- •3. Назовите основные принципы словесного ударения в русском языке.
- •Фонетическая природа словесного ударения
- •4. Обоснуйте то, что интонация- важное слагаемое в передаче информации
- •6. Что такое речевой такт
- •7. Какие вы знаете паузы? Объясните функцию каждой из них при логическом анализе текста.
- •Логические паузы
- •8. Объясните роль логического ударения и ключевого слова
- •9. Обоснуйте важность знания законов логики речи.
- •10. Кем и когда была создана силабо-тоническая система стихосложения?
- •Трехсложные
- •11. Что такое стих?
- •Отличие стиха от стихотворения
- •14. Клаузула и ее роль в стихотворной речи.
- •15. Рифма, что это в вашем понимании?
- •16. Какие бывают рифмы и их роль при чтении произведения?
- •17. От чего свободен свободный стих.
- •18. В чем состоят особенности чтения сказок.
- •19. Какие вы знаете образы-маски сказочных героев и как их надо реализовывать при чтении сказок?
- •20. С какой целью Маяковский и другие поэты писали стихи "лесенкой".
- •21. Расскажите об ударениях в слове в тонических стихотворениях
- •22. Место ритмической паузы
- •23. Чему способствует чтение сказок, басен?
- •24. Как устроена басня?
- •25. Назовите особенности силабической системы стихосложения.
- •26. В чем состоят особенности подготовки и произнесения скороговорок.
- •27. Место логического ударения в речевом тексте?
- •28. Как читаются стихи с женскими и дактилическими рифмами?
- •29. В чем состоит особенность чтения стихов с одними мужскими рифмами?
- •30. Какова роль клаузул в нерифмованном стихотворении?
- •31. Расскажите о роли цезуры в стихотворении.
4. Обоснуйте то, что интонация- важное слагаемое в передаче информации
Интонация отличает устную речь от письменной, делает ее богаче, выразительнее, придает ей неповторимый, индивидуальный характер.
Однако этим не исчерпывается назначение интонации. Она выполняет и синтаксическую функцию: указывает конец фразы, ее законченность или незаконченность, то, к какому типу относится предложение, содержит ли оно вопрос, восклицание или повествование. В письменной речи о синтаксической роли интонации читатель узнает по знакам препинания.
Интонация — сложное явление. Она включает в себя четыре акустических компонента: тон голоса, интенсивность или силу звучания, темп речи и тембр голоса. Что же собой представляют слагаемые интонации?
Но прежде вспомним, что звук как акустическая единица также заключает в себе признаки высоты, силы, тембра и длительности. Высота звука — количество колебаний голосовых связок. Оно измеряется в герцах в секунду: чем больше герц в секунду, тем выше звук. Сила звука, его интенсивность зависят от амплитуды колебаний голосовых связок и измеряются в децибелах. Тембр — совокупность основного тона и обертонов. Обертоны (разкочастотные колебания частиц воздуха) образуются в ротовой полости. Их различие зависит от формы и объема рта, меняющихся во время артикуляции звуков. Длительность звука определяется количеством времени, необходимого для произнесения звука.
Следует подчеркнуть, что звуки и интонация состоят из одних и тех же акустических компонентов. Это объясняется тем, что образование звуков и интонации — единый артикуляционно-акустический процесс.
5. Назовите слагаемые интонации. Все ли их необходимо использовать в работе диктора, ведущего телевидения?
Слагаемые(они же являются и компонентами интонации):
1. ударение;
2. мелодика (движение основного тона голоса);
3. паузы (перерывы в звучании);
4. сила звучания отдельных слов в речи;
5. темп речи;
6. тембр речи.
Элементы интонации реально существуют лишь в единстве, хотя в научных целях их можно рассматривать и по отдельности. Интонация по своей природе суперсегментна. Она как бы надстраивается над линейной структурой речи. Правда, как указывает В.Н. Всеволодский - Гернгросс, когда содержание высказывания, заключенное в словах, недоступно для восприятия, можно наблюдать как бы интонацию "в чистом виде". Во-первых, это имеет место при восприятии речи на иностранном, непонятном для слушающего языке; во-вторых, при слушании в затрудненных условиях (например, через стенку), когда слов разобрать невозможно. В обоих случаях улавливается лишь интонация.
Интонация является обязательным признаком устной, звучащей речи. Речь без интонации невозможна. Богатство и содержательность речи, ее выразительные возможности обеспечиваются не только богатством словаря и мастерством словесного выражения, но также ее интонационной гибкостью, выразительностью и разнообразием.
Выделение того или иного слова может осуществляться и путем относительного изменения темпа речи. Если обычное спокойное говорение характеризуется каким-то средним темпом, то на фоне этого с ускорением и замедлением темпа может быть связана передача смысловых и эмоциональных нюансов.
Замедление темпа, как правило, придает отдельным словам или целым фразам большую весомость, значительность, иногда даже патетическую торжественность. На фоне небрежной беглой речи замедление темпа используется как сильное экспрессивное средство.
Быстрый темп обычно характеризует эмоциональную взволнованную речь. Он также естествен в динамичном рассказе о быстро следующих друг за другом событиях.
Частые паузы свойственны взволнованной речи. Изменение громкости от истошного вопля до нежного шепота также передает оттенки чувства.
Наконец, очень существенная роль принадлежит тембру речи. Подобно тому, как свой тембр имеет отдельный звук, речь также имеет свою окраску -- тембр. Тембр как элемент интонации совсем еще не изучен, однако не подлежит сомнению, что различная тембровая окраска свойственна определенным разновидностям эмоциональной речи.
