игры
1
Интеллект и число: умные математические игры
1
Интеллект и предмет: настольно-печатные, предметные и настольно-предметные умные игры
1
Интеллект и рифма: умное стихосложение
1
Интеллект и рассуждение: логические игры
1
Интеллект и творчество: креативные игры
1
Итого
7
Содержание программы
Тема 1. Профессия и интеллектуальные способности. Интеллект и игра
Теоретическая часть
Знакомство учащихся с понятием «профессиограмма», «профессия», «интеллект», «интеллектуальная игра», с функциями интеллектуальных игр, с классификацией
Практическая часть
Упражнения «Что такое интеллект?», «От простого - к сложному», «Виды интеллекта», «Интеллектуальные игры»
Основные понятия
Интеллект. Интеллектуальная игра
Тема 2. Интеллект и слово: умные словесные игры
Теоретическая часть
Знакомство с понятием «словесные игры», с видами словесных игр
Практическая часть
Упражнения «Словесные игры», «Презентация словесных игр», «Анаграмма», «Шарады», «Метаграммы», «Плюс ещё!»
Основные понятия
Словесная интеллектуальная игра
Тема 3. Интеллект и число: умные математические игры
Теоретическая часть
Знакомство с видами интеллектуальных математических игр
Практическая часть
Упражнения «Числовой фауна-ребус», «Удача!», «Чай», «Продолжите числовой ряд», «Почувствуйте чемпионами мира», «Магический квадрат»
Основные понятия
Интеллект. Числовой ребус. Магический квадрат
Тема 4. Интеллект и предмет: настольно-печатные, предметные и настольно-предметные умные игры
Теоретическая часть
Знакомство с понятиями «предметные игры», «настольно-печатные игры» и «настольно-предметные игры»
Практическая часть
Упражнения «Головоломки Рубика», «Другие предметные головоломки», «Паззлы»
Основные понятия
Игра. Предметные игры. Настольно-печатные игры. Настольно-предметные игры
Тема 5. Интеллект и рифма: умное стихосложение
Теоретическая часть
Знакомство с формами трюкового и занимательного стихосложения
Практическая часть
Упражнения «Акростих», «Месостих», «Телестих», «На букву «О», «Омограмма», «Буриме», «Бескрылки»
Основные понятия
Трюковое стихосложение
Тема 6. Интеллект и рассуждение: логические игры
Теоретическая часть
Знакомство с понятиями «логика», «дедукция», «индукция», «логическая игра»
Практическая часть
Упражнения «Дедукция!», «Индукция», «Эпитеты», «Упражнение», «Данетки», «Квадрат», «ТРИЗ», «На посошок»
Основные понятия.
Логика. Дедукция. Индукция. Логическая игра
Тема 7. Интеллект и творчество: креативные игры
Теоретическая часть
Знакомство с понятиями «творчество», «креативность»
Практическая часть
Упражнения «Бином фантазии», «если…», «…то», «Как вы яхту назовете…», «Оживший предмет», «Префикс»
Основные понятия
Творчество. Креативность.
